半定量分析方法(信息分析)课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2956900 上传时间:2022-06-15 格式:PPT 页数:66 大小:2.05MB
下载 相关 举报
半定量分析方法(信息分析)课件.ppt_第1页
第1页 / 共66页
半定量分析方法(信息分析)课件.ppt_第2页
第2页 / 共66页
半定量分析方法(信息分析)课件.ppt_第3页
第3页 / 共66页
半定量分析方法(信息分析)课件.ppt_第4页
第4页 / 共66页
半定量分析方法(信息分析)课件.ppt_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

1、查 先 进4 4 半定量分析方法半定量分析方法4.1 4.1 德尔菲法德尔菲法4.2 4.2 交叉影响分析法交叉影响分析法4.3 4.3 层次分析法层次分析法4.4 4.4 内容分析法内容分析法4.1 4.1 德尔菲法德尔菲法匿名性反馈性统计性4.1.1 4.1.1 德尔菲法的特点德尔菲法的特点4.1.2 4.1.2 德尔菲法预测征询的过程德尔菲法预测征询的过程n成立预测领导小组成立预测领导小组对预测工作进行组织和指导对预测工作进行组织和指导 n明确预测目标明确预测目标选择和规划预测课题,明确预测项目选择和规划预测课题,明确预测项目4.1.2 4.1.2 德尔菲法预测征询的过程德尔菲法预测征询

2、的过程n选择参加预测的专家选择参加预测的专家专家的代表面应广泛专家的代表面应广泛专家的权威程度要高专家的权威程度要高专家应有足够的时间和耐心填写调查表专家应有足够的时间和耐心填写调查表专家的范围应有所限制专家的范围应有所限制专家的人数一般控制在专家的人数一般控制在15-5015-50人人应事先约请专家不要向外透露参与征询调应事先约请专家不要向外透露参与征询调查这件事,以免相互商量,答案雷同查这件事,以免相互商量,答案雷同4.1.2 4.1.2 德尔菲法预测征询的过程德尔菲法预测征询的过程n编制调查表编制调查表目标目标手段调查表手段调查表由专家简要回答的调查表由专家简要回答的调查表由专家详细回答

3、的调查表由专家详细回答的调查表n进行反馈调查和专家意见的汇总、统计分析与预测进行反馈调查和专家意见的汇总、统计分析与预测第一轮调查第一轮调查第二轮调查第二轮调查第三轮调查第三轮调查第四轮调查第四轮调查n编写和提交预测报告编写和提交预测报告4.1.3 4.1.3 预测结果的数据处理与表达预测结果的数据处理与表达n对方案相对重要性预测结果的数据处理与表达对方案相对重要性预测结果的数据处理与表达专家意见的集中程度专家意见的集中程度 算术平均值算术平均值 miijjjCmM11jjjmmK jmiijjRS1 满分频率满分频率 评价等级和评价等级和4.1.2 4.1.2 预测结果的数据处理与表达预测结

4、果的数据处理与表达n对方案相对重要性预测结果的数据处理与表达对方案相对重要性预测结果的数据处理与表达专家意见的协调程度专家意见的协调程度 反映专家意见的收敛情况,通常用变异系数来表示反映专家意见的收敛情况,通常用变异系数来表示 1 1)计算全部专家对)计算全部专家对j j方案评价的均方差方案评价的均方差 211 jmijijjjMCmD 211 jmijijjjMCm 2 2)计算全部专家对)计算全部专家对j j方案评价的标准差方案评价的标准差4.1.2 4.1.2 预测结果的数据处理与表达预测结果的数据处理与表达n对方案相对重要性预测结果的数据处理与表达对方案相对重要性预测结果的数据处理与表

5、达3 3)计算全部专家对)计算全部专家对j j方案评价的变异系数方案评价的变异系数 jjjMV mmCjaj 专家积极性系数专家积极性系数4.1.2 4.1.2 预测结果的数据处理与表达预测结果的数据处理与表达n对事件实现时间预测结果的数据处理与表达对事件实现时间预测结果的数据处理与表达预测结果的中位数和上下四分点的确定预测结果的中位数和上下四分点的确定 杨奇(杨奇(E.JantschE.Jantsch)总结出了中位数与上、下四分点之间近似的数学关系。)总结出了中位数与上、下四分点之间近似的数学关系。即如果设即如果设x x是中位数时间与进行预测的时间之间的距离,则下四分点位于是中位数时间与进行

