1、我们怎样学地理我们怎样学地理一、学会看地图一、学会看地图现有一张边长为现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为（假设校园的边长为400米），回答下列问题？米），回答下列问题？1、学校地图比例尺是、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大、如果把该比例尺放大一倍，此时的比例尺为一倍，此时的比例尺为_，这时这张纸，这时这张纸还能画完校园吗？如不还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？能，还需几张相同的纸？1:4001:2001米米地图制作：地图制作：现有一张边长为现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图米的白纸，让你来画一张学校地图（假
2、设校园的边长为（假设校园的边长为400米），回答下列问题？米），回答下列问题？1、学校地图比例尺是、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大、如果把该比例尺放大一倍，此时的比例尺为一倍，此时的比例尺为_，这时这张纸，这时这张纸还能画完校园吗？如不还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？能，还需几张相同的纸？1:4001:2001米米地图制作：地图制作： 学学 校校 北门北门运运 动动 场场科科 技技 楼楼教教 学学 楼楼B国旗国旗教工食堂室教工食堂室厕厕 所所学学 校校 南门南门教教 学学 楼楼A车车 棚棚车棚车棚十八中学平面图十八中学平面图概念概念三要素三要素 种类种类比例尺比例尺方方 向
3、向图例注记图例注记二、地二、地 图图地图种类地图种类地形图地形图其他地图其他地图等高线地形图等高线地形图分层设色分层设色地形图地形图地形剖面图地形剖面图政区图政区图 交通图交通图气候图气候图人口图人口图返回返回 它是把全球或一个地区的它是把全球或一个地区的 地理事物，按一定地理事物，按一定比例比例缩小缩小后，用不同后，用不同颜色颜色符号符号 表示出表示出来。来。返回返回概念概念表示表示方式方式数字式数字式文字式文字式线段式线段式大小大小图上距离图上距离实地距离实地距离 比例尺比例尺1 12 23 38 8厘米厘米6.26.2厘米厘米20002000米米10501050千米千米1 1：30000
4、000300000001 1：35000000350000001 1：250002500018601860千米千米3 3厘米厘米返回返回1 150000005000000数数 字字 式式图上图上1 1厘米代表厘米代表实际距离实际距离5050千米千米NEXT0 050千米千米线线 段段 式式 （直线式）（直线式）返回返回A:1:400A:1:400万用另外两种表达方式万用另外两种表达方式B:B:0800800千米千米另外两种表达方式另外两种表达方式140400000000000001800800000000000000NEXTNEXT银银 川川 市市范围范围内容内容大大小小大大小小详详略略比例尺
5、比例尺比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系返回返回方方 向向一般方向一般方向指向标定向法指向标定向法经纬网定向法经纬网定向法北北南南西西东东返回返回SNEW北北南南西西东东返回返回北北西西A南南东东NEXT经线经线: 指示南北指示南北纬线纬线：指示东西：指示东西AB南南S北北东东C西西经线经线: 指示南北指示南北纬线纬线：指示东西指示东西南极南极北北北北北北ABC0 45 45 135 180135 90 90 30 60 北北DAB南南N北北东东C西西经线经线: 指示南北指示南北纬线纬线：指示东西指示东西北极北极南南南南南南ABC0 45 45 135 180
6、135 90 90 30 60 南南D返回返回 图例图例返回返回野外辩方向的方法野外辩方向的方法观星法：观星法：白天白天早上起来面对太阳，早上起来面对太阳，前面是东后面是西，前面是东后面是西，左面是北右面是南，左面是北右面是南，东南西北认清方向。东南西北认清方向。晚上晚上利用北极星指示北方。利用北极星指示北方。北极星北极星北斗七星北斗七星利用北极星指示方向利用北极星指示方向 果子先染色的一面是南方。 利用植物判断方向利用植物判断方向 树叶生树叶生长茂盛的方长茂盛的方向是南方向是南方。 若切开树木，年轮幅度较宽的一方若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。即是南方。 简易指南针：一截简易指南针：一截铁丝（缝衣针即可）铁丝（缝衣针即可）反复同一方向与丝反复同一方向与丝绸磨擦，会产生磁绸磨擦，会产生磁性，悬挂起来可以性，悬挂起来可以指示北极指示北极 野外辩方向的方法野外辩方向的方法
