1、随堂练随堂练习习第第 7 单元单元 扇形统计扇形统计图图一、快乐填一填。 1.常用的统计图有( )、( )和( )。2.从( )统计图中很容易看出各种数量的多少。3.在学过的统计图中，要表示各部分同总数之间的关系，用( ) 统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况， 用( )统计图 比较合适。4.果园里有橘子树 150 棵、梨树 120 棵、苹果树 200 棵，则梨树的棵 数比橘子树少( )，橘子树的棵数相当于苹果树的( )， 苹果树比梨树多( )。(保留一位小数)二、画一画。以下内容适合用条形统计图表示的画“” ，适合用折线统计图 表示的画“”，适合用扇形统计图表示的画“”。1.病人的体温变
2、化情况。 ( )2.全校各年级的学生人数。 ( )3.牛奶各种成份所占的百分比。 ( )4.某地一年的降水量变化情况。 ( )5.盛平瓷厂今年前三个月生产瓷的数量。 ( )三、认真选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.( )统计图更便于看出数量的多少。A.折线 B.条形 C.扇形2.下面是英才小学 20162020 年在校生人数变化情况统计表，制成 统计图选用( )比较合适。年份20162017201820192020人数70085096012001400A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图3. 李老师将 50 本书送给学生 A， B， C， 如图， 则她把书总数的 ( )送给学生 C。A.22 B.42 C.78 参考答案一、 1.扇形统计图 折线统计图 条形统计图 2.条形 3.扇 形 折 线4.20 75 66.7二 、 1. 2. 3. 4. 5. 三、1.B 2.B 3.A
