1、辅导目标1、通过此次活动，让学生对“感恩”一词有深刻的理解2、大胆地表达自己对父母的爱3、在日常生活中心怀感恩的做力所能及的事活动准备学生准备：会手语表演感恩的心、诗歌朗诵感恩父母的爱教师准备：搜集孩子们平时在家的帮助父母做力所能及之事辅导过程1、 导入。1、 师：孩子们，在活动之前，我们先来欣赏一段视频。2、 播放游子吟视频。3、 师：从这段视频中，你们感受到了什么？（母爱）4、 师：是的，我们的母亲很伟大。其实父母对孩子的爱都很伟大。那今天我们一起用我们的心灵再一次去感受父母的爱。五年级二班主题班会感恩父母现在开始。2、 问卷调查1、 师：首先我们做个小调查，要求如下。PPT出示。2、 师
2、：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的爱比起来是多么的微不足道啊13、 回忆、诉说父母多我们的爱。PPT出示图片，教师叙述。1、 还记得吗？师：我们来欣赏一些图片，来看看父母对我们的付出。还记得，我们在妈妈肚子里，妈妈多么的辛苦吗？还记得，我们出生那天也是母亲的受难日吗？还记得，晚上睡不着，总喜欢趴在妈妈温暖地怀里吗？还记得，爸爸为我们洗尿裤的辛苦吗？还记得，第一次爸爸妈妈教我们走路吗？还记得，生病时，爸爸妈妈不眠不休地照顾我们吗？还记得，第一次拉着妈妈的手上幼儿园吗？还记得，爸爸妈妈风雨无阻照常接送我们吗？还记得，吃饭时，爸爸妈妈总喜欢往我们碗里夹我们喜欢吃的菜吗？还记
3、得，爸爸妈妈带着我们在知识的海洋里遨游吗？还记得，我们遇到危险时，爸爸妈妈的痛彻心扉吗？2、 爱的分享师：父母的爱是无私的额，伟大的，他们为我们的付出数不胜数，那父母为你做的什么，至今还深深地印在你的脑海里呢？抽生分享3、 师：其实很多同学都为父母做了一些力所能及之事。PPT展示。4、 诗歌朗诵师：伟大的父母，他们从不求回报，默默地付出，所以我们要珍惜，今天有四位孩子要用他们特别都方式去感恩父母爱。5、 爱的升华1、 师：感谢这四位孩子的深情朗诵。可能个别孩子由于特殊原因没有父母的陪伴，但是父母至少给予了我们生命，在默默地关注我们成长。出了父母之外，还有许许多多的人给予了我们帮助和爱护，比如我们的王老师，同学，朋友。那此刻你最想感恩谁呢？想对他说些什么呢？请把他写在许愿卡上。2、 孩子们自己写，写完后贴在感恩树上。6、 结束。师：孩子们，其实感恩父母不仅仅是一句话，一个祝福，一句问候，其实一个拥抱，甚至是一个微笑都是对父母感恩的一个报答。最后我们以感恩的心手语表演来感恩全天下的父母，感恩我们身边每一位关心帮助我们的人！
