大班数学活动：数字捉迷藏活动目标：1、能仔细观察课件和图片，根据数字规律进行判断推理。2、能用语言准确的表达数字的方位。3、感受数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。活动准备：PPT课件、数字兔子图片、数字表格、一、谈话导入活动：1、接龙报人数。2、师：在生活中也藏着许多的数字，想一想，都藏着哪些数字？二、通过操作和观察，找出图画中的数字。1、两人一组，找出图画中藏着的数字，写在下面的格子里，增强合作意识。2、出示幻灯片，共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。在寻找的过程中通过对方位的描述确定数字的位置。三、寻找表格里的数字。1、用准确的方位词通过隐藏的半个数字找出表格中存在整个数字。2、通过数字排列规律找出剩余的数字。四、数字游戏1、出示1-10数字卡片，隐藏任意两张数字，通过表格判断隐藏的是哪个数字,总结寻找数字的方法。2、师幼互换角色，继续游戏。
