1、门子框 写字课教学设计教学时间：一课时教学过程：一、复习旧课。二、观察例字，揭示新课。老师拿出一个例字冈字，冂用红笔突出，要求学生注意观察这个字。揭示课题。师：前面的写字课上，我们同学学会了左偏旁和右偏旁的写法，这节课我们来学习新的内容，字框和它们作偏旁组成的合体字。板书课题：字框（一）二、指导书写偏旁冂、门、囗。（一）指导书写冂。师：同学们，我们首先要写好的字框是冂字框，请大家仔细观察。全班仔细观察后，请一位平时书写一般的同学板演写一个冂，大家评议他写的字好在哪里，不好在哪里，即是否注意：横轻竖重。右竖比左竖重而长，两竖稍徽外斜，防止上宽下窄。全班练写一个冂，和书上的例字对照后再继续写5个。
2、（二）指导书写门。师：同学们，我们接着要写好的字框是门字框，请大家仔细观察。全班仔细观察后，请一位平时书写较好的同学板演写一个门，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意：框形与同字框相似。三笔各自独立，互不相连，横折距点较近。全班练写一个门，和书上的例字对照后再继续写5个。（三）指导书写囗。师：下面，我们要写好方框儿囗。请同学们从书上仔细观察，写好方框儿囗要注意什么？学生观察，要注意： 三笔相连，四角封闭。 右竖比左竖稍重稍长。请两个学生同时在田字格中板演，各写一个囗，全班比较评议。全班练写一个囗，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。三、指导书写有这几个字框的生字。师：今天，同学们的三个字框也写得很不错，下面我们来学习把它们作偏旁后的合体字。指名读要写的字：冈同网间闲闹团国围。观察这些字框生字共同的间架结构特点。指导学生观察冂、门和囗作偏旁时，所占田字格中位置的不同。学生模仿书上范写一个冈同，同时注意重要笔画在田字格中的位置，再与例字对照。请两位同学板演，分别写冈和同，评议，全班练习写这两个字。指导学生书写团。观察同网闲闹国围这几个字。指名分别在田字格中书写以上三个字，评议，说说谁写得好，为什么？全班对照书上例字，每个字各写一个，再各练写5个。四、小结。