6、预测的时间之间的距离,则下四分点位于进行预测的时间加进行预测的时间加2x/32x/3处,上四分点位于进行预测的时间加处,上四分点位于进行预测的时间加5x/35x/3处。处。 设设t t1 1tt2 2ttn-1n-1ttn n,则中位数,则中位数 t偶数奇数2k n 2 12kn 11kkkttt下四分点下四分点 下t 为偶数为奇数为偶数为奇数k 2kn 2ttk 2kn tk 12kn ttk 12kn tk2k2kkkk112122212上四分点上四分点 上t 为偶数为奇数为偶数为奇数k 2kn 2ttk 2kn tk 12kn ttk 12kn tk23k23kkkk1212312323

7、23324.1.2 4.1.2 预测结果的数据处理与表达预测结果的数据处理与表达n对某方案在总体方案中所占最佳比重预测结果的数据处理对某方案在总体方案中所占最佳比重预测结果的数据处理与表达与表达这类预测结果一般为百分制形式。这类预测结果一般为百分制形式。可用直方图表示。直方图横坐标表示专家对该方案应占最佳可用直方图表示。直方图横坐标表示专家对该方案应占最佳比重的评价值,横坐标分成若干个间距相等的区段;纵坐标表比重的评价值,横坐标分成若干个间距相等的区段;纵坐标表示作出属于某一区段的最佳比重预测结果的专家数与参加预测示作出属于某一区段的最佳比重预测结果的专家数与参加预测的专家总数的比值。的专家总

8、数的比值。 在计算专家数及其与参加预测的专家总数的比值时,如果要在计算专家数及其与参加预测的专家总数的比值时,如果要考虑专家的权威程度,则应进行加权处理。考虑专家的权威程度,则应进行加权处理。 4.1.2 4.1.2 预测结果的数据处理与表达预测结果的数据处理与表达n从若干方案中选择最佳方案预测结果的数据处理与表达从若干方案中选择最佳方案预测结果的数据处理与表达这类预测结果也可用直方图来表示。这类预测结果也可用直方图来表示。在计算选择某方案的专家与参与预测的专家总数的比值在计算选择某方案的专家与参与预测的专家总数的比值时,如果要考虑专家的权威程度,亦应进行进行加权处理。时,如果要考虑专家的权威

9、程度,亦应进行进行加权处理。 4.1.4 4.1.4 派生的德尔菲法派生的德尔菲法n保持德尔菲法基本特点的派生的德尔菲法保持德尔菲法基本特点的派生的德尔菲法列出预测事件一览表列出预测事件一览表向专家提供背景材料向专家提供背景材料减少应答轮数减少应答轮数对预测结果进行自我评价对预测结果进行自我评价给出事件的多个可能实现时间的日期给出事件的多个可能实现时间的日期4.1.4 4.1.4 派生的德尔菲法派生的德尔菲法n部分地改变德尔菲法基本特点的派生德尔菲法部分地改变德尔菲法基本特点的派生德尔菲法部分取消匿名性部分取消匿名性部分取消反馈部分取消反馈4.2 4.2 交叉影响分析法交叉影响分析法4.2.1

10、 4.2.1 交叉影响分析法的概念交叉影响分析法的概念911、民航、民航非典、餐饮业、消毒业非典、餐饮业、消毒业高铁、民航、铁路、高速公路高铁、民航、铁路、高速公路大气污染、无污染燃料的研制大气污染、无污染燃料的研制廉价的电力供应、海水淡化廉价的电力供应、海水淡化居民货币收入、公共文化娱乐生活居民货币收入、公共文化娱乐生活所谓交叉影响分析法,就是根据若干个事件之所谓交叉影响分析法,就是根据若干个事件之间的相互影响关系,分析当某一事件发生时,间的相互影响关系,分析当某一事件发生时,其他事件因受到影响而发生何种形式变化的一其他事件因受到影响而发生何种形式变化的一种方法。种方法。 若干个事件之间的相

