1、一轮复习一轮复习单元线索单元线索二战后初期，美苏两极对峙格局形成20世纪50年代后期起，新兴力量的逐步崛起（两极格局下的多极化趋势）20世纪90年代以来，美苏两极格局结束，多极化趋势加强当今世界政治格局的多极化趋势考点考点 美苏两极对峙格局的形成；美苏两极对峙格局的形成； 美苏美苏“冷战冷战”及其对战后国际关系的影响；及其对战后国际关系的影响；复习思路复习思路 两极格局的成因有哪些？两极格局的成因有哪些？ “冷战冷战”的含义及其具体表现？的含义及其具体表现？ 请简述请简述“冷战冷战”阴影下的国际关系。阴影下的国际关系。一、从盟友到对手一、从盟友到对手两极格局的成因两极格局的成因阅读教材第一、二
2、两段文字，回忆思考：两极格局形成的原阅读教材第一、二两段文字，回忆思考：两极格局形成的原因有哪些？美苏从盟友到对手的关键因素是什么？因有哪些？美苏从盟友到对手的关键因素是什么？3、美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧。、美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧。2、二战改变了主要国家政治力量的对比、二战改变了主要国家政治力量的对比（西欧、日本衰落，美苏实力接近）；（西欧、日本衰落，美苏实力接近）；1、雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的框架；、雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的框架；关键：社会制度和国家利益的矛盾。关键：社会制度和国家利益的矛盾。、“冷战冷战”（COLD WAR）的含的含义：义：二战
3、后二战后以美国为首以美国为首的西方资本主义国家的西方资本主义国家对苏联对苏联和和东欧社会主义国家采取的除东欧社会主义国家采取的除武装进攻以外的一切敌对武装进攻以外的一切敌对活动活动。二、美苏二、美苏“冷战冷战”两极格局的形两极格局的形成成阅读教材相应内容，思考：阅读教材相应内容，思考：“冷战冷战”的含义是什么的含义是什么？ 二战结束后，二战结束后，美苏美苏采取了采取了除战争意外的一切手段除战争意外的一切手段，展开了激烈角逐，形成了以美国为首的西方资本主，展开了激烈角逐，形成了以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的局面。义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的局面。材料：材料
4、： 1、战后初期即斯大林执政时期苏联对外政策可概括为、战后初期即斯大林执政时期苏联对外政策可概括为“安全带安全带”政策。政策。.当时苏联过分地考虑了自己的安全和民当时苏联过分地考虑了自己的安全和民族利益，犯有严重的大国沙文主义和民族利己主义错误。族利益，犯有严重的大国沙文主义和民族利己主义错误。.苏联以保证苏联以保证“西界安全西界安全”为由，通过签订边界条约，割占了东欧为由，通过签订边界条约，割占了东欧国家大片领土国家大片领土. -吴于厪吴于厪 齐世荣主编世界史齐世荣主编世界史 现代史下篇现代史下篇 苏联战后谋求势力范苏联战后谋求势力范围，建立安全地带围，建立安全地带, ,美苏国家美苏国家利益
5、发生冲突利益发生冲突材料：材料：2、杜鲁门是、杜鲁门是“怀着高度的不安全感进入白宫。怀着高度的不安全感进入白宫。.他对自己的总统权极端敏感猜忌，生怕别人挑战自己的权他对自己的总统权极端敏感猜忌，生怕别人挑战自己的权威。威。新总统就自信满满的告知国务卿，我们必须针锋相新总统就自信满满的告知国务卿，我们必须针锋相对地对付俄国人对地对付俄国人” 拉费伯尔拉费伯尔 美国、俄国和冷战美国、俄国和冷战 美国总统怀有极美国总统怀有极度不安全感，对俄国敏感度不安全感，对俄国敏感猜疑猜疑 美国苏联标志共产党和工人党情报局实施标志 形成政治政治经济经济军事军事 “ “冷战冷战”政策的表现：政策的表现：1947、3
