1、分割等腰三角形 2019.06.122019.06.12 淞谊中学淞谊中学 高凌霏高凌霏PART 01课前导学课前导学课前导学练习册 P60/14.6（2）/ 探究与活动作业讲解作业讲解作业讲解作业讲解周子洋周子洋作业讲解作业讲解余卓航余卓航尝试交流尝试交流如：以如：以60，60，60为内角的三角形。为内角的三角形。606060任意任意都能都能吗？吗？分割等腰三角形PART 02新课探索新课探索新课探索新课探索新课探索分割要点（1）这条直线一定经过ABC的一个顶点并与这个顶点所对的边相交。（2）最小内角必定被保留。课前导学课前导学练习册 P60/14.6（2）/ 探究与活动这个三角形的三个内角
2、20，40，120之间有没有倍数关系？PART 03动手操作直角三角形3倍角2倍角检验检验3 3倍角倍角比如：33，99，48339948663366oo 步骤：（1）确定内角（2）构造三角形（4）标示每个内角（3）画出分割线（5）表示相等的边3 3倍角倍角2 2倍角倍角试一试：以50，100为 内角的三角形能被分割吗？4545最小内角必定被保留。直角三角形直角三角形PART 04小结新课小结新课小结分割要点要点：（1）这条直线一定经过ABC的一个顶点并与这个顶点所对的边相交。（2）最小内角必定被保留。思考思考为什么会有“两种两种”分割的方法？PART 05习题训练习题训练习题训练 已知内角度数的两个三角形下图所示，请你判断，已知内角度数的两个三角形下图所示，请你判断，能否分别画一条直线把每个三角形分割成两个等腰三能否分别画一条直线把每个三角形分割成两个等腰三角形？角形？若能，请说出该分割线经过哪个顶点。若能，请说出该分割线经过哪个顶点。ABC图图624ABC图图12472ABC图图410452ABC图图22484ABC图图32550ABC图图54941课后思考课后思考 将一个等腰三角形分割成两个等腰将一个等腰三角形分割成两个等腰三角形三角形,原等腰三角形的顶角为几度原等腰三角形的顶角为几度?感谢您的聆听