11、互影响关系通常分为有影若干个事件之间的相互影响关系通常分为有影响和无影响。对于有影响,又可进一步分为正响和无影响。对于有影响,又可进一步分为正影响(促进影响)和负影响(阻碍影响)。影响(促进影响)和负影响(阻碍影响)。 4.2.2 4.2.2 交叉影响分析法的作用交叉影响分析法的作用n对历史事件进行验证对历史事件进行验证n对未来事件进行预测对未来事件进行预测n方案(技术、产品等)评价方案(技术、产品等)评价4.3.3 4.3.3 交叉影响分析法解决问题的程序交叉影响分析法解决问题的程序n确定影响关系确定影响关系D1用煤炭代替石油;用煤炭代替石油;D2降低石油价格;降低石油价格;D3控制空气和水

12、源的质量标准。控制空气和水源的质量标准。交叉影响矩阵表交叉影响矩阵表制定影响程度分档表制定影响程度分档表影响程度调查影响程度调查影响程度汇总影响程度汇总4.2.3 4.2.3 交叉影响分析法解决问题的程序交叉影响分析法解决问题的程序n评定影响的程度评定影响的程度影响程度分档表影响程度分档表影响程度调查表影响程度调查表影响程度汇总表影响程度汇总表n计算影响值计算影响值n分析并得出预测结果分析并得出预测结果iiiiPSPPP1D1对对D2、D3的影响值的影响值D2对对D1、D3的影响值的影响值D3对对D1、D2的影响值的影响值4.3 4.3 层次分析法层次分析法简简 称称 A H P法层次分析法层

13、次分析法Analytic Hierarchy Process4.3.1 4.3.1 层次分析法的原理层次分析法的原理是否是否通过通过目目 标标概念化概念化构造层次构造层次结构模型结构模型建立判建立判断矩阵断矩阵单层排序计单层排序计算相对权重算相对权重单层一致单层一致性性 检检 验验是否是否通过通过总排序计算总排序计算合成权重合成权重总判断一总判断一致性检验致性检验评评 估估总结果总结果YYNNn 实施程序实施程序n层次分析法的独特性层次分析法的独特性 递阶层次结构递阶层次结构 判断矩阵的构成判断矩阵的构成 一致性检验一致性检验递阶层次结构递阶层次结构目标层目标层准准 则则 层层指指 标标 层层

14、判断矩阵的构成判断矩阵的构成 nmijmnmmnnrrrrrrrrrrR212222111211一般分析评估中判断矩阵的构成一般分析评估中判断矩阵的构成 涉及到社会、经济、人文等因素的决策问题的主要困难在涉及到社会、经济、人文等因素的决策问题的主要困难在于,这些因素复杂多样,几乎找不到可以用以统一度量的尺于,这些因素复杂多样,几乎找不到可以用以统一度量的尺度,因而不易定量地量测。而人们凭借自己的经验和知识进度,因而不易定量地量测。而人们凭借自己的经验和知识进行判断,当因素较多时给出的结果往往是不全面和不准确的。行判断,当因素较多时给出的结果往往是不全面和不准确的。 萨蒂改进了传统的做法:萨蒂改

15、进了传统的做法:一是一是不把所有因素放在一起比不把所有因素放在一起比较,而是两两相互对比;较,而是两两相互对比;二是二是对比时采用相对尺度,以尽可对比时采用相对尺度,以尽可能地减少性质不同的诸因素相互比较的困难,提高准确度。能地减少性质不同的诸因素相互比较的困难,提高准确度。也就是说,层次分析法充分利用人类善于进行分析比较的优也就是说,层次分析法充分利用人类善于进行分析比较的优势,将各种因素之间的成对比较值作为判断矩阵的元素。显势,将各种因素之间的成对比较值作为判断矩阵的元素。显然,这对分析目前尚无统一度量尺度的经济、科技、人的行然,这对分析目前尚无统一度量尺度的经济、科技、人的行为以及科学管

