1、装装 饰饰 设设 计计 制制 图图 与与 识识 图图n 课程性质与任务课程性质与任务 1 1、课程性质：装饰设计图纸是装饰设计师表达设计思想、课程性质：装饰设计图纸是装饰设计师表达设计思想的语言。本课程的目的就是要学习这一的语言。本课程的目的就是要学习这一“语言语言”的表达，的表达，因此是环境艺术设计专业基础课之一。因此是环境艺术设计专业基础课之一。 2 2、课程任务：建筑设计制图与装饰设计制图的原理是一、课程任务：建筑设计制图与装饰设计制图的原理是一致的，因此，我们仍需学习：建筑制图的基本原理、基致的，因此，我们仍需学习：建筑制图的基本原理、基本方法以及制图的规范等。本方法以及制图的规范等。
2、 落实在本课程中，主要包括：落实在本课程中，主要包括：制图制图和和识图识图 在本课程中，同学需要掌握：在本课程中，同学需要掌握：a a）装饰设计制图的基本知识与国家规范，其中包括尺寸标）装饰设计制图的基本知识与国家规范，其中包括尺寸标注、文字标注、图线规范等内容；注、文字标注、图线规范等内容；b b）掌握投影（投形）、三视图、透视图的基本知识与作图）掌握投影（投形）、三视图、透视图的基本知识与作图方法；方法；c c）掌握家具、室内装饰设计图纸的基本画法和规范，具体）掌握家具、室内装饰设计图纸的基本画法和规范，具体包括平面图、顶面图、立面图、剖面图（详图）的认知包括平面图、顶面图、立面图、剖面图
3、（详图）的认知和绘制。和绘制。n 教学方法教学方法 课堂讲授：以制图规范和识图为主课堂讲授：以制图规范和识图为主 n 学习方法学习方法 1 1、记录重点、记录重点 2 2、调动空间思维能力、调动空间思维能力 3 3、测绘练习、测绘练习n 考核方式考核方式 1 1、出勤、出勤 2 2、制图临摹、制图临摹 3 3、测绘制图、测绘制图纸稿作业每次完成拍成照片存档纸稿作业每次完成拍成照片存档n 参考书目参考书目 1 1、建筑制图建筑制图 2 2、装饰设计制图与识图装饰设计制图与识图高祥生高祥生 编，中国建筑工业出编，中国建筑工业出版社。（与本课程结合紧密）版社。（与本课程结合紧密） 3 3、室内设计资
4、料集室内设计资料集张绮张绮曼、郑曙旸曼、郑曙旸 编，中国建筑工编，中国建筑工业出版社。（学习室内设计的业出版社。（学习室内设计的必备书籍，红宝书）必备书籍，红宝书） 4 4、装饰构造图集装饰构造图集高祥生高祥生 编，江苏科学技术出版社编，江苏科学技术出版社n 工具准备工具准备 1 1、铅笔：由硬、铅笔：由硬软：软：2H,2H,H,HBH,HB, ,B B, ,2B2B若干。橡皮若干。橡皮 2 2、针管笔：、针管笔：0.1/0.2 0.4/0.5 0.8/1.00.1/0.2 0.4/0.5 0.8/1.0 3 3、丁字尺或一字尺、丁字尺或一字尺 4 4、三角板、三角板 5 5、圆规或圆模板、圆
5、规或圆模板 6 6、曲线板或蛇尺、曲线板或蛇尺 7 7、画板：、画板：A3A3 8 8、图纸：绘图纸、图纸：绘图纸A3 A4A3 A4 其他：卷尺其他：卷尺针管笔针管笔1、每次画图到中间，放笔要一定要随手盖盖、每次画图到中间，放笔要一定要随手盖盖防止从桌上滚落防止从桌上滚落80%的针管笔都是这么报废的，因为一旦弄弯针尖，要矫正则必断的针管笔都是这么报废的，因为一旦弄弯针尖，要矫正则必断2.点草（相当于平常说的点草（相当于平常说的“栽栽”笔尖），力道大了点儿？大概就会在笔尖），力道大了点儿？大概就会在kakaka的声音中，直接笔尖给摁进去了的声音中，直接笔尖给摁进去了一般小心拔出来还能用，针尖一
6、般小心拔出来还能用，针尖没有倾斜，但是不能点草了没有倾斜，但是不能点草了 丁字尺丁字尺（又称（又称T T形尺，由互相垂直的尺头和尺身构成），为画水形尺，由互相垂直的尺头和尺身构成），为画水平线和配合三角板作图的工具。丁字尺一般有平线和配合三角板作图的工具。丁字尺一般有600mm600mm，900mm900mm，1200mm1200mm三种规格。其正确使用方法是：三种规格。其正确使用方法是： （1 1）应将丁字尺尺头放在图板的左侧，并与边缘紧贴，可上下滑）应将丁字尺尺头放在图板的左侧，并与边缘紧贴，可上下滑动使用动使用（见图）（见图）。 （2 2）只能在丁字尺尺身上侧画线，画水平线必须自左至右。
7、）只能在丁字尺尺身上侧画线，画水平线必须自左至右。 （3 3）画同一张图纸时，丁字尺尺头不得在图板的其他各边滑动。）画同一张图纸时，丁字尺尺头不得在图板的其他各边滑动。也不能用来画垂直线。也不能用来画垂直线。 （4 4）过长的斜线可用丁字尺来画。）过长的斜线可用丁字尺来画。 （5 5）较长的直平行线组也可用具有可调节尺头的丁字尺来作图。）较长的直平行线组也可用具有可调节尺头的丁字尺来作图。 （6 6）应保持工作边平直、刻度清晰准确、尺头与尺身连接牢固，）应保持工作边平直、刻度清晰准确、尺头与尺身连接牢固，不能用工作边来裁切图纸。不能用工作边来裁切图纸。 （7 7）丁字尺放置时直悬挂，以保证丁字
