错题闯关

1、第2单元 因数与倍数易错点1 孤立地理解因数与倍数的意义.错例1判断:27是倍数,9是因数. 错误答案错因因数与倍数是相互依存的,本题错在未能正确理解因数和倍数的关系.根据因数和倍数的关系可知,应该说27是9的倍数,9是27的因数.答案解析。

2、第8单元 数学广角找次品易错点 忽略了可以用物体代替砝码来称量物体错例一架天平只有5克和30克两个砝码,要把300克盐分成3等份,至少要称几次写出称法.错误答案第一次称出35克盐,第二次称出35克盐,第三次称出30克盐,3次称出100克盐。

3、第1单元 观察物体三易错点1 弄错从某个方向观察到的形状.错例1判断:从正面看到的形状是. 错误答案错因本题错在把从正面和从上面看到的形状弄混了.答案解析从正面看这个几何体,视线要与该几何体的正面垂直,所以看到的是横着连在一起的两个正方形。

4、第7单元 折线统计图易错点 绘制折线统计图时,遗漏标题,同时横轴单位长度不统一.错例下面是某电器商店2020年下半年取暖器销售量情况统计表.月份789101112数量台100105115130150170请根据上面的统计表绘制的折线统计图。

5、第3单元 圆柱与圆锥易错点1 没有弄清只有沿高剪开时圆柱的侧面展开图才是长方形或正方形.错例1判断:圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形. 错误答案错因本题错在误以为圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形.只有沿着高剪开的侧面展开图才是长方形。

6、第5单元 数学广角鸽巢问题易错点 对鸽巢原理二理解错误.错例1判断:因为21633 ,所以21个梨放进6个盘子里,总有1个盘子至少放进6个. 错误答案错因本题错在把这个盘子至少放的梨的个数用3商3余数计算得出,应该是3商1.答案解析鸽巢原理。

7、第1单元 负数易错点1 没有正确掌握零下温度的记法.错例1判断:5前面的可以省略不写. 错误答案错因本题错在误认为和一样,可以省略.没有正确理解正负数的意义.答案解析0是零上温度和零下温度的分界点.零下温度用符号表示,零上温度用正号表示或省。

8、第2单元 百分数二易错点1 没有找准单位 1的量.错例1有一块小麦地,今年收小麦2200 kg,比去年增产一成,今年比去年增产多少千克错误答案220010220kg答:今年比去年增产220kg.错因本题错在没有找准单位1的量,把今年的收成2。

9、第 2 单元 除数是一位数的除法易错点 1 观察物体时,混淆观察位置.错例 1判断:下面的物体从前面观察到的平面图形是. 错误答案错因此题错在将从前面观察和从上面观察这两个观察位置相混淆.从前面观察这个物体,视线应与该物体的正面垂直,所以观。

10、第 1 单元 四则运算易错点 1 没有掌握加减法的关系.错例 1判断:15336322165 的验算方法只有 63215332165.错误答案错因此题错在没有掌握加减法间的关系.根据减法是加法的逆运算,可以用和减去其中的一个加数,看是否等于。

11、错例1容易看出各种数量的多少,应选择 统计图.A条形B折线C扇形错误答案B错误原因此案例错在对扇形统计图条形统计图折线统计图特点认识不够深刻.正确答案A.解题思路条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少,折线统计图可以,清楚的表示各个数量的增。

12、错例1 一条路长 60 米,在路的两边从头到尾每隔5米种1棵树,一共可以种多少棵树错误答案60512棵12224棵答一共可以种24 棵树.错误原因两端都栽的问题,棵树间隔数1.本题错误地认为棵树间隔数,这是不对的.正确答案60512个121。

13、错例1选择合适的百分数填空.120 100 61由于全班同学的互相帮助,共同努力,这次考试及格率达到 .2轿车的速度是客车的 .3开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了 .错误答案1120 26 3100.错误原因没有正确理解百分数。

14、错例1灵灵家有20千克大米,已经吃了a千克,还剩多少千克错误答案还剩20a千克.错误原因错误解答错在没有准确地表示出剩下的量.正确答案还剩20a千克.解题思路用20减去a千克,这里的千克只表示a的单位名称.所以这里的单位名称千克要写在括号外。

15、错例1计算下列图形的面积.错误答案2624624平方厘米错误原因平行四边形的面积底高,底和高要相对应.正确答案1624384cm2;答:这个平行四边形的面积是384平方厘米.解题思路平行四边形的面积Sah,对应的底和高是16和24,把数代入。

16、第8单元 数学广角数与形易错点1 解答找规律类试题时,不能正确找到图形中存在的规律.错例1摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,按此规律,摆 n个正方形用 根小棒.错因不能正确找到图形中存在的规律.答案13n解析通过题意和观察图形。

17、第3单元 圆柱与圆锥易错点1 没有弄清只有沿高剪开时圆柱的侧面展开图才是长方形或正方形.错例1判断:圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形. 错误答案错因本题错在误以为圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形.只有沿着高剪开的侧面展开图才是长方形。

18、5第2单元 因数与倍数易错点1 孤立地理解因数与倍数的意义.错例1判断:27是倍数,9是因数. 错误答案错因因数与倍数是相互依存的,本题错在未能正确理解因数和倍数的关系.根据因数和倍数的关系可知,应该说27是9的倍数,9是27的因数.答案解。

19、第1单元 负数易错点1 没有正确掌握零下温度的记法.错例1判断:5前面的可以省略不写. 错误答案错因本题错在误认为和一样,可以省略.没有正确理解正负数的意义.答案解析0是零上温度和零下温度的分界点.零下温度用符号表示,零上温度用正号表示或省。

20、第1单元 观察物体三易错点1 弄错从某个方向观察到的形状.错例1判断:从正面看到的形状是. 错误答案错因本题错在把从正面和从上面看到的形状弄混了.答案解析从正面看这个几何体,视线要与该几何体的正面垂直,所以看到的是横着连在一起的两个正方形。