1、本课程教学思路设想l 以工作过程为导向、以职业能力培养为课程目标、以职业技能标准为课程内容、以实践项目为课程教学载体、以教学做合一为课程教学方法、以双师型教师为课程主导、以学生为主体、以最新技术为职业拓展、以终身教育与个性教育为教育目标作为指导思想.l 以工程造价全过程“八算” 为主干，重点介绍施工图预算、工程量清单计价、工程结算的造价方法和流程，其他相似的计算制作一般性的讲解，既体现造价的完整性，又突出教学的重点。l 每单元教学都提出任务目标，让学生明确本项任务要学什么，老师教什么，怎么学和怎么教，以项目案例完成相应单元试训任务，通过课堂试训和课外训练加强师生沟通和互动。课程基本信息l 课程
2、名称：公路工程造价l 学 分：4分l 先修课程：路基路面工程 、桥梁工程等学 时：40l 授课对象：公路桥梁工程技术专业高职学生l 课程类型：专业技能课课程整体教学设计课程整体教学设计l教学没标l教学内容设计l教学方法l考核方法u 教学目标 教教 学学 目目 标标 知识目标 1、熟悉公路工程概预算工作在基本建设工作中的作用；2、明确公路工程工程定额的组成与编制方法；3、掌握公路工程预算定额的应用方法；4、掌握公路工程造价的费用构成；5、掌握公路工程造价的计算方法；6、熟悉公路工程概预算的编制原理；7、掌握公路工程施工图预算的编制方法。 技能目标 1、能正确使用预算定额、企业定额和机械台班费用定
3、额；2、能编制补充预算定额和企业定额、人工、材料单价；3、能熟练地编制一般公路工程施工图预算和施工预算；4、能编制工程结算和处理相关业务，5、具备从事工程造价员工作或初步具备从事造价工程师工作的能力。 态度目标 1、独立工作能力；2、团结协作能力，3、沟通表达能力；4、自我学习能力；5、刻苦耐劳，积极进取的能力；6、耐心细致的工作作风和高尚的敬业精神。u教学内容设计l 公路工程造价基础知识l 公路工程项目划分l 公路工程定额l 人、材、机预算单价l 施工图预算l 标底与报价l 其他建设阶段造价l 造价软件简介各目标任务中课程内容课时计划单元模块名称项目工作任务课内学时课外学时公路工程造价基础知
4、识了解公路基本建设的含义，熟悉建设特点及建设程序和建设主体了解公路基本建设的资金来源熟悉公路工程造价的种类与构成了解成果文件的组成4公路工程项目划分掌握公路工程项目的组成掌握公路工程项目的划分的方法通过案例讲解和分析掌握公路几本建设和公路造价的基本知识42公路工程定额熟悉定额的含义，作用，分类掌握路基工程的工程量计算方法法及路基工程定额的套用掌握路面工程的工程量计算方法法及路面工程定额的套用掌握桥梁工程的工程量计算方法法及桥梁工程定额的套用掌握其他工程的工程量计算方法及其他工程定额的套用。84人材机预算单价计算掌握人工单价及人工费计算方法掌握材料费的组成，材料单价的计算掌握机械台班费的组成，机
5、械台班单价的计算通过案例讲解和分析掌握公路工程造价的基本单元费用计算44施工图预算掌握施工图预算费用的组成及计算程序掌握公路工程分项工程类别的划分掌握建安工程费用的组成及计算程序和计算方法及预算表的编制掌握设备工具器具购置费费用的组成及计算程序和计算方法和08表的填写掌握工程建设其他费用的组成及计算程序和计算方法和06表的填写掌握预备费用的组成及计算程序和计算方法和06表的填写等128标底及报价熟悉标底与报价费用组成熟悉工程量清单的项目的划分了解基础标价的计算了解调价计算与报价的确定42其他建设阶段造价计算了解投资估算的费用组成和计算程序及方法掌握设计概算的费用组成和计算程序及方法掌握施工结算
6、的费用组成和计算程序及方法熟悉竣工决算的费用组成和计算程序及方法22造价软件简介了解同望造价软件功能与工作界面了解同望软件编制施工图预算流程案例分析，了解同望软件编制施工图预算流程22u 教学方法l 项目教学法u 教学方法l直观教学法直观教学法 l 应用现场参观,结构模型，语言的形象描述，图文，挂图法,实物演示,多媒体, 视频等直观手段来组织教学，如桥涵结构工程量的计算等。 u 教学方法l案例教学法案例教学法l案例教学法是将已建成或在建的路桥项目作为载体，通过项目在编制造价或招投标中出现的问题作为个案形式让学生去分析和研究，并提出各种解决问题的方案，从而提高学生解决实际问题能力的一种教学方法。
7、 u 教学方法任务驱动教学法任务驱动教学法 根据教学要求提出“任务”，以完成一个具体的“任务”为线索，学生自己或者在教师的指导下提出解决问题的思路和方法，然后进行具体的操作，教师引导学生边学边做完成相应的“任务”。如在学习情境二“概、预算”中，把工料机的确定划分为一个任务，学生将在教师指导下，找到确定工料机的思路和方法，在进行具体计算和操作后，确定出项目所需的人工、材料和机械价格、数量等。 u 教学方法l模拟扮演法模拟扮演法 l 学生在模拟现场分别扮演不同的角色，如在学习情境三“标底与投标报价”中，可模拟施工招投标过程，在教师指导下，学生可扮演为各个投标单位、招标单位等，在教室即可完成整个过程