8、尺尺身的平直。）丁字尺放置时直悬挂，以保证丁字尺尺身的平直。正确的画法正确的画法不正确的画法不正确的画法 一、图纸幅面及图框一、图纸幅面及图框一、图纸幅面及图框一、图纸幅面及图框一、图纸幅面及图框一、图纸幅面及图框 会签栏是供签字用的表格，放在图纸左面图框线外的会签栏是供签字用的表格，放在图纸左面图框线外的上端（如图上端（如图1-11-1所示）。图标尺寸为所示）。图标尺寸为75752020，见表，见表1-31-3：制图作业图标的尺寸制图作业图标的尺寸二、二、图线图线三、工程字体三、工程字体 参见参见建筑制图建筑制图P82P82四、比例标注四、比例标注常用比例常用比例举例举例上图中，节点大样图的
9、比例尺（上图中，节点大样图的比例尺（1:10）比平面图的比例尺（）比平面图的比例尺（1:50）要大，）要大，它表示的范围比平面图要小，内容更详细。它表示的范围比平面图要小，内容更详细。五、尺寸标注（制图五、尺寸标注（制图P84P84）六、剖切符号六、剖切符号 剖切符号分为剖面和断面两种，剖切符号分为剖面和断面两种，剖面剖切符号由剖面剖切符号由剖切位置线剖切位置线和和剖剖视方向线视方向线组成，粗实线绘制。剖组成，粗实线绘制。剖切符号中的编号，应注写在切符号中的编号，应注写在剖视剖视方向线的端部方向线的端部。 断面剖切符号与剖面剖切符号有断面剖切符号与剖面剖切符号有一定共性外，它只用剖切位置线一定
10、共性外，它只用剖切位置线表示，它的编号应注写在剖切位表示，它的编号应注写在剖切位置线的一侧，编号所在一侧为该置线的一侧，编号所在一侧为该断面的剖视方向。断面的剖视方向。装饰设计制图与视图装饰设计制图与视图P6七、详图符七、详图符号 与 索号 与 索引符号引符号 立面索引符号 为表示室内立面在平面上的位置，应在平面图中用立面索引符号注明视点为表示室内立面在平面上的位置，应在平面图中用立面索引符号注明视点位置、方向及立面的编号。立面索引符号由直径为位置、方向及立面的编号。立面索引符号由直径为10mm的圆构成，以的圆构成，以细细实线实线绘制，并以绘制，并以等腰直角三角形等腰直角三角形为投影方向共同组
11、成。为投影方向共同组成。 圆内直线以圆内直线以细实线细实线绘制，在立面索引符号的上半圆内用字母标识表示立面绘制，在立面索引符号的上半圆内用字母标识表示立面图的编号，下半部的数字为该立面图所在图纸的编号。图的编号，下半部的数字为该立面图所在图纸的编号。三角形方向随立面投视方向而变，但圆中水平直线、数字及字母不变方向。三角形方向随立面投视方向而变，但圆中水平直线、数字及字母不变方向。索引符号与详图标志的对应位置关系索引符号与详图标志的对应位置关系指北针指北针 定位轴线及其编号定位轴线及其编号 建筑施工图中的定位轴线是施工定位、放线的重要依据。凡是承重墙、柱子建筑施工图中的定位轴线是施工定位、放线的
12、重要依据。凡是承重墙、柱子等主要承重构件都应画上轴线来确定其位置。等主要承重构件都应画上轴线来确定其位置。 圆应用圆应用细实线细实线绘制，直径为绘制，直径为810mm。定位轴线应用。定位轴线应用细单点长划线细单点长划线绘制。绘制。横向编号从左至右顺序横向编号从左至右顺序编写，竖向编号从下至编写，竖向编号从下至上顺序编写。上顺序编写。拉丁字母的拉丁字母的I、O、Z不不得用做轴线编号。得用做轴线编号。 折线形凭平面轴线编号方法折线形凭平面轴线编号方法八、八、引出线引出线 在装饰设计制图中，需要分别说明的内容一般要用直线引出。在装饰设计制图中，需要分别说明的内容一般要用直线引出。一、中心投影一、中心
13、投影 二、平行投影法二、平行投影法 平行投影法是投射线相互平行的投影法、平行投影法平行投影法是投射线相互平行的投影法、平行投影法分斜投影法和正投影法。分斜投影法和正投影法。三、正投影的特性三、正投影的特性 当物体上的平面当物体上的平面图形（或棱线）图形（或棱线）与投影面平行时，与投影面平行时，其正投影反映实其正投影反映实形（或实长）形（或实长）真真实性实性当物体上的平面图形（或棱线）与投影垂直时，其投影积聚成一当物体上的平面图形（或棱线）与投影垂直时，其投影积聚成一条线（或一个点）条线（或一个点）积聚性积聚性当物体上的平面图形（或棱线）与投影面倾斜时，其正投影为小于实当物体上的平面图形（或棱线）与投影面倾斜时，其正投影为小于实形的类似形（或小于实长的线）形的类似形（或小于实长的线）类似性类似性三个视图之间的投影关系为：三个视图之间的投影关系为：主、俯视图主、俯视图长对正长对正；主、左（侧）视图；主、左（侧）视图高平齐高平齐；俯、左（侧）视图俯、左（侧）视图宽相等宽相等
