1、【分层单元卷】部编版语文六年级下册第三单元B提升测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音，写词语。cn ziqu h kn xb jn nu yB nn y xuco cnhu bonin do二、填空题(共15分)2(本题15分)根据课文内容填空。（1）洗手的时候，日子从_里过去；吃饭的时候，日子从_里过去；默默时，便从_前过去。（2）在_的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被_了，如_，被_了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_痕迹呢？这段话选自课文_，作者是_，表达了作者_。文中首尾呼应的句子
2、是：_三、选择题(共10分)3(本题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A蒸发（zhn）蚁穴（y）绊倒（bn）绞刑（jio）B空虚（x）叹息（tn）念叨（do）停顿（dn）C亲吻（wng）休止（xi）时光（sh）挽回（mn）D依偎（wi）惊惶（hung）裸露（lu）徘徊（hui）4(本题2分)下列语句不能表现别了，语文课中“我”内心情感变化的句子是（）A我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。B我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣味。C我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。D我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。5(本题2分
3、)那个星期天一文，作者的心情经历了怎样的变化？（）A焦急无奈焦急兴奋失望委屈B焦急兴奋失望委屈焦急无奈C焦急兴奋焦急无奈失望委屈D焦急无奈失望委屈焦急兴奋6(本题2分)下列选项中，与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是（）A世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。7(本题2分)下列关于匆匆和那个星期天在表达情感的方式上不同点叙述有误的一项是（）A朱自清的匆匆讲的是人生，而史铁生的那个星期天讲的伟大母爱，那种灵魂中深深遗憾。B匆匆一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；那个星
4、期天运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写方式，来表达情感的。C匆匆化抽象的时间为燕子的来去、杨柳的荣枯、桃花的开落、太阳的西移等具体现象，用诗意的语言将抽象的事物表现出来；那个星期天从孩童的视角看人、想事，真实地展露出孩童的情感。D匆匆说的是时间的飞逝，无可挽回的无奈与惋惜；那个星期天说的是自己的第一次盼望母亲陪自己去玩，母亲不信守诺言的沮丧与无奈。四、语言表达(共15分)8(本题10分)按要求写句子。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）（3分）_（2）教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）（
5、2分）_（3）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）（2分）_（4）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）（3分）_9(本题5分)口语交际。放学前班主任告诉你，这周日要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现，你会有怎样的心情呢？走在回家的路上，看到周围的景物，你会有怎样的感受呢？用几句话写一写，把当时的情感自然地表达出来。_五、现代文阅读(共20分)（一）阳光地带乔 叶一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，被子已经被晒在了阳光最
6、好的地带，夕阳将雪白的被里键上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。我的眼前忽然涌现出往昔的许多细节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜。甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些细节都不是偶然。在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你
7、的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的阳光。母亲是永远的阳光地带。10(2分)文章的题目“阳光地带”有两层义：（1）_；（2）_。11(4分)第自然段中加点的两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的含义是_，第二个“温暖”的含义是_；第一个“清凉”的含义是_第二个“清凉”的含义是_。12(2分)仿照第自然段画线句的句式，写句子。_13(2分)第自然段中“这些细节都不是偶然”这句话的含义是（）A母亲把“我”的被子晒在阳光下是她有意去做的。B母亲帮“我”晒被子这件事不是故意安排的。C母亲对“我”
8、的关心是时时刻刻的，不是某一时刻的。D母亲对“我”的关心是偶尔发生的事情。（二）母亲买莱回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧我就这样念念地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我
9、看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭， 盼着我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。14(2分)选文主要运用的描写方法是（）A动作描写B心理描写C语言描写15(2分)母亲_回来后开始翻箱倒柜，又接着_，我们从中体会到
10、母亲是一个非常忙碌的人。16(2分)用一句话概括选文的大意。_17(2分)“我一声不吭，忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么？表现出“我”怎样的心情_18(2分)你如何评价文中的这位母亲？结合内容，说说你的看法。_六、书面表达(共30分)19英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们只有从小学会做自己的主人，才能享受美好的人生。请选取你在生活中亲身经历的或听到或看到的一件事，以“做自己的主人”为话题进行习作，要求内容具体，写出自己的感受，题目自拟。450字左右。参考答案：1藏在确乎空虚不禁挪移拨弄蚁穴草丛画报念叨2 水盆 饭碗 凝然的双眼 逃去如飞 徘徊 徘徊 轻烟 微风
11、吹散 薄雾 初阳蒸融 像游丝样的 匆匆 朱自清 对时间飞逝的无奈和惋惜，告诫我们要珍惜时光，不要白走一遭 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3D4C5C6B7D8 写字的时候，时间从笔尖上过去；玩耍的时候，时间从身影中过去；看书时，便从字里行间过去。 教室里太热了，我们不得不把窗户打开。 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没有剩些什么。 我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。9听到老师要家访的消息，我的心一下子就沉了下去，因为我最近在学校又淘气了。走在回家的路上，树上的小鸟发出刺耳的讥笑声，路边的野花也像在嘲笑我似的随风摇摆着。10 阳光充足的地方 母爱的温暖11 被子的暖和 母亲对“我
12、”的关爱 被子的清凉 母亲为“我”遮挡风霜承受的艰辛12家里最贵的那件衣服，夏天最清凉的那杯水，电视里最好看的节目13C14B15 买菜 洗衣服16写“我”等待的焦虑，以及母亲劳碌的情形。17“我”明白了母亲是不会带“我”出去的。表现出“我”失望、沮丧的心情。18文中的这位母亲像大多数的母亲一一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。19范文：做自己的主人从我出生到现在，我的生活便被父母师长领导着、主宰着，包括思想、行动。在家里，必须殷勤地听从家人的吩咐，在学校必须听从老师的谆谆教诲。好不容
13、易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地点和时间，仿佛好孩子的我已经成了一个不折不扣的“傀儡”。前些天，我阅读了我成功，我做主这本书，受益匪浅。于是，我暗暗地下定决心：我长大了，我必须做自己命运的主人！就拿这件事来说吧我十分喜欢绘画，自认为有绘画的天赋。可父母硬是替我报了奥数班。看着那些费尽心思也解答不出的奥数题，我苦恼至极！我多次抗议表示想学绘画却都无济于事。父母总是振振有词地说道：“什么，不想学？以后初中还指望你去惠安一中呢，不学奥数跟不上别人啊！再说，这个时代，电脑的更新换代比飞机还快，你不抓紧时间学习哪行？什么画画啊，那是娱乐行为！”父母的话似乎也有道理，但我并没有放弃自己喜欢的绘画，每天用一点课余时间练习绘画。功夫不负有心人，一次学校举行绘画比赛，我竟然得了奖，而且是一等奖！我欣喜若狂地把奖状带回家，兴高采烈地对父母说：“爸妈，你们看，我绘画比赛得了奖，让我学绘画吧，老师说我这方面很有潜力的，与其让我痛苦地面对奥数，不如给我展示潜力的机会！”爸爸若有所思地点点头，说：“看来我们的儿子真是长大了，还是让他自己决定他想做的事吧。”这一次，因为我的坚持，我做了自己想做的事，这多么值得自豪！其实，生活就像篇乐章，生活的得失正是五线谱上的音符。这一首歌的演奏家是你，别人就算乐技再高超也弹不好这曲子。所以，只有成为自己命运的主人，才能演奏出自己美妙的生命之歌。
