1、【错例1】容易看出各种数量的多少，应选择（ ）统计图。A条形B折线C扇形【错误答案】B【错误原因】此案例错在对扇形统计图、条形统计图、折线统计图特点认识不够深刻。【正确答案】A。【解题思路】条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系。1常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。【答案】条形；折线；扇形2气象员记录一天的气温变化，比较适合的统计图是（ ）。A条形统计图B扇形统计图 C折线统计图 D复式条形统计图【答案】C3要表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系，应选择（ ）统计图比较
2、合适。A条形 B扇形 C折线【答案】B4下列关于统计图的说法，正确的是（ ）。A老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制条形统计图B条形统计图的特点是可以看出数量的增减变化C折线统计图的特点是可以清晰看出数量的多少D调查学校五年级学生最喜欢的课外活动，要表示出喜欢每种课外活动的人数，应绘制条形统计图【答案】D5下面的信息资料中，不适合用统计图表示的是（）。A某县小学各年级的人数 B六年级各班做好事的件数C病人体温变化情况 D全国小学教师的总人数【答案】D【错例2】如下图，面积最大的是（ ）。A大洋洲 B北美洲 C亚洲 D非洲【错误答案】D【错误原因】此案例错在对不了解扇形统计图中百
3、分数的含义。【正确答案】C【解题思路】扇形统计图中的百分数表示的是各部分占总体的百分比，表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系。6要分析某种食物中的各种营养成分所占这种食物总量的百分比，选用（ ）统计图比较合适。 【答案】扇形7某公司有客车30辆，轿车315辆，货车155辆。 （1）三种车一共有（ ）辆。（2）客车的辆数占总辆数的（ ），货车的辆数占总辆数的（ ），轿车的辆数占总辆数的（ ）。【答案】（1）500 （2）6 31 638下图是夏日超市某日卖出各种蔬菜情况统计图，请你看图回答问题。（1）图中表示黄瓜的量是总数的（ ）%。（2）若卖出茄子80千克，则卖出黄瓜（ ）千克，青菜（ ）
4、千克。（3）有些同学喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜，这样饮食合理吗？为什么？【答案】（1）15 （2）48 192 （3）这样饮食不合理，因为蔬菜、肉都要吃，做到营养均衡，合理膳食。9如下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢看走进科学的教师占全体教师人数的( )%。 （2）喜欢看( )节目和( )节目的人数差不多。（3）喜欢看( )节目的人数最少。【答案】（1）32 （2）新闻联播大风车 （3）焦点访谈 10下图是林场育苗基地树苗情况统计图。（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？ （2）槐树和杨树分别有多少棵？（3）松树比柏树多百分之几？【答案】（1）350025%=14000（棵） 答：这些树苗的总数是14000棵。（2）1400017%=2380（棵） 1400033%=4620（棵） 答：槐树有2380棵，杨树有4620棵。（3）(15%-10%）10%=50% 答：松树比柏树多50%。
