1、权力、亲和动机权力、亲和动机 与情感、大脑半球不对称的相关研究与情感、大脑半球不对称的相关研究 呈现人：任艳丽呈现人：任艳丽摘要摘要四个实验四个实验 图片刺激与文字标签图片刺激与文字标签结论：权力有左脑优势结论：权力有左脑优势 亲和有右脑优势亲和有右脑优势 远距离联想测验（远距离联想测验（RATRAT）亲和启动物促进了一致、不一致三词组的亲和启动物促进了一致、不一致三词组的鉴别鉴别关键词关键词：权力需要，亲和需要，大脑半球单侧化，效价权力需要，亲和需要，大脑半球单侧化，效价引言引言认知心理学认知心理学 信息加工机制信息加工机制动机心理学动机心理学 需要、目的与情感需要、目的与情感 人们现在越来
2、越关注人们现在越来越关注认知与动机的交互作用认知与动机的交互作用大脑半球与不同认知风格有关大脑半球与不同认知风格有关两者间交互两者间交互作用被忽略作用被忽略动机单侧化假设动机单侧化假设需要与认知风格存在联系需要与认知风格存在联系需要与大脑半球单侧化间存在联系需要与大脑半球单侧化间存在联系亲和动机与右脑加工有关亲和动机与右脑加工有关权力动机与左脑加工有关权力动机与左脑加工有关基于的观点基于的观点：工具性策略和线性思维可能是更典型工具性策略和线性思维可能是更典型的权力动机的权力动机，整体与直觉加工可能更有利于亲和动整体与直觉加工可能更有利于亲和动机机。裂脑人实验裂脑人实验VeroffVeroff与
3、与WinterWinter的研究：权力动机与工具性策略有关的研究：权力动机与工具性策略有关SchoreSchore等人的研究：共情（可看做亲和动机）与右脑等人的研究：共情（可看做亲和动机）与右脑加工有关加工有关大脑半球单侧化的指标大脑半球单侧化的指标注意单侧化注意单侧化对侧关系对侧关系左视野注意定位 右脑激活右视野注意集中 左脑激活右视野（左脑）对权力动机有加工优势左视野（右脑）对亲和动机有加工优势 实验流程实验流程实验一实验一基线阶段基线阶段 随机呈现图片刺激测量注意偏好随机呈现图片刺激测量注意偏好学习阶段学习阶段 图片与动机内容的联合图片与动机内容的联合后测阶段后测阶段 对目标刺激尽可能快
4、的按键反应对目标刺激尽可能快的按键反应结束后测验结束后测验 OMT OMT 内隐动机内隐动机 MET MET 外显动机外显动机李克特李克特4 4点量表点量表（0 0，3 3）计分）计分一点也不（一点也不（0 0）；有些符合（）；有些符合（1 1）；）；大多符合（大多符合（2 2）；完全不符合（）；完全不符合（3 3）实验一实验一结果与讨论结果与讨论数据处理：方差分析数据处理：方差分析时间（基线与后测）主效应显著时间（基线与后测）主效应显著需要需要* *目标视野交互作用显著目标视野交互作用显著基线阶段：需要与视野间均无差异基线阶段：需要与视野间均无差异后测阶段：需要与视野间有显著差异后测阶段：需
5、要与视野间有显著差异 1 1、权力相关延迟右视野短于左视野、权力相关延迟右视野短于左视野 2 2、亲和相关延迟左视野短于右视野、亲和相关延迟左视野短于右视野事后检验：情感主效应不显著事后检验：情感主效应不显著结论：结论：左视野对亲和有加工优势左视野对亲和有加工优势 右视野对权力有加工优势右视野对权力有加工优势左视野左视野 右脑右脑 积极积极右视野右视野 左脑左脑 消极消极实验二实验二被试被试 新的一组新的一组材料材料 文字标签文字标签 750ms750ms给予好建议（给予好建议（积极权力动机积极权力动机）感觉受辱感觉受辱 （消极权力消极权力）融入挑战融入挑战 （积极成就积极成就）无能为力无能为
