1/2AOE【教学目标】1读谜语，认识5个表示数字的生字。2识读对比3组形近字，感受汉字笔画的重要性。【教学重难点】认识5个表示数字的生字，识读对比3组形近字【教学过程】一、激趣导入小朋友们，今天老师要带大家去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。这个王国里有很多拼音宝宝，和他们成为好朋友，你就能认识更多的字，读更多的书，还能说一口好听的普通话。想不想认识他们二、新知探究1读准AOE（1）出示情景图，请孩子们说说图上画了谁，在干什么。（2）汉字与拼音对比读（3）多种方式练读（4）寻找生活中有读音的汉字。2认清AOE的形。（1）在情境图中，请小朋友找到AOE（2）同桌交流发现，班级汇报。（3）手指操教师带领学生一起做字母手指操。三、学习声调，练读四声1认识声调（1）观察小汽车行驶路线图，说说你的发现。（2）手势记住四声线形图（3）儿歌记住四声发声要领。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。2练读四声2/2（1）出示带四声的卡片，教师范读。（2）配合手势，反复练读四声（3）小游戏师拿出卡片，请生认读。师读出四声，请生拿出相应卡片。四、认识四线格，书写AOE1认识四线格2同桌互相指认，熟悉四线格。3书写AOE，学生交流自己发现，观察在四线格中的占位。五、借助儿歌熟悉笔顺。左半圆，竖右弯，两笔写成A左上起笔绕成圈，一笔写成O横线一笔画半圆，一笔写成E
