计算机硬件的基本组成 教案.doc

上传人(卖家):曈夏伊伊 文档编号:2992074 上传时间:2022-06-20 格式:DOC 页数:5 大小:59KB
下载 相关 举报
计算机硬件的基本组成 教案.doc_第1页
第1页 / 共5页
计算机硬件的基本组成 教案.doc_第2页
第2页 / 共5页
计算机硬件的基本组成 教案.doc_第3页
第3页 / 共5页
计算机硬件的基本组成 教案.doc_第4页
第4页 / 共5页
计算机硬件的基本组成 教案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、计算机硬件的基本组成教学设计 课前准备 例: 初一(1)班学生课前调查表 调查对象:初一(1)班学生 调查人数(59人)问 题答 案ABC1、你家里有没有电脑?能否正常使用?有,正常 (45人76、2%)有,但坏了(10人16、9%)没有(14人 6、7%)2、正在使用的家里电脑已使用多少年?2年以下 (40人72、7%)3-5年 (13人23、6%)5年以上(2人3、6%)3、你是否了解家里电脑的配置?非常了解(12人20、3%)了解是不深(20人33、8%)一点也不了解(27人45、7%)4、你是否经常去电脑城?经常去(35人59、3%)很少去(20人33、8%)从来没去过(4人6、7%)

2、上表作为建立学习小组的参考资料,在学生自愿为原则的基础上做好适当的互补搭配,为开展小组协作学习做好充分的准备。教学目标A、知识和技能目标: (1)了解计算机硬件种类、常用参数,感受最新的前沿技术。 (2)了解软件的的分类。(3)形成用计算机进行信息处理的学习意识。B、过程和方法目标: (1)学会搜索网上资源进行学习的方法。(2)通过开展小组竞赛活动,使学生们从中体会合作交流好处,培养他们竞争与协作相融的学习作风。 C、情感态度价值观目标: (1)通过感受浓厚的现代信息技术气息,向学生们渗透学好文化科学知识,从小立志为祖国科技事业作贡献的思想教育。(2)培养学生的计算机安全意识。教学重和难点确定

3、:重点:了解装机必备的主板、CPU、内存条、硬盘和显示器等配件及装机常用的Windows、Office等软件。 难点:主板的结构简析及一些参数表述。教学策略选择与设计(一)教学方法 1、协作式教学法:小组协作学习是本课的最重要的教学策略之一,“人文体验,学会共处”是协作式学习的优势,也是信息时代学习的四大支柱之一,通过开展小组竞赛活动,使学生们从中体学会合作、学会交流好处,培养他们竞争与协作相融学习作风。 2、诱思探究导学法:我以“诱思探究导学法”为指导思想,,主要用于引入新课环节,本课通过播放几位同学参观电脑城的真实视频片断,诱发学生学习动机,把学生的思维定位在我想去“参观电脑城”这个真实目

4、标上。 3、激励教学法:教师的激励是调控课堂气氛的法宝,一阵掌声,一个微笑,一句体贴的话语,一束理解的眼光,都能给学生的思维注入无穷的活力。本课教学中以小组为单位开展形式多种的竞赛活动,让竞争与激励相结合的评价机制贯穿于整个课堂,将枯燥、呆板的理论知识在紧张、生动、活泼、有趣的课堂中得到落实。 (二)学法指导 本节课我主要对学生进行以下的学法指导: 1、鼓励学生自主探索与合作交流。 学生在整个教学过程中始终是认识的主体和发展的主体,应让学生充分发挥主观能动性,主动地去探索学习,互相交流解决问题的策略。 2、指导学生学会体会和总结学习方法。 通过开展与课本内容相关的知识竞赛活动,让学生体会“分析

5、总结实践拓展”的学习方法。课时安排:1个课时教学过程 教学环节时间分配教 师 活 动学生活动设计意图引入新课3分钟1、播放几位同学地起参观电脑城的录像片断2、这节课老师允许同学们去参观电脑城,但要求你们不能离开电脑室,)你们想到底怎样参观呢?(网上参观电脑城)观看录像,感受电脑城浓厚的现代化气息。通过播放几位同学参加电脑城的真实录像片断,让同学们感受电脑城浓厚的现代化的气息,激发学生参观电脑城的兴趣。教学环节时间分配教 师 活 动学生活动设计意图网上探索5分钟一、查找网上电脑城主持活动一:小组为单位,查找网上电脑城的网址及地址,把信息到收集到表(1) 。参与活动一,开展小组协作活动,把信息到收

