1、学校_ 班级_ 姓名_密 封 线20212022学年度第二学期青岛基隆路小学 四年级语文学科期末质量检测 时间：90分钟 积累运用品香书阁阅读长廊习作文苑等级字词万花筒句子大观园（一）（二）一.积累运用（30%）（一）字词万花筒（共18%）1.抄写下面的句子，要求正确、规范、行款整齐（2%）诗和音乐一样，生命全在节奏。 2.看拼音，写词语（8%）mo yn wi ji b q mi cn p q mn ln bo k long 3按要求，进行选择（8%）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ） (2%)A.剥莲蓬（b） 鸡冠花（un） 炊烟袅袅（nio） B.慰藉（ji） 树栖（q） 屏息凝
2、视（bn） C.应和（h） 重荷（h） 枝折花落 (zh)D.着陆（zho） 祈求（q） 一声不吭（kn） （2）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） (2%)A.为了取得好成绩，姐姐拿出了悬梁刺股的精神，日日学习到深夜。B.遇到问题，我们不能做应声虫，要有自己的思考。C.清晨的大罗山云雾飘荡，显得璀璨、静谧。D.比赛开始前，一位队员却受伤了，大家都心急如焚。（3）下列诗人与作品搭配有误的一项是（ ）(2%)A.孟浩然夜来风雨声，花落知多少。B.刘禹锡遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C.韩愈人非生而知之者，孰能无惑？D.杜甫采菊东篱下，悠然见南山。 （4）结合所学，下列句子说法有误的一
3、项是（ ）(2%)A.“你的电脑桌面没有关”和“桌面上有你的一本书”两句话中“桌面”意思相同B.写书签时，如果竖写，要自右向左写。C.说新闻时要把新闻讲清楚，最后也可以说说自己对新闻的看法，但不能随意更改内容。 D.白鹅这篇课文写出了白鹅高傲的形象，作者用拟人的手法表达了对白鹅的喜爱之情。（二）句子大观园。（12%）1.按要求写句子（6 %） （1）用修改符号修改病句。(2%)迷人的崂山北九水风景区，真是让人流连忘返、恋恋不舍啊！（2）体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿写一段话。(2%)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。细心的小明热闹的菜市场机
4、灵的小猴 （3）根据下面的信息，用上“比”或“和一般”或“相当于”来介绍成年长颈鹿的身高(2%)成年长颈鹿约6米高一层楼约3米高 2.根据积累填空（6%）（1）本学期，我认识了很多可爱的人物:_的小英雄雨来；_的车胤；还有_的_（2%） （2）老师让同学们写一幅书法作品挂在自己的书房里：上进心很强的王志强写的是“天行健，_”,老爱抱怨的马啸天写的是“不怨天，_”，勤奋学习的王晓乐写的是_,学海无涯苦作舟”(2%) （3）这学期，我们随诗人杨万里认识了天真活泼的孩童：“_，飞入菜花无处寻”；随唐代诗人王昌龄了解了他洁身自好的志向和品格：“洛阳亲友如相问，_”。（2%）二、品香书阁（10%）1.把
5、作家和作品、内容连一连。（6%）米伊林 灰尘的旅行 介绍了很多的科学知识李四光 十万个为什么 介绍灰尘的常识高士其 看看我们的地球 介绍关于地球的知识2.小亮想利用暑假读一本好书，但是不知道选择哪一本比较好。下面是他列出的一份目录，请你帮他选择一本，并简单向他推荐一下。（4%）备选目录：十万个为什么安徒生童话宝葫芦的秘密我要向小亮推荐：_推荐的理由：_ _三、阅读长廊（30%）（一）戏剧门票（8%）学校_ 班级_ 姓名_密 封 线1.上面是王阿姨购买的戏剧票。她想要观看的剧目是_，剧院的地址是_ ，观看时间是_，座位是_。（4%）2.根据门票信息判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（4%）(
6、1)王阿姨不小心弄丢了副券，她不能入场观看这场戏剧了。 （ ）(2)这部戏不是编剧虚构出来的。 （ ）(3)只要带着这张演出票，王阿姨就能在规定时间进入剧院观看戏剧。 （ ）(4)王阿姨可以抱着她刚出生10个月的宝宝一起观看这场戏剧。 （ ）（二）母爱（22%）这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司
7、机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强（ju jin ju jin)。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛凄厉的叫声和（h h)着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次
8、处分。”他从水车上取出半盆水三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。那个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕，我想到了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1.给文中加点字选择正确的读音（2%）2.结合上下文，解释下列词语（2%）恼羞成怒： 3.文章写了一件什么事？请将下列的故事情节补充完整。（2%）
9、老牛_ 老牛强忍鞭打执意索水 老牛_4.文中画线的句子是对老牛_和_的描写，从中感受到了_。（3%）5.文中写了不同角色的“哭”，下列哪一项的分析不正确？（ ）（3%）A. 运水战士哭是因为他于心不忍、左右为难。B. 司机哭是因为他不忍心看老牛受鞭打。C.老牛流泪是因为小牛不懂事，把水喝光了。D.小牛流泪是因为心疼老牛为它所受的伤痛。6.假如你是运水战士，你会愿意接受处分而给老牛半盆水吗？为什么？（3%）_7.作者为什么留下了眼泪？本文表达了作者怎样的感情？（3%）_8.阅读短文，请你提出一个问题（可以针对内容、文章写法或给你的启示等方面)，并自己想办法解答。(4%)问题： 解答问题：我用_的方法来解决，得到的答案是_。四、习作文苑(30%)从下面两题中任选一个完成习作。学校_ 班级_ 姓名_密 封 线1.我们每个人都有自己的“小乐园”：爷爷的菜园是“世外桃源”，阳台是“蔬菜基地”，厨房锅架就是“科学实验室”快带我们去你的“乐园”中感受你的快乐吧!要求：写清楚乐园的样子和在乐园中的活动；写清楚让你快乐的理由；题目自拟,不少于350字。2.同学们，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔，写一写吧！要求：按照一定顺序写；抓住印象深刻的景物重点写；题目自拟,不少于350字。100字 200字300字400字500字
