1、 【项目一】制图的基本规定【项目一】制图的基本规定2.1【项目二】几何作图【项目二】几何作图 2.2【项目三】平面图形的画法【项目三】平面图形的画法 2.3【项目一】制图的基本规定【项目一】制图的基本规定【项目一】制图的基本规定【项目一】制图的基本规定一、教学目的：一、教学目的： 了解国家标准和机械制图的基本规定，能正了解国家标准和机械制图的基本规定，能正确使用图线，掌握尺寸的标注方法。确使用图线，掌握尺寸的标注方法。二、教学重点：二、教学重点：图纸幅面的国家标准规定图纸幅面的国家标准规定绘图比例的国家标准规定绘图比例的国家标准规定尺寸标注的国家标准规定尺寸标注的国家标准规定绘图工具的正确使用
2、绘图工具的正确使用三、教学难点三、教学难点尺寸的标注尺寸的标注一、一、图纸图纸的幅面的幅面1、优先采用的基本幅面、优先采用的基本幅面代号代号 尺寸尺寸 B LA0 841 1189mmA1 594 841mmA2 420 594mmA3 297 420mmA4 210 297mm2、加长幅面的尺寸、加长幅面的尺寸 加长幅面的尺寸由短边成整数倍增加后得出。加长幅面的尺寸由短边成整数倍增加后得出。 图框必须用粗实线画出，其格式分留图框必须用粗实线画出，其格式分留装订边和不留装订边两种，同一产品图样装订边和不留装订边两种，同一产品图样只采用一种格式。各幅面图纸周边尺寸分只采用一种格式。各幅面图纸周边
3、尺寸分如表如表1-1-1幅面代号幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4装订边装订边a 25mm其它边其它边c 10mm 5mm周边周边e 20mm 10mm 例：例：A3幅面图框格式图例幅面图框格式图例 accceee纸边界线周边图框线标题栏标题栏 标题栏一般位于图纸的右下角，一般建标题栏一般位于图纸的右下角，一般建议采用如下格式：议采用如下格式：151520354x7.5=3099 设 计校 核审 核班级（日期）比例（材料）共 张 第 张（校名）（图样名称）（图样代号）学号12180一、定义及种类：一、定义及种类： 图样中图形与实物相应要素的线性尺图样中图形与实物相应要素的线性尺寸之比称为比
4、例，比例分为三种：寸之比称为比例，比例分为三种： 1、原值比例：比值为、原值比例：比值为1：1 2、放大比例：比值大于、放大比例：比值大于1，如，如2：1 3、缩小比例：比值小于、缩小比例：比值小于1，如，如1：2二标注方法二标注方法 1、 比例用比例用“:”表示，一般标在标题栏表示，一般标在标题栏中的比例栏内。必要时可在视图名称下方中的比例栏内。必要时可在视图名称下方用分数形式标注。例：用分数形式标注。例： A 5:1 2、选择比例应结合幅面尺寸选择，综合、选择比例应结合幅面尺寸选择，综合考虑最佳表达效果和图面审美价值，尽量考虑最佳表达效果和图面审美价值，尽量采用原值比例。采用原值比例。 3
5、、表达对象尺寸较大采用缩小比例时应、表达对象尺寸较大采用缩小比例时应保证复杂部位清晰可读。保证复杂部位清晰可读。 为了统一易读、便于缩微复制，字为了统一易读、便于缩微复制，字体要用长仿宋体并做到以下几点：体要用长仿宋体并做到以下几点：字体工整字体工整 笔画清晰笔画清晰间隔均匀间隔均匀 排列整齐排列整齐 示例：示例：一、图样中的线型及应用：一、图样中的线型及应用： 尺寸及尺寸界线尺寸及尺寸界线 1、 细实线：细实线：d 指引线和基准线指引线和基准线 2 过渡线和剖面线过渡线和剖面线 范围线和分界线范围线和分界线 螺纹牙底线螺纹牙底线 辅助线等辅助线等 2、粗实线：、粗实线：d 相贯线及齿顶圆线相
6、贯线及齿顶圆线 d 螺纹牙顶及长度终止螺纹牙顶及长度终止 3、虚、虚 线：线：2 不不 2 对称中心线对称中心线 分度圆线分度圆线 d 相邻辅助零件轮廓线相邻辅助零件轮廓线 5、双点划线：、双点划线：2 可动零件极限位置轮廓线可动零件极限位置轮廓线 轨迹线和成型前轮廓线轨迹线和成型前轮廓线 6、双折线和波浪线：断裂处边界线视图、双折线和波浪线：断裂处边界线视图与剖视图的分界线。与剖视图的分界线。二、图线的尺寸：二、图线的尺寸： 所有线型宽度所有线型宽度d应按图样类型和尺寸大应按图样类型和尺寸大小在下列系列中选择：小在下列系列中选择： 0.13mm 0.18mm 0.25mm 0.35mm 0.
