1、国家开放大学电大专科人文社会科学基础(A)期末试题汇编附全答案一、单项选择题 1据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。A80%2我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。A综合性的主干学科3人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。C17-18世纪4“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。D日本5在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种()。B定性研究6就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。B自然科学技术领域7系统论的创始人是()。C贝塔朗菲8下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()B现代管
2、理学、人口科学、科学学9据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学10支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。A19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。D法国年鉴学派12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。C浪漫主义13语言的转换生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释14考古人类学是中国人类学研究的优势
3、学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。D兼及体质人类学和文化人类学15在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。B“凯恩斯革命”16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。A孔德17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？()B东西方文化在碰撞中互补的趋势18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。C亚里
4、士多德19许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。D杜威发表民主主义与教育20现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播21关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。C强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一22下列学科中没有明显阶级倾向的是()。D语言学、考古学23人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()A理论24教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()D抽样调查25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是
5、()。C分析哲学26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。B克罗齐27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。A一种结构主义认知心理学28人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是()。D自我实现29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()A科学主义与人文主义交融的趋势30.认为天文学诞生于迷信、几何学
6、诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。D卢梭31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。A孔子32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。B杜威33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播34对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。A社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统35在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是()。C分析哲学D解释学36世界哲学的三大发源地是(C)。C古代印度、中国和古希腊37中国当代文艺研究在肯
7、定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。D主体论38精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。B弗洛伊德39事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。C历史学40创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。A.夸美纽斯41.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。C教育经济学42.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。A“五四”新文化运动前后D80年代之后4
8、3据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学44语言的转移生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释45西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者亚当斯密是()。B英国人46科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。A人类认识能力的局限47成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。C相对论和量力力学建立D试管婴儿培育成功48下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。D普及义务制高等教育问题49发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表增长的极限、回答未来的挑战学无止境等一系列著名的研究
9、报告的学术团体是()。A罗马俱乐部50新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。Dxx关于解放思想、实事求是的理论51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。B海德格尔，萨特52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。C结构主义语言学53中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。A蔡元培54.西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者是()。B亚当斯密55.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是
10、()。A资产阶级法学体系的建立56世界第一次产业革命发生在()。A英国57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。C传播学家58“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。D墙根59人文社会科学发展的主要动力是()A社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一61研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()B经济学62各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。C教育学63美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。A古代社
11、会64人文社会科学发展的基础和前提是()C人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系国家开放大学电大专科人文社会科学基础(A)期末试题单选题64题附答案（试卷号：2072）一、单项选择题1据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。A80%2我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。A综合性的主干学科3人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。C17-18世纪4“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。D日本5在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种()。B定性研究6就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。B
12、自然科学技术领域7系统论的创始人是()。C贝塔朗菲8下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()B现代管理学、人口科学、科学学9据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学10支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。A19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。D法国年鉴学派12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。C浪漫主义13语
13、言的转换生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释14考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。D兼及体质人类学和文化人类学15在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。B“凯恩斯革命”16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。A孔德17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？()B东西方文化在碰撞中互补的趋势18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想
14、中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。C亚里士多德19许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。D杜威发表民主主义与教育20现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播21关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。C强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一22下列学科中没有明显阶级倾向的是()。D语言学、考古学23人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()A理论24教材所介绍的调查方法中
15、，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()D抽样调查25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。C分析哲学26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。B克罗齐27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。A一种结构主义认知心理学28人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是()。D自我实现29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人
16、文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()A科学主义与人文主义交融的趋势30.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。D卢梭31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。A孔子32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。B杜威33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播34对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。A社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统35在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是
17、()。C分析哲学D解释学36世界哲学的三大发源地是(C)。C古代印度、中国和古希腊37中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。D主体论38精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。B弗洛伊德39事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。C历史学40创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。A.夸美纽斯41.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。C教育经济学42.20世纪中国人文社会
18、科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。A“五四”新文化运动前后D80年代之后43据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学44语言的转移生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释45西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者亚当斯密是()。B英国人46科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。A人类认识能力的局限47成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。C相对论和量力力学建立D试管婴儿培育成功48下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。D普及义务制高等教
19、育问题49发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表增长的极限、回答未来的挑战学无止境等一系列著名的研究报告的学术团体是()。A罗马俱乐部50新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。Dxx关于解放思想、实事求是的理论51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。B海德格尔，萨特52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。C结构主义语言学53中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。A蔡元培54.西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者是()。B亚当斯密55.由于早期社会
20、法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。A资产阶级法学体系的建立56世界第一次产业革命发生在()。A英国57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。C传播学家58“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。D墙根59人文社会科学发展的主要动力是()A社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一61研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()B经济学62各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。C教育学63美国人类学奠基人摩尔根于19世纪7
21、0年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。A古代社会64人文社会科学发展的基础和前提是()C人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系国家开放大学电大专科人文社会科学基础(A)期末试题单选题64题附答案（试卷号：2072）一、单项选择题1据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。A80%2我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。A综合性的主干学科3人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。C17-18世纪4“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。D日本5在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期
22、的历史进程中较为偏重哪一种()。B定性研究6就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。B自然科学技术领域7系统论的创始人是()。C贝塔朗菲8下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()B现代管理学、人口科学、科学学9据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学10支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。A19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。
23、D法国年鉴学派12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。C浪漫主义13语言的转换生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释14考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。D兼及体质人类学和文化人类学15在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。B“凯恩斯革命”16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。A孔德17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪
24、种发展趋势的具体表现？()B东西方文化在碰撞中互补的趋势18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。C亚里士多德19许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。D杜威发表民主主义与教育20现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播21关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。C强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一22下列学科中没有明显阶级倾向的是()。D语
25、言学、考古学23人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()A理论24教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()D抽样调查25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。C分析哲学26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。B克罗齐27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。A一种结构主义认知心理学28人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的
26、，这一目标以及潜在美德的实现就是()。D自我实现29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()A科学主义与人文主义交融的趋势30.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。D卢梭31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。A孔子32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。B杜威33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播34对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关
27、联的层次()。A社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统35在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是()。C分析哲学D解释学36世界哲学的三大发源地是(C)。C古代印度、中国和古希腊37中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。D主体论38精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。B弗洛伊德39事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。C历史学40创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。A.夸美纽斯41.()是介于经济学和教育学之
28、间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。C教育经济学42.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。A“五四”新文化运动前后D80年代之后43据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。A经济学44语言的转移生成理论的重要价值在于()。B试图对整个人类的语言能力作出解释45西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者亚当斯密是()。B英国人46科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。A人类认识能力的局限47成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。C相
29、对论和量力力学建立D试管婴儿培育成功48下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。D普及义务制高等教育问题49发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表增长的极限、回答未来的挑战学无止境等一系列著名的研究报告的学术团体是()。A罗马俱乐部50新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。Dxx关于解放思想、实事求是的理论51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。B海德格尔，萨特52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。C结构主义语言学53中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是(
30、)。A蔡元培54.西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者是()。B亚当斯密55.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。A资产阶级法学体系的建立56世界第一次产业革命发生在()。A英国57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。C传播学家58“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。D墙根59人文社会科学发展的主要动力是()A社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一61研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()B经济学62各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。C教育学63美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。A古代社会64人文社会科学发展的基础和前提是()C人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系