6、1947、91948、41949、11949、41955、5二、美苏二、美苏“冷战冷战”两极格局的形两极格局的形成成重点解读重点解读1：杜鲁门主义：杜鲁门主义材料：材料： 今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。武装人员的恐怖活动威胁。.希腊如果要成为一个独希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须要有立自尊的民主国家，必须要有支援支援。.我相信，美国我相信，美国的政策必须是的政策必须是支持自由国家人民支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或抵抗少数武装分子，或外来压力外来压力的征服企图。的征服企图。 - -1947年杜鲁门致
7、美国国会的咨文年杜鲁门致美国国会的咨文资本主义资本主义国家国家苏联苏联遏制苏联为遏制苏联为首的社会主首的社会主义国家义国家标志标志“冷战冷战”开开始始（1）材料一中声称的）材料一中声称的“自由国家人民自由国家人民”“”“外来压力外来压力”各指什各指什么？美国的么？美国的“支援支援”和和“支持支持”意味着什么？这对当时的国际关意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？系产生了怎样的影响？重点解读重点解读2：马歇尔计划：马歇尔计划（2）观察漫画，你认为马歇尔计划是一项纯粹的）观察漫画，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？经济援助计划吗？为什么？杜鲁门曾说过杜鲁门曾说过: :杜
8、鲁门主义与马歇尔计划杜鲁门主义与马歇尔计划 是是“一个胡桃的两半一个胡桃的两半” 其含义其含义不不包括包括( )( ) A.A.都是美国冷战政策的重要组成部分都是美国冷战政策的重要组成部分 B.B.都以经济援助和军事结盟为主要形式都以经济援助和军事结盟为主要形式 C.C.其目的都是反苏反共其目的都是反苏反共 D.D.都是为了美国自身利益都是为了美国自身利益 B 三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系1948年朝鲜分裂；年朝鲜分裂；1950-1953朝鲜战争朝鲜战争1961-1973越南战争越南战争1949年德国分裂；年德国分裂；1961年柏林墙事件年柏林墙事件1962古巴导弹危机
9、古巴导弹危机结合课本结合课本P120P121相关内容，梳理、归纳美苏相关内容，梳理、归纳美苏“冷战冷战”下，各大洲发生的重大事件。下，各大洲发生的重大事件。特征：特征：全面全面“冷战冷战”，局部热战相交替，局部热战相交替 有一堵墙叫柏林墙有一堵墙叫柏林墙有一种伤害叫战争有一种伤害叫战争观察与思考观察与思考“冷战冷战”对二战后的国际关系产生怎样的影响？对二战后的国际关系产生怎样的影响？ 我们或许可以争辩，两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，我们或许可以争辩，两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。抑或发展起一种稳定机制。 理查德理查德W W布利德布利德2020世纪史世纪史恐怖
10、的平衡：恐怖的平衡：保证互相完全摧毁能力保证互相完全摧毁能力观察与思考观察与思考“冷战冷战”对二战后的国际关系产生怎样的影响？对二战后的国际关系产生怎样的影响？ 2 2、美苏军备竞赛，使世界处于战争的威胁下。、美苏军备竞赛，使世界处于战争的威胁下。 3、避免新的世界大战的爆发，世界总体保持和平；、避免新的世界大战的爆发，世界总体保持和平； 4、相对稳定的国际环境，客观上促进了世界经济的、相对稳定的国际环境，客观上促进了世界经济的发展和科技的进步。发展和科技的进步。 1 1、全面冷战和局部热战相交织，国际局势长期紧张、全面冷战和局部热战相交织，国际局势长期紧张; ; 特征全面“冷战”局部热战欧洲德国分裂亚洲朝鲜分裂朝鲜战争越南战争美洲古巴导弹危机 三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系雅尔塔体系对抗形式：冷战本课小结本课小结两极格局的形成美国苏联杜鲁门主义杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划 北北 约约经经 互互 会会华华 约约德国分裂德国分裂朝鲜战争朝鲜战争越南战争越南战争古巴导弹危机古巴导弹危机冷战阴影下的国际关系
