1、2022届中考化学冲刺猜题卷 福建专版满分100分相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 第卷本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。1.元素与人体健康紧密相关。因摄入不足而引起甲状腺肿大的元素是( )A.硒B.锌C.钾D.碘2.分类是研究物质的常用方法。图中的X、Y、Z分别表示混合物、纯净物、单质中的一种，则下列物质属于X范围的是( )A.高锰酸钾B.冰水混合物C.洁净的空气D.液氧3.合理使用化学肥料是使农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥的是( )A.B.C.D.4.连花清瘟胶囊可用于治疗流感。没食子酸（化学式为）是其成
2、分之一，下列有关没食子酸的说法正确的是( )A. 没食子酸溶液pH7B. 一个没食子酸分子中含有3个氢分子C. 碳元素的质量分数最高D. 碳、氢、氧元素的质量比为7:6:55.正确、规范的操作是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是( )A. B. C. D. 6.锂(Li)是一种银白色金属。“锂树银花”是金属锂燃烧的景象，并生成氧化锂。金属锂与水反应非常剧烈，但由于氢氧化锂(锂的化合价为1价)微溶于水，反应进行一段时间后，速率会降低减慢。下列关于金属锂的说法不正确的是( )A.锂着火时可以用水扑灭 B.金属锂与氧气反应为化合反应C.金属锂需要密封保存 D.金属锂与水反应一段时间后速率降低
3、是由于锂表面被氢氧化锂覆盖7.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是( )实验编号药品块状大理石、10%溶液块状大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液A.实验对应的变化曲线为甲B.实验和对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小C.实验和对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度D.实验和完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的8.“绿色、共享、开放、廉洁”的第二十四届冬奥会在北京圆满落幕，其中充满着“化学元素”，以下有关说法中错误的是( )A.天空课堂中“变出”奥运五环用到的
4、碳酸钠溶液加溴里百酚蓝变蓝色，溴里百酚蓝属于酸碱指示剂B.火炬“飞扬”以氢为燃料体现了绿色环保的理念C.“二氧化碳跨临界直接制冰”发生了化学变化D.冬奥会的金牌中的“金”是化学性质很稳定的金属9.下列有关实验方案，说法正确是( )实验目的实验方案A鉴别和加入熟石灰研磨，闻气味B除去中 KCl 少量的加水溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别与CaO取样，加入稀盐酸D除去NaOH 溶液中少量的加入适量溶液，过滤10.实验小组分别用pH和溶液电导率（表示溶液传导电流的能力）传感器，研究稀溶液与稀硫酸的反应，测定结果如下图。下列说法不正确的是( )A.由图1可知，实验是向稀溶液中滴入稀硫酸B.图2中0 s 6
5、 s，说明溶液中有带电粒子C.图2中6 s 30 s，电导率下降是因为带电离子的数目减少D.M点和N点均表示和恰好完全反应第卷本卷共8题，共70分。11.(10分)阅读下面的短文。小苏打牙膏的主要功能组分有：食品级小苏打、生物活性材料（羧甲基壳聚糖、羟基磷灰石）、单氟磷酸钠、柠檬酸锌等。口腔中的一些细菌发酵会产生酸性物质，从而腐蚀牙釉质，严重者会造成龋齿。小苏打可以中和口腔pH，以维持口腔良好的酸碱度环境，进而增强牙膏的清洁效果。氟离子和羟基磷灰石针对牙釉质的再矿化保护，可以延缓牙釉质遭受的酸蚀，并填补由于早期酸蚀造成的一些微小的孔隙。柠檬酸锌是一种安全抑菌组分，羧甲基壳聚糖和柠檬酸锌的协同作
6、用能提高抑菌性及香精的持久性。小苏打牙膏有抑制真菌的作用，对于由真菌引起的疾病有一定的预防作用。小苏打牙膏中还含有水合硅石等高效摩檫剂，可以提高牙膏的清洁能力，并为使用者提供舒适的使用口感。请回答下列问题：（1）小苏打的化学式是_，其水溶液呈_性（填“酸”、“碱”或“中”）。（2）小苏打牙膏中对预防龋齿起重要作用的物质是_和羟基磷灰石。（3）儿童误食了小苏打牙膏也不必惊慌，小苏打与胃酸发生反应的化学方程式是_。（4）水合硅石的一条性质是_，推测能用于代替牙膏中水合硅石的一种物质是_。12.(8分)2020年9月中国宣布：力争的排放在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。碳资源