6、集到表(1),活动结束时,获得信息量最多的小组胜出。胜出小组加20分。1、让学生在参与活动的过程中分享和体验网络的无穷魅力。 2、通过活动,引入竞争、合作、与激励相结合的学习评价机制,达到全面激发与调动他们的学习主动积极性的目的。3、通过组内交流利于深化和落实本节重点知识。4、添加通过组间交流活动,让同学们对主板、CPU、内存这几件装机配件有更深刻的了解,突破难点。8分钟二、了解电脑城中的产品1、指导学生阅读课本P55内容,了解品牌机与兼容机的概念及特点。2、主持活动二:各小组选定一个电脑城的网站去参观电脑城。任务1:查找该网站介绍的主要品牌机,将它们的名称记下来,把结果填入表(2)任务2:查

7、找打印机的类型和品牌,把结果填入表(2)任务3:列举以下设备的品牌名称:数码相机、PM4、摄像头,把结果填入表(2)3、组内交流,介绍本组网上查找到的产品信息。1、阅读课本P55内容。2、参与活动二,开展小助协作学习,把信息收集到表(2)活动,2个小组长互相检查对方组的结果,结束时,获得信息量最多且准确的小组胜出。胜出小组加30分。3、组内交流,知识互融。13分钟三、了解装机所需的配件1、指导学生阅读课本P57内容。提问:组装一台电脑需要哪些配件?2、主持活动三:小组协作完成表(3)信息,任务1:查找一块主板的信息任务2:查找一个CPU的信息任务3:查找一款内存条、硬盘、DVD光盘、优(U)盘

8、的信息3、组间交流,介绍本组网上查找到的产品信息。1、回答问题。2、参与活动三,开展小助协作学习,把信息收集到表(3),以各组能清楚表达,流畅说出查找到设备的参数例主板的型号、适用机型、USB接口数等信息的小组胜出。胜出小组加40分3、组间交流,知识互融。3分钟四、电脑城中的软件主持活动四:小组协作查找几类软件,将各类软件的名称填入表(4) 参与活动四:小组协作查找几类软件,把信息收集到表(4),2个小组长互相检查对方组的结果,写出软件名称最多的小组胜出。胜出小组加10分。教学环节时间分配教 师 活 动学生活动设计意图巩固提高3分钟主持活动五:知识竞赛比赛规则:比赛采用淘汰出局的形式,以小组为

9、单位参与竞猜,要求每位小组成员都必须参与竞猜活动,并在规定时间内将答案写在答题纸上,共有5小题,由第1小题开始,答错的同学出局,第2幅第3题,如此类推,最后以本组没有出局的成员人数计算,每人可为本组获得10分。 参与活动五,由小助教负责核实各组没有出局的人数,并统计出各组得分情况。生动、活泼的竞猜活动面向全体,能将每一位同学的竞争意识激活,激发他们的学习兴趣,将课堂再一次推向高潮。总结评价拓展5分钟1、总结:引导学生疏理本节的知识,形成概念图。2、评价:统计竞赛得分,宣布小组获奖情况。3、拓展:以小组为单位,利用星期六、日时间,自发组织实地参观电脑城,每组交一份参观报告。1、疏理本节的知识,形成概念图。2、课后参观电脑城。任务(1):了解最近流行的主板、CPU、内存、光驱、硬盘、显示器的品牌、型号和单价,关注其市场变化情况。任务(2):了解现在有哪些典型的新版软件面世。总结能帮学生巩固知识,理清知识脉胳。评价主要是对本节五个活动的总评,布置课后拓展内容既能为下一节自己动手配置电脑做好知识铺垫,也让学生们到实践中去领悟课堂所学知识。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 各科综合
版权提示 | 免责声明

1,本文(计算机硬件的基本组成 教案.doc)为本站会员(曈夏伊伊)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|