16、理等复杂问题显得直观明了。为以及科学管理等复杂问题显得直观明了。 其中,其中,a ak k表示表示A A层次中层次中的第的第k k个因素,个因素,B B1 1,B B2 2,B Bn n表示与表示与a ak k因因素有关的下一层次因素有关的下一层次因素,素,b bijij表示与表示与a ak k因素因素有关的下一层次因素有关的下一层次因素i i和和j j 的两两对比值。的两两对比值。b bijij值由专家依据萨蒂值由专家依据萨蒂专门设计的专门设计的1 19 9标度标度法从表法从表10104 4中选取。中选取。 判断矩阵尺度及其含义在萨蒂设计的在萨蒂设计的1 19 9尺度法中,尺度法中,b bi

17、jij的取值范围是的取值范围是1 1,2 2,9 9及其及其互反数。萨蒂这样做的理由是:互反数。萨蒂这样做的理由是:1 1)在进行定性成对比较时,人们头脑中通常有)在进行定性成对比较时,人们头脑中通常有5 5种明显的等级。种明显的等级。2 2)心理学家认为,进行成对比较的因素太多,将超出人的判断)心理学家认为,进行成对比较的因素太多,将超出人的判断能力,最多大致在能力,最多大致在7 72 2范围。如以范围。如以9 9个为限,用个为限,用1 19 9尺度表示它尺度表示它们之间的差别正合适。们之间的差别正合适。3 3)萨蒂曾用)萨蒂曾用1 13 3,1 15 5,1 11717,(,(d d0.1

18、0.1)()(d d0.90.9)()(d d=1=1,2 2,3 3,4 4),),1 1p p9 9p p(p p=2=2,3 3,4 4,5 5)等共)等共2727种比种比较尺度,对在不同距离处判断某光源的亮度等实例构造成对比较尺度,对在不同距离处判断某光源的亮度等实例构造成对比较阵,并算出权向量。把这些权向量与按照光强定律等物理知较阵,并算出权向量。把这些权向量与按照光强定律等物理知识得到的实际的权向量进行对比发现,识得到的实际的权向量进行对比发现,1 19 9尺度不仅在较简单尺度不仅在较简单的尺度中最好,而且结果并不劣于较复杂的尺度。的尺度中最好,而且结果并不劣于较复杂的尺度。 一致

19、性检验一致性检验 层次分析法判断矩阵的构成具有独特性,任何一个专家层次分析法判断矩阵的构成具有独特性,任何一个专家在对复杂系统按层次分析法中判断矩阵的构成进行逐对判断在对复杂系统按层次分析法中判断矩阵的构成进行逐对判断时,其结果原则上应满足式时,其结果原则上应满足式4-114-11。但这只是一种理想状态。但这只是一种理想状态。由于客观事物的复杂性和人们认识能力的局限性,人们在对由于客观事物的复杂性和人们认识能力的局限性,人们在对客观事物进行判断时,难免会出现一些或大或小的差错,若客观事物进行判断时,难免会出现一些或大或小的差错,若差错很小并且在允许的范围之内,则可以考虑接受所得到的差错很小并且

20、在允许的范围之内,则可以考虑接受所得到的结论;但是,如果差错太大,超出了允许的范围,则所得到结论;但是,如果差错太大,超出了允许的范围,则所得到的结论不能被接受,专家的判断是无效的。为了保证利用层的结论不能被接受,专家的判断是无效的。为了保证利用层次分析法得到的结论基本合理,必须对人们对客观事物的定次分析法得到的结论基本合理,必须对人们对客观事物的定性分析判断进行严格的性分析判断进行严格的“是否一致是否一致”的定量检验。的定量检验。 一致性检验一致性检验计算最大特征根计算最大特征根maxmax的近似值的近似值表示一致性偏差:表示一致性偏差:CI=CI=( maxmax-n-n)/(n-1)/(

21、n-1)查表求阶数为查表求阶数为n n的判断矩阵平均随机一致性指标的判断矩阵平均随机一致性指标RIRI 计算随机一致性比率计算随机一致性比率CRCR,CR=CI/RICR=CI/RI CR0.10满意的一致性满意的一致性再调整判断矩阵元素再调整判断矩阵元素RIRI取值表取值表 4.3.2 4.3.2 层次分析法的计算层次分析法的计算n层次单排序层次单排序方根法方根法计算判断矩阵每一行元素的乘积计算判断矩阵每一行元素的乘积M Mi i 计算计算M Mi i的的n n次方根次方根对向量进行归一化处理对向量进行归一化处理计算判断矩阵的最大特征根计算判断矩阵的最大特征根maxmax一致性检验一致性检验

