1、词句段训练 第一单元1.八月，天真热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（1)在这两句话中，作者主要运用了_的修辞手法，描写了天热时_、_、_这三种动物的不同表现，生动地写出了八月天气热的特点。（2)请你仿照例句，用这种写法，将下面的句子写具体。腊月，天真冷。冷得_，冷得_，冷得_。（3)考场里静悄悄的，静得_，静得_，静得_。（4)体会句中的情景，请你从提示字中选一个，照样子写句子。提示：吵、快、忙 2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢） 第二单元猜猜下
2、面词语的大致意思。榜文：_ 印信：_ 驿站：_郎中：_ 店家：_ 客舍：_货郎：_ 墨客：_第四单元1.根据提供的情景，运用人物的描写方法，写一段话。（1）焦急地等人_（2）期待落空_（3）久别重逢_2.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子，将下面句子补充完整。例句：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。平时唱歌，无论多高的音我都能唱上去，可是一站在主席台上_第五单元头不很大，圆眼肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（仿照句子写法，写一个人的外貌）第六单元1.下列加点字的意思，不同的一项是（ ）。A.冀复
3、得兔 年复一年 B.守株待兔 坐以待毙C弗能应也 一呼百应 D.吾盾之坚 坚不可摧2. 下列加点字，意思不一样的一项是（ ）A.道旁李 道路 B.刻舟求剑 雕刻C.弗能应 应答 D.亡羊补牢 牢固3.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（1）“几万年，几十万年，几百万年”是很长的时间，这里却写“一转眼就过去了”，说明了时间过得，世界的变化。（2）你有这样的体验吗？请写一写。（感觉时间快）（感觉时间慢）第七单元1. 下列句子中属于动态描写的一项是（ ）A.天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！B. 狗不
4、叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。C. 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。D. 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔简直像是用纯金铸成的。2. 任选一个情景，写一段话，写出景物的动静之美。A. 晚上的公园 B.蜜蜂在花丛中飞舞B. 放学后的校园 D.群鸟飞过湖面3.下面是对太阳花的静态描写，请接着对其进行动态描写。太阳花是红色的，它的花瓣是单层的，形状像梅花，朵朵芬芳。忽然，一阵风吹过，4.读句子，体会集中强调一种颜色的表达方法，再选择一个情景，照样子写一写。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。蓝色的湖水 白色的雪地 绿色的草原第八单元1. 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（体会语言的风趣，仿写句子）雨点儿落在房顶上， 2.但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。（1）下面的写作方法没有用到的一项是（ ）。A.拟人化 B.先总后分C.巧用比喻 D.运用排比（2）仿照上面的语段写一写。在五官中，嘴巴的功能是巨大的。
