1、第一课 长点【教学目标】 1了解长点的写法。 2学生学习书写长点及带有“长点”笔的几个字，练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量。 3使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。【教学重点】 掌握长点的形态特点及用笔方法。【教学难点】 注意用笔方法及间架结构。【教学过程】 一、激发兴趣，引入新课。1（课件出示）教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏，调动学生学习的积极性。2今天呀我们就来学习“长点”的写法，看看哪些同学的“长点”写得最漂亮。3板书课题。 4现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。二、新授。 一讲解“长点”书写要领。1教师在黑板书写“长点”画老师领读笔画名
2、称。2讲解笔顺。（从上到下） 3再次范写，让学生说说自己看到的“长点”有什么特点。（分小组讨论）4教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 长点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画，行笔应慢一些。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 （教师书写演示） 5指名说一说“长点”怎样书写。6师边讲解边示范。二学生练习书写“点”，师巡视辅导。（播放古典音乐）展示优秀的学生作业。 三学习书写带“长点”的字。1课件出示范字。（课件出示）不令 2指名认读。 3指名说笔顺，书空。4带领学生分析书写要领。5演示书写过程。 6学生练习书写，教师行间巡视。三、小结。 说说这节课你有什么收获？