7、5mm 0.7mm 1.0mm 1.4mm 2.0mm 在机械制图中常用图线，除粗实线和粗在机械制图中常用图线，除粗实线和粗点划线外均为细实线，粗细线宽比例为点划线外均为细实线，粗细线宽比例为2:1,图样中的粗实线线宽优先采用图样中的粗实线线宽优先采用0.7mm。三图线的画法三图线的画法 1、在同一图样中，同类图线的宽度应一致。、在同一图样中，同类图线的宽度应一致。 2、虚线、点画线及双点画线的线段长短、间隔、虚线、点画线及双点画线的线段长短、间隔应各自大致相等。应各自大致相等。 3、不同图线相互重叠时，只画其中一种，优先、不同图线相互重叠时，只画其中一种，优先顺序为：可见轮廓线、不可见轮廓线
8、、对称中心顺序为：可见轮廓线、不可见轮廓线、对称中心线、尺寸界线。线、尺寸界线。 4、除另有规定，两平行线最小间隙不得小于、除另有规定，两平行线最小间隙不得小于0.7mm 5、当虚线与其它图线相交时，应以线段相交，、当虚线与其它图线相交时，应以线段相交，与粗实线的延长线相交时，连接处应留间隙。与粗实线的延长线相交时，连接处应留间隙。 6、点画线应以线段相交，首未两段应是、点画线应以线段相交，首未两段应是线段而不是点。线段而不是点。 7、在较小图形上绘制点画展线及双点画、在较小图形上绘制点画展线及双点画线有困难时，可用细实线代替。线有困难时，可用细实线代替。 8、图线与图线相切应以点相切，相切处
9、、图线与图线相切应以点相切，相切处应保持相切两线中较宽图线的宽度，不得应保持相切两线中较宽图线的宽度，不得相割或相离。相割或相离。例：例：2.1.5 尺寸标注法（尺寸标注法（GB/T 14690-1993） 视图只能表示物体的结构形状，物体各部分的真视图只能表示物体的结构形状，物体各部分的真实大小，要靠标注尺寸来确定。实大小，要靠标注尺寸来确定。1 1、标柱尺寸的标柱尺寸的基本要求基本要求：正确正确完全完全清晰清晰合理合理 尺寸注法要符合国家标准的规定。尺寸注法要符合国家标准的规定。 尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。 尺寸的布局要整齐清晰，便于阅读、查找。尺
10、寸的布局要整齐清晰，便于阅读、查找。 所注尺寸既能保证设计要求，又能使加所注尺寸既能保证设计要求，又能使加工、装配、测量方便。工、装配、测量方便。2、标注尺寸的、标注尺寸的基本规则基本规则： 零件的真实大小零件的真实大小，与，与绘图比绘图比例例及绘图的准确度无关。及绘图的准确度无关。 图样中所标注的尺寸，为零件的图样中所标注的尺寸，为零件的，否则需另加说明。否则需另加说明。 图样中的尺寸，图样中的尺寸，如采用其它单，如采用其它单位时，则必须注明单位名称。位时，则必须注明单位名称。 机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。在反映
11、该结构最清晰的图形上。数字高度约3.5毫米尺寸界线超出箭头约2 5毫米尺寸线箭头尺寸界线尺寸数字尺寸线间距大约7毫米尺寸界线尺寸界线（细实线）（细实线） 表示所注尺寸的范围。表示所注尺寸的范围。尺寸尺寸 线线（细实线）（细实线） 表示所注尺寸的起始。表示所注尺寸的起始。尺寸数字尺寸数字 表示零件的真实大小，与图形大小无关。表示零件的真实大小，与图形大小无关。3、尺寸的、尺寸的组成要素组成要素：20102035C1 尺寸界线用细实线绘制，应从图形的轮廓线、轴线尺寸界线用细实线绘制，应从图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称或对称中心线处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中
