1、八年级（上）语文期末八年级（上）语文期末模拟模拟测试题测试题满分：100 分考试时间：100 分钟一、积累及运用（共 8 小题，共 27 分。16 小题，每题 2 分；第 7 题中（1）每空 1 分，（2）题 2分，第 8 题：每空 1 分）1下面各组词语中划线词语的读音，完全正确正确的一项是（）（2 分）A黝黝黑（yu) 教诲诲（hu）解剖剖 (po)深恶恶痛绝（w）B鲜腴腴（y） 窒窒息（sh）匿匿名 (n)恹恹恹恹欲睡（yn）C丘壑壑（h） 濒濒临（pn）纤纤维 (xin)惟妙惟肖肖（xio）D滞滞留（zh） 遒劲劲（jng） 畸畸形 (j)正襟襟危坐（jn）2.下面词语书写完全正确正确
2、的一项是()（2 分）A.瞻仰恶劣暄嚣重峦叠嶂B车辙苔痕蹒跚张目结舌C琐屑躁热欢愉巧妙绝伦D嶙峋映衬依傍连棉不断3.下列句子中划横线词语使用正确的项是:()（2 分）A.在世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。B.一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人络绎不绝络绎不绝。C.每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面,希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿俯仰生姿。D.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦巧妙绝伦。4.下面句子没有没有语病的一项是：（）（2 分）A.作为一种新媒介，微博为公众提
3、供了一个广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。5.下列说法有误误的项是: ()（2 分）A.背影一文运用了白描手法，作者在写父子之情，但全文却无“关心”“爱护”“感激”之类的字眼，更没有华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。B.刘湛秋笔下的雨是美丽的，昆明的雨在汪曾棋的笔下是有趣的。C.毛宁以梦回繁华为题介绍了清明上河图这一画作，描摹南宋时期繁华的市井风情，再现宋朝的经济繁荣,民生和乐的景象，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的
4、想象。D.中国石拱桥一文运用了举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法，语言准确，行文灵活。6.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。 请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。（2 分）行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑7.名著阅读。(8 分)（1）题每空 1 分，共 5 分，（2）题 2 分）(1)昆虫记是一部引人入胜的书，是法国作家_花了三十年写就的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_”之美誉。在书中作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程
5、，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“_”； “有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的_，朝着那只螳螂迎面跳了过去螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”本段细致入微地刻画了螳螂捕食的动作，表现了螳螂_的特点。(5 分)(2)红星照耀中国中有很多英雄，下面文段中的“他”是指()(2 分)传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。他躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，
6、解除了他们卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。A毛泽东B朱德C贺龙D徐特立8.理解性默写。（每空 1 分，共 8 分）(1)_，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(2)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(3)中原乱，簪缨散，几时收？_。（朱敦儒相见欢)(4)兴尽晚回舟，_。(李清照如梦令)(5)世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这哲理可以用饮酒 (其五)中的诗句：_，_。(6)雁门太守行中，从听觉、视觉的角度渲染战争场面的惨烈的诗句是：_，_。二、古诗文阅读（共 6 道题，15 分，9-12 题，每题 2 分，13 题 4 分，
7、14 题 3 分）（一）阅读下面的古诗,回答 9-10 问题。(4 分)春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。9.全诗紧扣一个“望”字，感情细腻感人。望的内容是：_，_;望中所想的句子是：_，_。（每空 0.5 分，共 2 分）10.你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。（2 分）（二）阅读周亚夫军细柳，完成 1114 题。（共 11 分，11-12 题，每题 2 分，13 题 4 分，每小题2 分，14 题 3 分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备
8、胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辖徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！最者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。11.解释下列
9、划线词语。（共 2 分，每小题 0.5 分）（1）天子且且至 （）（2）上自劳劳军 （）（3）已而之之细柳军（）（4）其將固固可袭而虏也（）12.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（2 分）（）A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏B.壁门/士吏谓从/属车骑曰C.介胄之士/不拜，请以军/礼见D.天子先/驱至，不得/入13.用现代汉语翻译下列句字。（4 分，每小题 2 分）（1）将军约，军中不得驱驰。（2）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”14.文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比，刻划了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。（3 分）三、现代文阅读（共 8 题，18 分，15-19
10、题，每题 2 分，20 题，3 分，21 题 2 分，22 题 3 分）（一）课内语段品读（共 4 题，每题 2 分）人民英雄永垂不朽（节选）我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块 60 吨重、14.7 米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年
11、以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。10 块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高 2 米，合在一起共长 40.6
12、8 米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年之久。每幅浮雕里有 20 个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。15.对第段说明顺序的分析，选正确的一项是（）（2 分）A. 采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先正面，后背面。B. 采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先背面，后正面。C. 采用逻辑顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身。由主到次，条理清晰。D. 采用时间顺序，先看四周，后看中间；先上台阶，后看碑身；先看背面，后看正面。16.碑身上的雕饰均有象征意义。请指出装饰花纹“松柏”的象征意义（）（2
13、 分）A. 象征先烈的品质纯洁。B. 象征先烈的光辉永照人间。C. 象征先烈的精神永存。D. 象征先烈的精神永远指导我们前进。17.“10 块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高 2 米，合在一起共长 40.68 米。”运用了什么说明方法？作用是什么？ （2 分）18.“这些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年之久”。这句话中的“至少”能否删去？为什么？（2 分）（二）课外阅读（共 4 题，19 题 2 分，20 题 3 分，21 题 2 分，22 题 3 分）藕与莼菜叶圣陶同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨。门前经过许多的乡人:男的紫赤的
14、臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩五色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自
15、己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕较老的藕，大口地嚼着解渴大口地嚼着解渴。过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形,差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣美。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。这仅有的一回不
16、是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是自已买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉祥的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽。切成了片，送入口里嚼着,颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。因为想起藕，又联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜，它本来没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜，是从太湖里去捞来的。像这样地取求方便，当然能得日
17、餐一碗了。而在这里又不然，非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去扰朋友的酒席，恰又不是莼莱上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。向来不恋故乡的我向来不恋故乡的我，想到这里想到这里，觉得故乡可爱极了觉得故乡可爱极了。我自已也不明白，为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显的:因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡吗?不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋?像我现在，偶
18、然被藕与莼菜所牵，所以就怀念起故乡来了。恋在那里,那里就是我们的故乡了。19.故乡不是一个抽象的语词。文章段从哪些方面描绘了一幅生动的故乡新秋图? (2 分)20.请从动词运用的角度赏析下面语句:(3 分)他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。21.文章第段也在写藕，其作用是什么(2 分)22.第自然段中，“向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了”一句中，你如何理解“向来不恋故乡”与“故乡可爱极了”这似乎矛盾的情感? (3 分)四、作文。（40 分）作文(55 分)22以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌
19、外，文体不限；不少于 600 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)我们都是平凡的人，我们所经历的事也大多是平常的小事，但如果我们深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以凡人小事的背后为题，写一篇文章。(2)有时候是因为浅浅的无奈很多话分明不想说却又不能不说，很多事真的不想做却又不能不做，心里多是些情非得已的苦涩；有的时候却是因为深深的爱家中的亲人不能不感激，故乡的山水不能不忆起，未来的壮丽不能不憧憬那么就让我们拿起笔，理清这心中的千千结吧。请以我不能不_为题，写一篇作文。先补充完整题目，可以补充一个词或一个短语，通顺即可。
