1、案例分析、案例分析（1）案例：同样是25室温的房子，夏天可以穿衬 衫而冬天需要穿毛衣。（2）组织学生就案例进行讨论：这是一种什么现 象？如何解释？（3）归纳总结学生的讨论结果，引入新课传热的三 种方式。*2、知识讲授、知识讲授 （1）传导 （2）对流 （3）辐射*3、课堂练习、课堂练习（1）指导学生根据课堂所讲授的知识，利用传热的三种方 式解释生活中的实例。 提要求：用传热学分析 给素材：暖瓶的保温原理 老师详细说明三种传热方式 学生开始练习，老师指导 小结*4、课后作业、课后作业（1）扩充知识 布置：太阳能（2）课后练习 布置：热传递的三种方式 分析生活中存在的热传递现象，属于三 种传热方式的哪一种。(至少举三种生活 实例)*（1）什么是导热？（2）什么是对流？（3）什么是辐射？（4）传热的三种方式？（5）导热的特点？*
