1、课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。 开 心 过 暑 假 ， 快 乐 来 学 习 主讲人：XXX时间：2022课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、
2、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。C O N T E N T SC O N T E N T S目目 录录0 1 、 关 于 我 们0 2 、 教 师 团 队03、我们的特色0 4 、 学 生 风 采课件能够以交互方式将文本（
3、text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。PART 01关于我们快乐过暑假，安全“不放假”课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（
4、animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。关于我们XX培训学校是以0-22岁教育为主体，以素质教育和课外辅导为载体，以培养全龄段学生发展核心素养为己任，助推中国民办教育发展，探索科技赋能未来教育新模式的科技教育机构。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（gr
5、aphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。教育专注解决中小学生学习难题差异化辅导，分层教学，从根源解决小学、初中、高中各阶段学生学习难题。名师荟教育专注解决中小学生学习难题差异化辅导，分层教学，从根源解决小学、初中、高中各阶段学生学习难题。“
6、少年强，则中国强”关于我们课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。PART 02我们的特色快乐过暑假，安全“不放假”课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）
7、、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。 基础比较差，概念混淆不清 成绩在及格线徘徊 对学习没兴趣，有厌学情绪 没自信，跟不上班级的进度 掌握化学实验设计原理 解释实验现象、分析实验数据解决问题课件能够以交互方式将文本（text
8、）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。 查缺补漏，词汇发音、拼写、翻译准确 课文朗读流畅，翻译准确无误 训练听说技能，提高英语学习兴趣 专题训练，强化语法和词汇 巩固重难点词汇，提升阅读技巧 归纳写作题型
9、和模板，提升写作技巧 听说读写综合训练解决方案课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。教研团队专属定制教学环境心理辅导四大保障，为孩子学习保驾护航我们的优势课件能够以交互方
10、式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课程：数学、语文、英语学科基础知识全面掌握训练孩子理解，归纳能力培养孩子自主学习能力做到不督促也能认真学免费制定学习方案梳理知识点，归纳学习重点语，
11、数,英难点针对性辅导精英老师1对1趣味教学关于我们小学课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。开设学科：数学、语文、英语、物理、化学、科学初中基础知识点需要全面掌握找准薄弱
12、环节针对性学习分清重点难点，高效学习减轻升学压力。免费制定学习方案专业心理辅导老师，纠正孩子厌学情绪中考政策指南，分析命题压中考点考试应答技巧训练，高效作答百万题库，历年中考真题强化训练关于我们初中课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独
13、或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。学科：数学、语文、英语、物理、理综、文综高中学习内容多，但不容偏科掌握答题技巧减少考试失误高考千军万马过独木桥，如何保持良好学习状况，考出好成绩免费制定学习方案尖优学员重点培养冲刺名校把控高考政策，掌握前沿高考资讯精英老师1对1辅导知识漏洞，考前押题高效复习考试应答技巧训练，高效作答关于我们高中课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件
14、能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字请在此处输入文字课程介绍课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或
15、合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。01英英 语语请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容02数学请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容03语文请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容课程介绍课件能够以交互方式将文本
16、（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。PART 03教师团队快乐过暑假，安全“不放假”课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画
17、（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。清华、北大名校背景20.6%拥有长期教学经验15.3%拥有丰富的教学技巧10.5%拥有备课与教案技巧5.2%讲师好评率高1%名师荟教研团队老师均是经过层层筛选 并具有至少五年以上教学经验万里选一好教师名师荟萃 名师才能出高徒教师团队课件能够
18、以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。小图图小图图创造轻松的学习环境，主要培养学生的英语兴趣，五教学经验。美籍外教小图图小图图创造轻松的学习环境，主要培养学生的英语兴趣，五教学经
19、验。英籍外教名师推荐课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。小图图小图图创造轻松的学习环境，主要培养学生的英语兴趣，五教学经验。美籍外教小图图小图图学生的英语兴趣，五教学经
20、验。美籍外教小图图小图图创造轻松的学习环境，主要培养学生的英语兴趣，五教学经验。美籍外教名师推荐课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。PART 04学生风采快乐过暑假，安
21、全“不放假”课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。20XX年全国奥数比赛小熊猫同学 获得二等奖20XX年全国奥数比赛小熊猫同学 获得一等奖学生参加活动/比赛课件能够以交互
22、方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。小熊猫690分清华大学高考喜报课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（ani
23、mation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容第一点请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容请在此处输入文字内容第二点家长评价课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画
24、（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。关注公众号报名时间5月26日-7月4日（每周一至周六08:30-18:00，中午无休） 报名地点上海市XXX区XXX街道熊猫补习班咨询电话18888888888（电话咨询时间：每周一至周六08:30-17:30）（注：班级名额有限，先报先得）报名时间课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。 开 心 过 暑 假 ， 快 乐 来 学 习 主讲人：XXX时间：2022.06.25