6、力 （消极成就消极成就）分享感受分享感受 （积极亲和积极亲和）感觉孤独感觉孤独 （消极亲和消极亲和）实验二实验二结果与讨论结果与讨论时间主效应显著时间主效应显著时间时间* *需要需要* *目标视野间交互作用显著目标视野间交互作用显著事后检验：基线阶段均无差异事后检验：基线阶段均无差异 后测阶段：右视野后测阶段：右视野 权力；左视野权力；左视野 亲和亲和 情感主效应不显著情感主效应不显著实验二实验二另一解释另一解释需要加工先于情感加工需要加工先于情感加工动机与感知动机与感知亲和的右脑优势指数亲和的右脑优势指数 权力的左脑优势指数权力的左脑优势指数外显动机分数外显动机分数 内隐动机分数内隐动机分数
7、求相关求相关结果：结果：右脑与内隐亲和右脑与内隐亲和 左脑与内隐权力左脑与内隐权力实验三实验三被试被试 心理学专业本科生心理学专业本科生材料材料 同实验一同实验一流程流程 呈现时间改为呈现时间改为88ms88ms阻止目光扫视阻止目光扫视结果与讨论结果与讨论时间无主效应时间无主效应需要与目标视野有显著效应需要与目标视野有显著效应结果：结果：右视野与权力显著相关右视野与权力显著相关 左视野与亲和无显著相关左视野与亲和无显著相关实验三实验三对前三个实验的综合分析对前三个实验的综合分析情感因素基本显著情感因素基本显著需要需要* *目标视野交互作用显著目标视野交互作用显著结果：左脑对权力有加工优势结果：
8、左脑对权力有加工优势 右脑对亲和有加工优势右脑对亲和有加工优势实验四实验四被试被试材料材料 启动物（图片或文字）启动物（图片或文字） 三词组（一致、不一致）三词组（一致、不一致） 远距离联想测验远距离联想测验直觉作答直觉作答结果与讨论结果与讨论 击中率（击中率（H) H) 虚报率（虚报率（FAFA）辨别指数辨别指数A A 反应偏好指数反应偏好指数C C与反应延迟数据与反应延迟数据实验四实验四对对A: A: 图片：需要主效应显著图片：需要主效应显著 情感主效应不显著情感主效应不显著 亲和启动比权力辨别率高亲和启动比权力辨别率高 文字：需要主效应显著文字：需要主效应显著 情感主效应不显著情感主效应
9、不显著 亲和启动比权力辨别率高亲和启动比权力辨别率高对对C C：情感主效应显著，且消极比积极更显著：情感主效应显著，且消极比积极更显著 被试对消极启动反应更严格被试对消极启动反应更严格对延迟数据：文字，需要无，情感显，需要对延迟数据：文字，需要无，情感显，需要* *情感交互显情感交互显 图片，均无图片，均无分析发现：启动物形式对因变量分析发现：启动物形式对因变量AA和和C C无显著影响无显著影响结果：亲和启动比权力提高了结果：亲和启动比权力提高了AAEEGEEG与与fMRIfMRI显示，亲和激活右脑显示，亲和激活右脑一般性讨论一般性讨论权力与左脑加工有关权力与左脑加工有关 亲和与右脑加工有关亲
10、和与右脑加工有关1 1、亲和与整体加工有关是合理的。、亲和与整体加工有关是合理的。如，依恋、共情研究如，依恋、共情研究2 2、对他人的工具性利用是不典型的。、对他人的工具性利用是不典型的。如，获得注意、批准、地位等如，获得注意、批准、地位等总之，工具可能对权力不能一概而论总之，工具可能对权力不能一概而论局限：仅研究了需要的早期加工阶段，也可能持局限：仅研究了需要的早期加工阶段，也可能持续更长时间。续更长时间。立场与提案间存在矛盾，如立场与提案间存在矛盾，如BuckBuck的情感广泛理的情感广泛理论论影响因素不唯一，不可急于下结论影响因素不唯一，不可急于下结论Thank youThank you！
