同分母分数加、减法模板.pptx课件.pptx

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2、探究新知,明确算法计算的结果,能约分的要约成最简分数。计算的结果,能约分的要约成最简分数。81838481321214感谢你的观看2019年6月26二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。问题2:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?31885感谢你的观看2019年6月26二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法 3188413 188221(1)思考: 和 可以直接相减吗?为什么?3818(2)请你试着算一算。6感谢你的观看2019年6月26二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题:问题:1观察两个算式,有什么共同点吗? 2你能用一句话

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4、识应用,巩固提升 3春蕾小学图书馆中各类图书情况如图所示。 (1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几? (2)其他图书占图书总量的几分之几?1151121131152311101111011111101111答:社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ;其他图书占图书总量的 。111011110感谢你的观看2019年6月26三、知识应用,巩固提升三、知识应用,巩固提升4拓展练习。347( )( )( )3+4=30+40=11感谢你的观看2019年6月26四、回顾总结,完善认知四、回顾总结,完善认知通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?你对自己在本节课的表现,如何评价?你对自己在本节课的表现,如何评价?12感谢你的观看2019年6月26五、随堂作业五、随堂作业独立完成:独立完成:教材第教材第9191页练习二十三第页练习二十三第3 3、4 4、5 5题。题。13感谢你的观看2019年6月2614感谢你的观看2019年6月26

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