网络是把双刃剑-中小学公共安全教育课件.pptx

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1、友情提示上课时间请勿:-请将您手机改为“震动” 避免在课室里使用手机-交谈其他事宜-随意进出教室请勿在室内吸烟上课时间欢迎:-提问题和积极回答问题-随时指出授课内容的不当之处学习目标学会正确、合理使用电子产品;学会保护个人信息;了解网络立法,把握发言尺度。有人说,网络是一叶扁舟,载着我们驶向成功的彼岸;也有人说,网络是一个恶魔,伸出魔爪,把我们拉进深渊。如今网络已经遍布我们生活的每个角落,那么怎样上网才合理、安全呢?一、利用网络自我充电网络上资源丰富,辅助我们学习的同时,也有不少同学表示面对电脑很难集中精力,在这里跟大家分 享几个小方法。明确目标,有的放矢,将精力聚焦在一个点上。制定合理的学习

2、计划,安排好上网时间和优先级。自觉屏蔽诱惑,自觉卸载会让你分心的软件。二、个人信息会保护上网过程中的风险,最常见的就是个人信息泄露。同学们,你知道在上网过程中如何保护自己的隐私吗?定期杀毒,不要让电脑“裸奔”。从安全渠道下载软件和应用。网站注册少填隐私,尽量提供最少信息。密码组合要多样化。公共场所少“蹭网”。要警惕无密码无身份验证的WIFI,尽量不要使用陌生WIFI网购。网上交友要格外留意,不随便透露个人信息。网站测试尽量不参加。交 流同学们平时都会浏览哪些网站呢?采用了什么方法来保护个人信息呢?三、网络世界也须守法2016年7月中旬,一条“青海省多数人因感染SB250病毒死亡”的谣言信息在青

3、海省范围内蔓延,在一定程度上形成了恶劣影响,干扰了社会秩序。海西州公安局网安支队第一时间对这则消息的真假进行了调查,经过多方求证,证实此消息是人为编造的假消息。经调查,海西州公安局网安支队发现李某利用微信在网络上散布了此谣言,并将不实谣言转发到多个微信群,广泛传播。根据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定,有关部门决定对涉嫌散布谣言、故意扰乱公共秩序的李某给予行政拘留十日,并处治安罚款四百元。柴达木日报同学们,你对网络立法了解多少呢?根据刑法修正案(九)的规定,在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息

4、,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。不断提升自身的法制观念、法律知识。进一步强化社会责任意识,不仅做到清者自清,做“抵制网络谣言”的饯行者和守护者,还要扬清去浊,做“抵制网络谣言”的倡导者。引导激励身边更多人共建共享健康有序的互联网环境,积极主动与各种谣言做斗争。同学们,你遇到过网友不守法的现象吗?如果再次遇到,你会怎么做呢?四、拒绝网络暴力在网络暴力面前,每一个人都可能成为受害者。拒绝网络暴力,同学们要从自身做起。在网络上对某些事情进行评论时,要从多个角度了解事情的过程,尽可能了解全景事实,而不要针对某个点进行发难;也不要凭借自己的第一印象进行无端攻击。当面对令你激动的言论时,不要对他人进行侮辱。请深呼吸,安静几秒再理性发言。侮辱只能换来谩骂,对改变现状于事无补。当与其他网民争执不下时,人身攻击与揭老底,不能证明你有道理,只能降低别人对你的评价。理性的言论是达成共识的最好武器。在网上遇到不友好的“特例”,建议大家不要与其纠缠,尽量不要理睬,若被骚扰可将其拉黑。如果对方严重侵害到你的合法权益,建议通过法律途径解决。同学们在上网过程中是否遇到过网络暴力的情况?如果有人在网上对你进行人身攻击,你会怎么做呢?谢谢观看!

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