12、心线作尺寸界线中心线作尺寸界线。 （1）尺寸界线尺寸界线轮廓线作尺寸界线中心线作尺寸界线2512357016451070251235164510（2）尺寸线尺寸线正确正确错误错误1 1、尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重、尺寸线不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。合或画在其延长线上。尺寸线成为轮廓线的延长线尺寸线成为轮廓线的延长线尺寸线与轮廓线不平行尺寸线与轮廓线不平行尺寸线与轮尺寸线与轮廓线重合廓线重合尺寸线与中心线重合尺寸线与中心线重合57.226正确57.22657.22657.226错误2 2、标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段、标注线性尺
13、寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行，平行的尺寸距离尽量保持一致。平行，平行的尺寸距离尽量保持一致。3 3、尺寸线的终端有箭头和斜线两种，但在同一张、尺寸线的终端有箭头和斜线两种，但在同一张图样上只能用一种终端形式。机械制图中多采图样上只能用一种终端形式。机械制图中多采用箭头，其尖端指向并止于尺寸界线。用箭头，其尖端指向并止于尺寸界线。40703055703055数字与箭头太小数字与箭头太小（3）尺寸数字）尺寸数字 尺寸数字表示机件真实大小，要采用标准字。同尺寸数字表示机件真实大小，要采用标准字。同一张图上数字及箭头的大小应保持一致。尺寸数字一张图上数字及箭头的大小应保持一致。尺寸数字不允许任何
14、图线通过，数字与图线重叠时需将图线不允许任何图线通过，数字与图线重叠时需将图线断开，当图中没有足够地方时可引出标注。断开，当图中没有足够地方时可引出标注。40数字与箭头太大数字与箭头太大【项目二】几何作图【项目二】几何作图【项目二】几何作图【项目二】几何作图一、教学目的：一、教学目的： 二、教学重点：二、教学重点： 三、教学难点三、教学难点1、正六边形的画法、正六边形的画法DD(a) 利用圆规作圆的内接正六边形作图利用圆规作圆的内接正六边形作图(b)(b)利用三角板和丁字尺配合作图利用三角板和丁字尺配合作图(c) 根据对边距离根据对边距离 S 作图作图1、斜度：一直线或平面相对于另一直线或平面
15、的倾斜程度、斜度：一直线或平面相对于另一直线或平面的倾斜程度 LH斜度斜度= =g g =H /La两种作图方法：两种作图方法：b和和cA3BC4bA1BC2cABC1：5a 2、锥度：正圆锥底圆直径与圆锥高度、锥度：正圆锥底圆直径与圆锥高度之比之比或正圆锥台两底圆直径之差与圆锥台高度或正圆锥台两底圆直径之差与圆锥台高度之比之比DlLd 1:2.5deaboc6030锥度锥度=D/L=D/L=（D D d d）/l/l锥度作图：锥度作图：1、同心圆法、同心圆法 o1a1o2a2例：已知例：已知O1和和O2两个弧，用两个弧，用R弧将它弧将它们连接起来（外切）们连接起来（外切）Ro【项目三】平面图
16、形的画法【项目三】平面图形的画法【项目三】平面图形的画法【项目三】平面图形的画法一、教学目的：一、教学目的： 掌握尺寸和线段的分析方法；能够正确掌握尺寸和线段的分析方法；能够正确的画出平面图形；能够徒手画草图。的画出平面图形；能够徒手画草图。二、教学重点：二、教学重点： 尺寸与线段的分析及关系尺寸与线段的分析及关系三、教学难点三、教学难点平面图形画法平面图形画法 2.3.1平面图形的分析平面图形的分析 AB一、尺寸分析一、尺寸分析 1 1、尺寸基准、尺寸基准 尺寸基准是标注尺寸的起点。平面图形的长度尺寸基准是标注尺寸的起点。平面图形的长度方向和高度方向都要确定一个尺寸基准。方向和高度方向都要确
17、定一个尺寸基准。 2、定形尺寸和定位尺寸、定形尺寸和定位尺寸 定形尺寸是确定平面图形各组成部分大小的定形尺寸是确定平面图形各组成部分大小的尺寸，如图例中的尺寸，如图例中的R60、20及直线段长等及直线段长等; 定位定位尺寸是确定平面图形各组成部分相对位置的尺寸，尺寸是确定平面图形各组成部分相对位置的尺寸，如图例中的如图例中的40、长度、长度25等。有的定位尺寸需经等。有的定位尺寸需经计算后才能确定，如半径为计算后才能确定，如半径为R10的圆弧，其圆心的圆弧，其圆心到端面到端面A的距离为的距离为150-（25+10）=115 。 从尺寸基准出发，通过各定位尺寸确定图形中从尺寸基准出发，通过各定位