7、的综合利用成为重中之重。（1）在高温高压下，和可以合成尿素，同时生成水，该反应中参加反应的与的分子个数比是_。（2）和在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（），其微观过程如下图所示，请写出该反应的化学方程式_。（3）是一种重要的清洁能源，光解海水是制取的重要方法，被认为是目前最优良的光催化材料之一，其中钛的化合价为_。（4）封存是降低大气中含量的一种重要方法，例如将高压的二氧化碳注入到 海底。研究发现在海面下500米内，可能会以气态的形式逸出；在500米到2500米，以液态的形式存在，但密度小于海水，有可能浮到海面最终逸出；在2500米以下，以液态存在，且密度大于海水，可视作较为安全了
8、。一般认为，3000米以下的海洋区域才可作为封存地。请从微观角度解释能够被封存的原因_。13.(9分)“水善利万物而不争”，深入认识水的净化和水溶液。（1）1745年左右纳瓦雷特的中国帝国游记记录黄河沿岸百姓掌握用明矾使黄河水变澄清的技术。其中明矾的作用是_。（2）离子交换法净水过程如图1所示。此过程中能将硬水转化为软水的是_（填“阳离子”或“阴离子”）交换树脂。离子交换法净水得到的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。已知溶液中阴阳离子所带电荷总数相等。某水样经阳离子交换树脂后，水中阳离子总数_（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。温度/01020
9、304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.013.320.931.645.863.985.520时，硝酸钾的溶解度为_g。使接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是_。分析上表可知，溶解度受温度影响变化较大的物质是_。50时，将160.0g一定质量分数的氯化钠溶液恒温蒸发，溶液的质量随蒸发水的质量变化关系如图2所示，则a点溶液中溶质质量为_g。14.(9分)2021年5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题：（1）镁锂合金硬度比其纯金属的硬度_（填“大”或“小”）。
10、（2）图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为_。（3）图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是_（填序号），与镁元素化学性质相似的是_（填序号），镁原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，和两种元素形成的化合物的化学式是_俗名_。（4）锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号：_。15.(8分)酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。（1）鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，这是因为_。（2）氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是_（填字母）。A.c点所示溶液为碱性B.
11、用氯化镁溶液可以区分a、b、c三点处的溶液C.a点所示溶液中溶质为NaCl和NaOH D.该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中若将上述实验所用盐酸改为与其溶质质量分数相同的硫酸溶液g，充分反应后，所得溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）。（3）小明同学探究酸碱盐之间反应的实验如图所示。实验中观察不到明显现象，不能判断反应是否发生，反思后改进实验，先向氢氧化钠溶液中滴入几滴_；实验后，小明同学将实验、改进后的实验中的废液与实验中静置后的上层清液全部倒入同一只烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀，过滤得到无色溶液。则无色溶液中可能含有的溶质是_；也可推知实验反应后的溶液中一定含有_。16
12、.(8分)某同学进行粗盐提纯实验，操作过程如下，请按要求回答问题：（1）上图中操作、依次是下图中_（填字母序号）。（2）除去泥沙后的盐中还含有少量等可溶性杂质，该同学将除去泥沙后的盐进行进一步提纯。他首先将此盐用一定量水溶解配成溶液，并向所得的溶液中依次加入稍过量的溶液、_（填化学式）溶液和_（填化学式）溶液，除去沉淀后，向滤液中滴加稍过量的稀盐酸，然后蒸发结晶得到纯净的氯化钠固体。（3）另一同学用所得的氯化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50.0g，需称取NaCl_ g，配制时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_。（4）氯化钠可用于生产多种化工产品，向饱和氯化钠溶液中通