22、4.3.2 4.3.2 层次分析法的计算层次分析法的计算n层次单排序层次单排序方根法方根法将判断矩阵每一列元素进行归一化处理将判断矩阵每一列元素进行归一化处理将归一化后的判断矩阵按行相加将归一化后的判断矩阵按行相加对向量进行归一化处理对向量进行归一化处理计算判断矩阵的最大特征根计算判断矩阵的最大特征根maxmax一致性检验一致性检验n层次总排序层次总排序4.4 4.4 内容分析法内容分析法 内容分析法(内容分析法(Content Analysis)是对文献内容)是对文献内容进行系统分析的一种专门方法,其目的一般是弄清进行系统分析的一种专门方法,其目的一般是弄清或测度文献中本质性的事实或趋势。或

23、测度文献中本质性的事实或趋势。4.4.1 4.4.1 内容分析法及其特征内容分析法及其特征 对大量样本进行特征识别的系统方法,具有对大量样本进行特征识别的系统方法,具有统计性。统计性。 内容分析法是一种对大量样本进行特征识别内容分析法是一种对大量样本进行特征识别的系统方法。的系统方法。 内容分析法强调用事实和数据说话。内容分析法强调用事实和数据说话。 4.4.1 4.4.1 内容分析法及其特征内容分析法及其特征n内容分析法的特征内容分析法的特征n内容分析法局限内容分析法局限1 1)文献需具备两个条件:形式化原则,即能从文献中抽出便于)文献需具备两个条件:形式化原则,即能从文献中抽出便于可靠统计

24、的、具有语义特征的分析单元;统计原则,即要有一可靠统计的、具有语义特征的分析单元;统计原则,即要有一定数量的文献。定数量的文献。2 2)方法的背景是归纳法。即不可能超越和脱离所分析的文献。)方法的背景是归纳法。即不可能超越和脱离所分析的文献。不是一种发挥想象的开放式方法。不是一种发挥想象的开放式方法。3 3)方法实施的工作量大,投入时间较长。特别是长期跟踪或大)方法实施的工作量大,投入时间较长。特别是长期跟踪或大范围扫描的内容分析工作,对人力和时间的要求更加突出,需范围扫描的内容分析工作,对人力和时间的要求更加突出,需要计算机辅助分析。要计算机辅助分析。确定目的确定目的选择样本选择样本定义分析

25、单元定义分析单元制定分析框架制定分析框架频数统计频数统计结论汇总结论汇总建立假设建立假设检验假设检验假设内内容容分分析析步步骤骤框框图图确定目的确定目的必须首先明确。必须首先明确。选择样本选择样本力求样本信息量大,有力求样本信息量大,有连续性,便于统计分析并尽可能是分连续性,便于统计分析并尽可能是分析人员所熟悉的。析人员所熟悉的。分析单元分析单元是内容的是内容的“指示器指示器”。一般先依据目的。一般先依据目的确定分析范畴,即确定符合目的要求的最一般的关键确定分析范畴,即确定符合目的要求的最一般的关键性概念。确定范畴时应避免两个极端:过大的范畴可性概念。确定范畴时应避免两个极端:过大的范畴可能使

26、分析结果表面化和简单化;过细的范畴造成几乎能使分析结果表面化和简单化;过细的范畴造成几乎重复原文。范畴选择之后,再明确相对应的分析单元。重复原文。范畴选择之后,再明确相对应的分析单元。分析单元是不再细分析测度单位。对文字对象,词是分析单元是不再细分析测度单位。对文字对象,词是最小的分析单元。此外,意义独立的词组、简单句、最小的分析单元。此外,意义独立的词组、简单句、段和意群甚至独立的篇也可视作分析单元。在复杂的段和意群甚至独立的篇也可视作分析单元。在复杂的内容分析中,可同时采用几种分析单元。内容分析中,可同时采用几种分析单元。制定分析框架制定分析框架体现分析思路和保证系统性的体现分析思路和保证