8、，有利于学生直观地了解招投标全过程。 u 教学方法l分组讨论法分组讨论法 l 培养学生实际应用和操作能力，教师不直接参与，学生可自行分成几个小组，各完成一项工作任务后，提交学习成果，教师最后评价。如在做施工图预算时，有定额换算任务，学生通过分组讨论后，最终提交一个项目施工图预算中需要做的定额换算清单及结果。 u 教学方法l教学做合一法 l 实现教与学统一、学与做统一、教与做统一,边教边学边做，加强学生的参与意识，怎么做就怎样学,怎样学就怎样教，提高学习积极性，师生互动提升教学效果，真正实现学了就能做，就学的会就做的得到。 u 教学方法l项目教学法 l 引入公路工程项目实例，让学生独立或分组编制
9、其造价文件，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。 u考核方法l 课程考核课程考核l 公路工程预算员技能认证按照项目分别进行考核，课程技能认证考核成绩则是项目考核成绩的累计（暂时只作为参考）。项目名称项目成绩项目权重认证考核成绩备注公路项目划分 项目组成工5%项目表的编制10%公路工程定额及使用预算定额10%概算定额10&机械台班费用定额施工定额10&预算单价 人工、材料、机械10%施工图预算 直接费、间接费、利润和税金30%程量清单计价程量清单计价15%合计100项目任务一教学设计
10、工学单元模块工学单元模块1：公路工程造价基础知识参考学时：4学习目标：知识：学习了解公路基本建设的含义，熟悉建设特点及建设程序和建设主体，了解公路基本建设的资金来源，熟悉公路工程造价的种类与构成了解成果文件的组成。技能：学生应能群面理解公路工程项目的建设意义，程序，要求。态度：客观、敬业、独立的工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求公路建设特点，建设程序建设的特点，公路产品的特点，建设程序以具体的建设项目为依托，讲解（如长谭西线，京珠高速公路等）建设资金来源财政预算投资、自筹资金、银行贷款、外资、有价证券等实例教学法公路造价的种类、构成不
11、同的分类方法进行分类及构成，分别分析和讲解，引入实例进行分析项目任务二教学设计工学单元模块工学单元模块2：公路工程项目划分，初填公路工程项目划分，初填08表表参考学时：4学习目标： 知识：学习掌握公路工程概预算编制办法规定的项目划分要求及项目划分。技能：熟悉公路工程概预算编制办法规定的项目划分要求并能完成公路工程的项目划分。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求公路工程项目组成工程项目、单项工程、单位工程，分部工程、分项工程以具体的建设项目为实例，分析讲解公路工程项目划分路线项目的划分，桥梁项目的划分及其他以具体的建
12、设项目为实例，分析讲解初填08表08-1和08-2表的分析讲解和填写以具体的建设项目为实例，分析讲解，用多媒体演示表格的填写项目任务三教学设计工学单元模块工学单元模块3：定额的运用，再填定额的运用，再填08表表参考学时：8学习目标： 知识：学习熟悉公路工程定额的编制，掌握公路工程定额的运用。技能：熟悉定额的组成，掌握定额的使用。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求定额的作用、分类公路工程估算指标，概算定额、预算定额、施工定额、机械台班费用定额以具体的工序过程为实例，分析讲解再填08表08-1和0
13、8-2表的分析讲解和填写以具体的工序过程为实例，分析讲解，用多媒体演示表格的填写，用多媒体演示表格的填写路基工程路基工程的分项，施工方法，工程量的计算及定额的使用以具体的建设项目为实例，分析讲解路面工程路面工程的分项，施工方法，工程量的计算及定额的使用以具体的建设项目为实例，分析讲解桥梁工程桥梁工程的分项，施工方法，工程量的计算及定额的使用以具体的建设项目为实例，分析讲解其他工程其他工程的分项，施工方法，工程量的计算及定额的使用以具体的建设项目为实例，分析讲解项目任务四教学设计工学单元模块工学单元模块4：预算单价计算，填写预算单价计算，填写08、03、05、06、01表表参考学时：4学习目标：