13、入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小，在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，写出该反应的化学方程式_。17.(12分)将包有过氧化钠（化学式为）粉末的脱脂棉置于蒸发皿中，用细长导管向脱脂棉上吹气，稍后脱脂棉燃烧了起来。某化学兴趣小组的同学对此产生了兴趣，在老师的指导下，进行了如下探究。探究一：脱脂棉为什么会燃烧起来？【作出猜想】呼出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；反应放出热量，且温度达到了脱脂棉的着火点。【进行实验】同学们设计了如图所示装置进行实验。通过呼吸口向试管中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置_（写实验操作及现象），说明试管内生成了氧气；
14、同时还观察到_，说明反应还放出了热量。【实验结论】呼出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。探究二：反应后试管内白色固体的成分是什么？【查阅资料】过氧化钠能与反应生成NaOH和，能与反应生成和。过氧化钠与氮气不反应。【作出猜想】猜想1：固体成分是；猜想2：固体成分是NaOH；猜想3：固体成分是和NaOH。【实验验证】小红取少量试管内的白色固体于另一干净试管中，加入适量水，振荡，固体全部溶解，滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，据此得出结论猜想2正确。小组同学认为该结论不正确，理由是_。小组同学设计了如下实验方案进行实验：实验步骤实验现象实验结论取少量试管内的白色固
15、体溶于水中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置_白色固体中含有碳酸钠取适量步骤后所得的上层清液，加入2滴酚酞溶液溶液变红色_【实验结论】猜想3正确。【拓展延伸】（1）过氧化钠可在潜水艇中用作供氧剂，是因为过氧化钠与二氧化碳反应可生成氧气，反应的化学方程式为_。（2）化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用_（填字母序号）灭火。A.二氧化碳灭火器B.细沙C.水基型灭火器18.为了测定某纯碱样品中的质量分数，某化学兴趣小组的同学称取该纯碱样品11.0g，加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了4.4g（纯碱样品中的杂质不溶于水，不与酸反应）。求该
16、纯碱样品中的质量分数（精确到0.1%）。（提示：）答案以及解析1.答案：D解析：碘摄入不足或过量均会引起甲状腺肿大。2.答案：C解析：物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质和化合物，由题图可知，X表示混合物、Y表示纯净物、Z表示单质。高锰酸钾属于化合物；冰水混合物中只含有水这一种物质，属于化合物；洁净的空气由多种物质组成，属于混合物；液氧属于单质。故选C。3.答案：B解析：同时含有N、P、K中的两种或三种元素的化肥属于复合肥。4.答案：C解析：A、没食子酸溶液pH（3）酚酞；、 16.答案：（1）B、A、C（2）NaOH（）；（NaOH）（3）2.5；量筒（4）17.答案：探究一：【进行实验】
17、带火星的木条，木条复燃；烧杯中导管口有气泡冒出探究二：【实验验证】碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红；产生白色沉淀；白色固体中含有氢氧化钠【拓展延伸】（1）（2）AC解析：探究一：【进行实验】氧气能使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条检验氧气；反应放热，吸滤瓶内气体受热膨胀，故还可观察到烧杯中导管口有气泡冒出。探究二：【实验验证】碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红，故滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，不能得出猜想2正确的结论。碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，故观察到的现象为产生白色沉淀；过量的氯化钡溶液能将碳酸钠全部除去，取适量步骤后所得的上层清液，加入2滴酚酞溶液，溶液变红色，说明白色固体中还含有氢氧化钠。【拓展延伸】（1）过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为。（2）过氧化钠能分别和水、二氧化碳反应生成氧气，使火势更大，故化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用二氧化碳灭火器、水基型灭火器灭火。18.答案：解：设参加反应的碳酸钠的质量为。纯碱样品中的质量分数为答：该纯碱样品中的质量分数为96.4%。解析：由质量守恒定律可知，反应生成的二氧化碳的质量为4.4g，根据反应的化学方程式及二氧化碳的质量即可计算碳酸钠的质量，进而计算碳酸钠的质量分数。
