1、人教版道德与法治 六年级下册 第一单元 完善自我 健康城长 第2课 学会反思 第一节,生活离不开反思,学习目标,1.知道什么是反思，懂得反思的意义。 2.学习从不同的角度反思自己。 3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。,谈话导入,结合生活感悟，全班畅所欲言，说说对反思的理解？,归纳： 反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。当我们考 试成绩不理想或与同学发生了纠纷等情况下，我们总会找一下原因，从中吸取经验或教训。我们找原因的过程就是反思。生活中，我们需要反思的时候是很多的，今天我们就一起来探究关于反思的话题。,1.反思进行时,提示：如考试不理想、做错了事、与他人发生纠纷等，因为自己不讲规则、不
2、尊重不宽容他人或失误造成的。,看教材P20活动园，回忆与思考、交流： （1）小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？,活动园,1.反思进行时,提示：（2）言之有理即可。（3）当我们回忆和思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。,看教材P20活动园，回忆与思考、交流： （2）最近你最想反思的一件事是什么？为什么需要反思？ （3）根据自己的理解说说什么叫反思？,2.我的反思经验,事例一提示：我不应该害怕失败，这样做会使我失去一次锻炼的机会，失去一次展示和提高个人能力的机会，失去一次为学校集体争光的机会，所以，我决定做好准备，积极参赛，努力取得成绩。,看
3、教材P21活动园，结合自己的亲身经历，小组内交流、分享： 事例一：最近，我校六年级要选拔几位同学去市内参加演讲比赛，同桌认为我条件具备，建议我参加。但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对？ 请你帮帮他，说说他应该怎样反思自己？,活动园 事例拓展,2.我的反思经验,事例二提示：如基础知识掌握不牢固，作文写跑题了，字写得潦草多，审题失误等，今后我要注意查缺补漏，力争下次考试不再出现这些问题，努力取得成绩。,看教材P21活动园，结合自己的亲身经历，小组内交流、分享： 事例二：在最近的一次语文测试中，我的考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里？ 请你帮帮她，说说她应该怎样
4、反思自己？,活动园 事例拓展,2.我的反思经验,提示：有，我所反思的事情如不团结同学，不尊敬老师，做了让父母伤心的事情等等。我回顾、分析了自己做的不够好的地方，想出了妥当的解决方法。,看教材P21活动园，结合自己的亲身经历，小组内交流、分享： 你有过这样的的尝试吗？你所反思的是什么事情？进行了怎样的思考？,2.我的反思经验,提示：我认为他的说法不对。反思虽然不能改变已经发生的事情，但是通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。,看教材P22活动园，全班讨论： 观点一：过去的事就让他过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！ 对这位同学的观点，你怎么看？对他的困惑，你有什么
5、想对他说的吗？,活动园,2.我的反思经验,提示：我认为这种想法不对。因为通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现等，反思有这么多的益处，怎么能说一点都不开心呢！,看教材P22活动园，全班讨论： 观点二：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点都不开心。 对这位同学的观点，你怎么看？对她的困惑，你有什么想对她说的吗？,活动园,3.感悟反思的意义,问题一答案提示：在最近开展的春 季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的
6、写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。,看教材P22活动园，结合自己所在班级最近开展的一次活动，思考、交流，分享对活动园问题的认识：,活动园,3.感悟反思的意义,问题二答案提示：我班取得荣誉的参赛运动员贡献最大。他们不怕挑战、努力拼搏、永不放弃的精神值得我学习。,看教材P22活动园，结合自己所在班级最近开展的一次活动，思考、交流，分享对活动园问题的认识：,活动园,3.感悟反思的意义,问题答案提示：在最近开展的春 季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。,看教材P22活动
7、园，结合自己所在班级最近开展的一次活动，思考、交流，分享对活动园问题的认识：,活动园,3.感悟反思的意义,反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。反思可以让我学习别人的优点。反思让我可以总结经验，促进自身能力的发展；反思可以让我看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；反思可以让我明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；反思可以让我回顾、分析和总结过去，更好的把握现在和未来。,看教材P23“任务栏”，由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？小组内说一说。,任务栏,课堂总结,通过学习知道什么是反思，懂得反思的意义，学习从正反不同的角度反思自己。明确通过反思，更好地理解和
8、思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。,板书设计,第三课 学会反思,生活离不开反思 含义 反思的 角度、经验 意义,课堂练习,一我知道 1.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。 2.主动反思，能更好地把握（ ）和（ ）。 二.选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1.下列那种行为是在反思 ( ) A.小冬骂哭了女同学，他说：是她先骂我的 B.小林数学考差了，他说：都怪同桌不让我抄他的 C.小美早上说妈妈真啰嗦，她觉得对不起妈妈，妈妈这是在关心她 2以下哪种说法是正确的（ ） A.反思是不自信的表现 B.反思作为一种内心活动，是自我完善的一种方式 C.只要进行反思，就一定能取得成功,经验,教训,现在,未来,C,B,