14、 知识：根据公路工程造价的特点，掌握人、材、机单价的含义和单价的计算技能：能完成人工单价、材料单价、机械台班单价的计算态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求人工预算单价人工预算单价的组成及计算以各地区的人工单价为例分析讲解材料预算单价材料预算单价的组成及计算，编制09表，10表以本地的材料预算价格为例讲解（如钢材、砂子等），用多媒体演示表格的填写机械台班预算单价机械台班预算单价的组成及计算，编制11表，并汇总07表以某种机械探班价格构成为例分析讲解（如挖掘机、压路机等），用多媒体演示表格的填写项目
15、任务五教学设计工学单元模块工学单元模块5：施工图预算，编制施工图预算，编制08、03、06、05、01表表参考学时：8学习目标： 知识：学习掌握公路工程施工图预算费用的组成和计算。技能：能根据公路工程施工图完成预算。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风。项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求预算费用的组成预算费用的组成以具体的建设项目为实例，分析讲解分项工程类别划分工程类别划分及各项费率的查表要求和方法以具体的建设项目为实例，分析讲解建安工程费计算直接费、间接费、利润，税金的计算，编制03表和08表以具体的建设项目为实例，分析讲解，
16、用多媒体演示表格的填写设备、工具、器具购置费计算设备、工具、器具购置费计算，编制05表以具体的建设项目为实例，分析讲解，用多媒体演示表格的填写工程建设其他费计算工程建设其他费计算方法，编制06表以具体的建设项目为实例，分析讲解用多媒体演示表格的填写，预备费和回收金计算预备费和回收金的计算，编制06表以具体的建设项目为实例，分析讲解用多媒体演示表格的填写，公路交工前养护费和绿化费计算公路交工前养护费和绿化费计算方法以具体的建设项目为实例，分析讲解施工图预算编制步骤施工图预算编制步骤和计算程序以具体的建设项目为实例，分析讲解项目任务六教学设计工学单元模块工学单元模块6：标底与投标报价费用计算标底与
17、投标报价费用计算参考学时： 4学习目标： 知识：了解标底与投标报价费用计算，了解工程量清单计价及价格的调整和报价的确定。技能：根据公路工程项目特点，掌握投标报价和标底的含义，能进行标底和报价的编制。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风。项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求标底与报价费用的组成标底与报价费用的组成及计算方法和要求以具体的建设项目为实例，分析讲解工程量清单计价工程量清单计价规范及计价方法以具体的建设项目为实例，分析讲解价格调整与报价确定价格调整与报价的计算和确定以具体的建设项目为实例，分析讲解项目任务七教学设计工学单元
18、模块工学单元模块7：其他建设阶段造价计算其他建设阶段造价计算参考学时： 2学习目标： 知识：熟悉投资估算、工程概算、施工结算和竣工决算费用的组成和计算方法。技能：根据公路工程项目特点，掌握投资估算、工程概算、施工结算和竣工决算费用的组成和计算方法及费用文件的编制。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风。项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求投资估算投资估算的含义，作用，费用的组成及计算方法、计算程序以具体的建设项目为实例，分析讲解设计概算设计概算的含义，作用，费用的组成及计算方法、计算程序以具体的建设项目为实例，分析讲解施工结算施工结
19、算的含义，作用，费用的组成及计算方法、计算程序以具体的建设项目为实例，分析讲解竣工决算竣工决算的含义，作用，费用的组成及计算方法、计算程序以具体的建设项目为实例，分析讲解项目任务八教学设计工学单元模块工学单元模块8：造价软件的应用造价软件的应用参考学时：2学习目标： 知识：了解同望造价软件的功能及施工预算的流程。技能：了解软件的功能，了解软件的使用。态度：客观、敬业、独立工作能力、沟通表达能力、自我学习能力、团结协作能力、耐心细致的工作作风。项目工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求同望软件的简介同望造价软件的功能与工作界面以具体的建设项目为实例，分析讲解编制施工预算的流程用同望预算软件编制施工预算的流程以具体的建设项目为实例，分析讲解l请 指 导！l l 谢 谢!l 曾 玲