27、系统性的核心步骤。要求分析人员对问题本身和分析对象核心步骤。要求分析人员对问题本身和分析对象二者都有深透的认识。其基本出发点是使分析单二者都有深透的认识。其基本出发点是使分析单元的测度结果能反映和说明实质性的问题。例如,元的测度结果能反映和说明实质性的问题。例如,用图书馆中通用的主题词表作词频分析有时意义用图书馆中通用的主题词表作词频分析有时意义不大,原因在于通用的主题词表并不是为分析专不大,原因在于通用的主题词表并不是为分析专门问题而设计的。门问题而设计的。频数统计频数统计一种规范性的操作,包括计数一种规范性的操作,包括计数和数据处理,需要通过大数量的统计反映统和数据处理,需要通过大数量的统

28、计反映统计意义上的相关性。在内容分析中,最常用计意义上的相关性。在内容分析中,最常用的是词频统计。的是词频统计。 结论汇总结论汇总在综合统计结果和定性分析的在综合统计结果和定性分析的基础上,得出某些结论性的看法,同时指出基础上,得出某些结论性的看法,同时指出所作的内容分析的适用范围或边界。所作的内容分析的适用范围或边界。 20世纪初,人们提出在一般性阅读文献获得理解之外,采用世纪初,人们提出在一般性阅读文献获得理解之外,采用半定量的统计方法对文献的内容进行深入分析和解释。半定量的统计方法对文献的内容进行深入分析和解释。 二战中,美国传播学家拉斯韦尔等在进行战时军事情报研究二战中,美国传播学家拉

29、斯韦尔等在进行战时军事情报研究中,组织了一项名为中,组织了一项名为“战时通讯研究战时通讯研究”的工作,以德国公开出的工作,以德国公开出版的报纸为分析对象,分析获取法西斯政权重要军政机密情报,版的报纸为分析对象,分析获取法西斯政权重要军政机密情报,取得了出乎意料的成功,使内容分析法显示出实际效果。取得了出乎意料的成功,使内容分析法显示出实际效果。n内容分析法的应用内容分析法的应用 20世纪世纪70年代,有学者选择前苏联的莫斯科、列宁格勒和年代,有学者选择前苏联的莫斯科、列宁格勒和14个加个加盟共和国的盟共和国的16位地方党的领导人为分析对象,通过从这些政界人位地方党的领导人为分析对象,通过从这些

30、政界人物在公开演说或著作中对领袖的称呼和提法中抽取指示词,借助物在公开演说或著作中对领袖的称呼和提法中抽取指示词,借助词频统计和分析来推测地方领导人对勃列日涅夫的支持程度。并词频统计和分析来推测地方领导人对勃列日涅夫的支持程度。并结合前苏联问题专家的意见,对分析结果的有效性和可靠性进行结合前苏联问题专家的意见,对分析结果的有效性和可靠性进行进一步的判定。进一步的判定。2005年,美国中央情报局成立了年,美国中央情报局成立了“公开信息中心公开信息中心”,每天在全球,每天在全球各个网站、论坛里搜集各种各样的军事信息。通过分析,美国不各个网站、论坛里搜集各种各样的军事信息。通过分析,美国不仅能发现别

31、的国家最新的军事动向,而且连该国某些机密的武器仅能发现别的国家最新的军事动向,而且连该国某些机密的武器发展计划,也可能由于网友的无意识透露而被美国情报机构掌握发展计划,也可能由于网友的无意识透露而被美国情报机构掌握 。在我国,内容分析法也在图书情报、中医药、旅游、食品安全、在我国,内容分析法也在图书情报、中医药、旅游、食品安全、危机事件、教育、网络隐私、收入分配等各种研究中不断得到尝危机事件、教育、网络隐私、收入分配等各种研究中不断得到尝试和应用。例如,有人以试和应用。例如,有人以“三鹿奶粉事件三鹿奶粉事件”为个案,通过选择目为个案,通过选择目标媒体、时间范围和分析单元,统计分析这一危机事件中