18、尺寸确定图形中各组成部分的相对位置，通过各定形尺寸确定图各组成部分的相对位置，通过各定形尺寸确定图形中各组成部分的大小。形中各组成部分的大小。 二、线段分析二、线段分析 平面图形中的线段或圆弧按所给尺寸是否完平面图形中的线段或圆弧按所给尺寸是否完整可分为三类：整可分为三类：1已知线已知线段段 具有完整的定形尺寸和定位尺寸的线段，如具有完整的定形尺寸和定位尺寸的线段，如图例中半径为图例中半径为R20、R10的两个圆弧是已知线段。的两个圆弧是已知线段。 具有完整的具有完整的定形尺寸而定位不全的线段，需要定形尺寸而定位不全的线段，需要依靠一端相切或相接的条件才能画出的线段称为依靠一端相切或相接的条件
19、才能画出的线段称为中间线段。如图中中间线段。如图中R60的圆弧是中间线段。的圆弧是中间线段。 具有定形尺寸而无定位尺寸需要依靠两端相切具有定形尺寸而无定位尺寸需要依靠两端相切或相接的条件才能确定其位置画出的线段称为连接或相接的条件才能确定其位置画出的线段称为连接线段。线段。 2.3.2平面图形的画法平面图形的画法1、首先对平面图、首先对平面图形进行尺寸和线段形进行尺寸和线段分析，找出尺寸基分析，找出尺寸基准和圆弧连接的线准和圆弧连接的线段拟定作图顺序。段拟定作图顺序。O1O2O2O1ABO1O2O3O4a)b)c)d)图图1-52 平面图形的画图步骤平面图形的画图步骤 返回返回一、画图步骤一、
20、画图步骤 3 3画尺寸线和尺寸界线，并校核修正底稿，画尺寸线和尺寸界线，并校核修正底稿，清理图面。清理图面。 4. 4. 检查无误，描深图形，写尺寸数字。检查无误，描深图形，写尺寸数字。 2选定比例，画底稿。先画平面图形的基准线，选定比例，画底稿。先画平面图形的基准线，在顺次画出已知线段、中间线段、连接线段。在顺次画出已知线段、中间线段、连接线段。二、绘图的一般程序二、绘图的一般程序1、做好准备工作、做好准备工作2、画底稿、画底稿3、描深底稿、描深底稿4、一次性画出尺寸线和尺、一次性画出尺寸线和尺 尺寸界线尺寸界线 5、画箭头，填写尺寸数字。、画箭头，填写尺寸数字。注意：尽量减少绘图工具在已加
21、深图纸上的移动注意：尽量减少绘图工具在已加深图纸上的移动 徒手作出的图又称草图。草图是技术人员交谈、徒手作出的图又称草图。草图是技术人员交谈、记录、构思、创作的有力工具。记录、构思、创作的有力工具。“草草”是指徒手作是指徒手作图并没有潦草的含义。草图仍然要做到：图形正确；图并没有潦草的含义。草图仍然要做到：图形正确；线条粗细分明自成比例，基本平直，方向正确；线线条粗细分明自成比例，基本平直，方向正确；线型符合国家标准，字体工整；图面整洁。型符合国家标准，字体工整；图面整洁。（ a ) 画 水 平 线（ b ) 画 垂 直 线（ c ) 向 左 画 斜 线（ d ) 向 右 画 斜 线1、直线画
22、法 画草图要手眼并用，作垂直线、等分一线段或画草图要手眼并用，作垂直线、等分一线段或一圆弧、截取相等的线段等等，都是靠眼睛估计决一圆弧、截取相等的线段等等，都是靠眼睛估计决定的。定的。5个单位3个单位3个单位3个单位5个单位3个单位2、徒手画角度、徒手画角度3、徒手画圆、徒手画圆4、 徒手画椭圆徒手画椭圆 徒手画平面图形时，其步骤与仪器绘图的步骤相同。不徒手画平面图形时，其步骤与仪器绘图的步骤相同。不要急于画细部，先要考虑大局，初学画草图时，最好画在方要急于画细部，先要考虑大局，初学画草图时，最好画在方格（坐标）纸上，图形各部分之间的比例可借助方格数的比格（坐标）纸上，图形各部分之间的比例可借助方格数的比例来解决例来解决，5、徒手平面草图、徒手平面草图
