1、2022年湖北宜昌中考历史试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。其中21-40题为历史试题。）21.2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明A.历史文献可信度高于考古发现B.考古发现可信度高于历史文献C考古发现不能作为历史证据D.历史文献记载的都不是真实的22，右图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应当属于A河姆渡遗址B.陶寺遗址C.大汶口遗址D半坡遗址23
2、论语记载孔子话语：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”此话语说明孔子具有A.民本思想B.无为思想C.德政思想D.兼爱思想24.为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（右表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是A.分封制B推恩令C.察举制D.屯田令25.晋书记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是A民族的大交融B.海外贸易日益繁盛C社会相对安定D.北方人口大量南迁26杰里本特利在新全球史中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官
3、员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是A.推进科举取士B.唐太宗打击官僚贵族C.完善三省六部制D唐玄宗大力整顿吏治27.1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是A契丹B.大夏C.大金D蒙古28.元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立A.分封制B郡县制C.科举制D.行省制29.王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的A.经济发展B.文学繁荣C.对外关系D.科技成就30钱穆在国史大纲中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士
4、理国政，以便君主独裁。雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此言表明清代A君主专制进一步强化B.军机处拥有最高决定权C.雍正弱化了君主权力D.大学士增强了内阁实权31.孙中山是中国近代民主革命先行者，下列属于他早期革命活动的是A.成立强学会B.成立兴中会C.创办青年杂志D.创办黄埔军校32.下列图示人物都是近代中国向西方学习、救亡图存的典型代表，其中提出“德先生”和“赛先生”可以救治中国的是A.李鸿章 B.康有为 C孙中山 D.陈独秀33新中国建立初期，一名资本家这样说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个
5、人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与该言论相关的史事是A土地改革B.人民公社化运动C三大改造D.“大跃进”运动34.大英博物馆有一具木乃伊棺（见右图），从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期（公元前246-前222）卡纳克阿蒙神庙的大祭司。此文物信息应属于A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C罗马文明D.古代印度河流域文明35.古希腊孕育了深厚的哲学思想，其中逻辑学的创立者是一位百科全书式的学者。该学者是A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D亚里士多德36西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是A无需缴纳“什一税”B通过庄园法庭维护自己的一些权益C
6、免费使用领主的磨坊D.无需为领主提供劳役37罗马法学成就辉煌，其中由查士丁尼组织编纂，奠定欧洲民法基础的是A汉谟漠拉比法典B.十二铜表法C.罗马民法大全D.拿破仑法典38 7-8世纪，唐朝西部有一个政教合一的政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是A亚历山大帝国B.罗马帝国C拜占庭帝国D.阿拉伯帝国39.1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是A亚历山大东征B张骞通西域C郑和下西洋D新航路开辟40.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了
7、真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命A.传播了资产阶级自由民主思想B.扼制了欧洲社会主义发展C.体现了废除旧制度的不彻底性D.呈现了革命过程的反复性二、非选择题（共6题，共120分。其中41-43题为历史试题）41.【复兴道路 其命惟新】中国共产党成立与新民主主义革命的兴起，开辟了中国革命新道路，实现了近代中国社会由“沉沦”到“奋起”的转折。材料一 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后是上升，升出一片光明。这个深渊的“底”就在20世纪的头二十年，五四爱国运动发生了，中国共产党在这时候成立并提出反帝反封建的明
8、确主张。从这时候起，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。-摘自张海鹏张海鹏论近代中国历史材料二大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的。这就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。-摘自本书编写组中国共产党简史材料三毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到是年10月长征开始时才被释放。多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。-摘编自徐中约中国近代史：1600-2000，
9、中国的奋斗（1）中国共产党是近代中国由“沉沦”转向“奋起”的决定性力量。根据材料一并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史背景。（8分）（2）创新是中国共产党引领近代中国“奋起”的基本要素。根据材料二并结合所学知识，列举新民主主义革命兴起阶段（1921-1937年）中国共产党创新史事一则（材料二所涉史事除外），并说明其创新点。（6分）（3）创新意识是初中生应具备的优秀素养。根据材料三并结合革命先辈事例，简述具备创新意识需要哪些优秀素质支撑。（6分）42.【中国特色时代飞跃】材料一马克思恩格斯认为，社会主义社会主要包括：在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的目的：
10、对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则：必须由无产阶级政党领导、以建立无产阶级政权为目的。-摘编自本书编写组社会主义发展简史材料二中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。-摘自教育部义务教育历史课程标准（2022年版）（1）根据材料一并结合所学知识，说出中国特色社会主义的“中国特色”含义。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。（10分）43.【和而不同共同发展】材料一和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。-摘自中俄关于21世纪国际秩序的联合声明（1）根据材料并结合所学知识，简要说明美国、日本、欧盟在建立21世纪国际政治经济新秩序上各自的诉求。（10分）（2）学习生活中也会遇到多样甚至互相矛盾的诉求，需要同学们用智慧来解决。在某班一期历史板报策划活动中，同学们表达了许多不同的诉求，彼此争论不休。若你是板报组织者，提出有效的解决办法。（10分）