32、我国报标媒体、时间范围和分析单元,统计分析这一危机事件中我国报纸媒体的报道,研究报纸媒体在危机事件中的角色定位。又如,纸媒体的报道,研究报纸媒体在危机事件中的角色定位。又如,有人采用内容分析法,从有人采用内容分析法,从20个方面考察个方面考察5类包括门户网站、旅游预类包括门户网站、旅游预订、网上招聘、网上购物、网上支付共计订、网上招聘、网上购物、网上支付共计51个有代表性网站的隐个有代表性网站的隐私声明,发现国内网站的隐私声明存在很大差异,多数网站的隐私声明,发现国内网站的隐私声明存在很大差异,多数网站的隐私声明并不规范,隐私保护的一些重要方面尚未得到网站重视。私声明并不规范,隐私保护的一些重

33、要方面尚未得到网站重视。奈斯比特奈斯比特大趋势大趋势改变我改变我们生活的十个新方向们生活的十个新方向n内容分析法的应用内容分析法的应用“虽然我们仍然认为我们是生活在虽然我们仍然认为我们是生活在工业社会里,但是事实上我们已经工业社会里,但是事实上我们已经进入了一个以创造和分配信息为基进入了一个以创造和分配信息为基础的经济社会。础的经济社会。” 近几年来,约翰近几年来,约翰奈斯比特又相继出版了奈斯比特又相继出版了世界大趋势:正确观世界大趋势:正确观察世界的察世界的11个思维模式个思维模式和和中国大趋势:新社会的八大支柱中国大趋势:新社会的八大支柱两部作品,在世界范围内(尤其是在中国)引起了强烈的社

34、会两部作品,在世界范围内(尤其是在中国)引起了强烈的社会反响,再次成为内容分析法应用领域的杰作。反响,再次成为内容分析法应用领域的杰作。这三本书在研究的整体思路上几乎如出一辙,正如约翰这三本书在研究的整体思路上几乎如出一辙,正如约翰奈斯比奈斯比特在特在世界大趋势:正确观察世界的世界大趋势:正确观察世界的11个思维模式个思维模式导言中所导言中所说的:说的:“搜集了大量信息,阅读了许多报纸,还与世界各地不搜集了大量信息,阅读了许多报纸,还与世界各地不同文化背景的人交流思想与观念,所有这一切都帮助我明了世同文化背景的人交流思想与观念,所有这一切都帮助我明了世界发展的趋势。界发展的趋势。”“趋势报告趋

35、势报告的工作人员每月不断地监视的工作人员每月不断地监视6 000种地方报纸种地方报纸经过经过12年这样仔细地监年这样仔细地监视地方事件,我已经逐渐能清楚地辨别出我视地方事件,我已经逐渐能清楚地辨别出我们正在对美国进行结构重组的方向。们正在对美国进行结构重组的方向。” 奈斯比特奈斯比特分析样本分析样本凡凡1010万人口以上的城市的所有的州政府的地方报纸均作为分万人口以上的城市的所有的州政府的地方报纸均作为分析的对象,并考虑报纸质量和代表性。约析的对象,并考虑报纸质量和代表性。约60006000种地方报纸。种地方报纸。分析的框架分析的框架一级共一级共1010个,即教育、就业、环境、政府和政策、健康

36、、个,即教育、就业、环境、政府和政策、健康、住房、人际关系和经济联系、法律和正义、交通、福利和贫困。这些一级住房、人际关系和经济联系、法律和正义、交通、福利和贫困。这些一级主题再分解为二级、三级和四级主题。每一个一级主题大致分为主题再分解为二级、三级和四级主题。每一个一级主题大致分为8 81616个个小主题,总共有小主题,总共有117117个小主题。个小主题。分析单元分析单元以单篇报道作为分析单元,按主题框架对每篇报道归类编码,以单篇报道作为分析单元,按主题框架对每篇报道归类编码,建立可多种途径检索的全文数据库。建立可多种途径检索的全文数据库。篇幅分析篇幅分析利用所建的数据库可以实现多方面的内容分析,如某一议题利用所建的数据库可以实现多方面的内容分析,如某一议题的篇幅变动分析,某一时期内各类主题的比例结构等,从而完成系统化的的篇幅变动分析,某一时期内各类主题的比例结构等,从而完成系统化的定量和定性分析。定量和定性分析。此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(半定量分析方法(信息分析)课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|