山西省太原市现代双语 2021-2022学年九年级上学期第一次段考物理试卷.docx

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1、2021-2022学年山西省太原市小店区现代双语学校九年级(上)段考物理试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1(3分)为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献,用他的名字来命名功和能单位的物理学家是()A牛顿B焦耳C安培D欧姆2(3分)下列说法正确的是()A物体吸收热量,它的内能减少B电能表是用来测量用电器两端电压的仪表C用水循环来供暖利用了水的比热大的特性D水蒸气膨胀将瓶塞弹出过程中机械能转化为内能3(3分)下列图形是几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近500W的是()A 电风扇B 台灯C 电饭锅D 笔记本电脑4(3分)如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排

2、成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是()A水果电池将电能转化为化学能B一组二极管同时发光说明它们一定是串联的C二极管是由半导体材料制成的D如果少串联一个水果电池,二极管将变亮5(3分)甲、乙两个电阻的UI图线如图所示,若把两个电阻串联接在同一电路中,下列说法正确的是()A甲的电阻值小于乙的电阻值B甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1C通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1D甲、乙两个电阻的电功率之比是1:46(3分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为6V;将电压表、电流表的位置互换,当开关S1断开、S2闭合,电流表的示数为0.

3、3A,下列判断正确的是()A电阻 R1 的阻值为 20B电阻 R2 的阻值为 8C电源电压为 6VD电路消耗的总功率为 1.8W7(3分)某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。对这一现象产生的原因分析中,合理的是()A灯L1发生断路B灯L1发生短路C由于灯L1的电阻较大,实际功率较小D由于灯L1的电阻较小,实际功率较小8(3分)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,下列判断正确的是()A电流表和电压表示数

4、均变小B电流表示数变大,电压表示数变小C电压表与电流表的示数之比变小D电路消耗的总功率变大9(3分)小张出差时恰逢抄表日,他家电能表示数为,出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着,检查其他电器都已切断电源,再查看电能表的示数为,则小张出差时间长达()A5天B10天C30天D100天10(3分)如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“03V”,滑动变阻器规格为“20 1A”,小灯泡标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变)。电流表量程为“00.6A”,在保证电路元件安全的情况下,下列说法正确的是()A小灯泡的灯丝电阻为 5B该电路功率变化范围是 1.35W2.7WC滑动变阻器连入电路的阻值

5、变化范围是 420D电流表最大示数为 0.6A二、填空题(每空1分,共10分)11(2分)将一根铁丝用手快速反复弯折数十次,如图所示。铁丝弯折处会发热,铁丝的内能将 。这个实验说明 可以改变物体的内能。瞬速将铁丝弯折处放入质量为2g的水里,结果使水温最高升高了1,这些水吸收了 J的热量。C水4.2103J/(kg)12(2分)某品牌电炖锅有高温、低温两挡,它的内部简化电路如图所示。当开关S1和S2都闭合时,电炖锅处于 温挡(选填“高”或“低”);用电炖锅炖汤是利用了电流的 (选填“热效应”或“磁效应”)。13(2分)如图所示是小明家的电能表,根据此图可知:通常情况下小明家同时使用用电器的总功率

6、应不超过 W,若用这个电能表测某用电器的功率时,转盘在1min内转了30转,则这个用电器的功率是 W。14(2分)如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出,在一年中,曲线A表示的是 (选填“沿海”或“内陆”) 城市年气温变化曲线。这是根据水的比热容比砂石比热容 的特点来判断的。15(2分)如图是一款消防应急照明灯,在我们学校很多走廊里都可以看到,右图是它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮,停电时应急灯正常发光。(1)给它的电池充电时,将 能转化为化学能。(2)应急灯的一个灯泡正常发光时的电流是 A。(3)应急灯的电池充满电后,可以让两个灯泡持续正常发光 小时。(铭牌中

7、电池:“6V 2500mAh”的“2500mAh”表示电池充满电后,若以2500mA电流对外供电可持续放电1小时。)三、作图与简答题(16题2分,17题4分,共6分)16(2分)有一种声控路灯,它由电源、声控开关S1、光控开关S2和路灯L组成,只有太阳下山了,且有行人路过时,它才亮。试画出它的电路图。17(4分)在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用。使用过程中我们发现:连接处往往比别处发热更多,使导线温度升高,加速老化,甚至引起火灾,请你用学过的电学知识解释这个现象。四、实验与探究(18题6分,19题8分,20题7分,21题3分,共24分)18(6分)用如图所示电路探究“

8、电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格“502A”,阻值为10、20、30、40、50的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。(1)在连接实验电路时,开关应处于 状态。(2)小明将10电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是电流与 (选填“电压”或“电阻”)的关系,其中自变量是 。 次序12345R/1020304050I/A0.590.300.200.150.12(3)要完成预定的实验探究任务,滑动变阻器除了保护电路外,另有一个重要的作用是 。(4)上表为一小组同学提交的实验数据,王老师指出有的

9、数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。19(8分)小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着温度相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝,电阻比较大。(1)通电一段时间后,小明发现 烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越 ,产生的热量越多。(2)本试验使用了控制变量的科学方法:通过两金属丝串联的方式,控制 和 相同;还使用了转换的科学方法:把导体产生热量的多少转换为 。为了保证这种转换的科学性,实验中采取的措施是 。(3)小明想把该装置改

10、成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的 相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。20(7分)在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整)。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零。进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的

11、故障现象,他提出了如下猜想:小灯泡短路;小灯泡的灯丝断了;滑动变阻器断路。根据故障现象,猜想 (填序号,下同)是错误的。如果观察到电流表有示数,则猜想 是正确的。(4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。(5)小平打算增加一个阻值为10的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是 (填字母)。A两种方案都能 B两种方案都不能C丙方案能,丁方案不能

12、D丙方案不能,丁方案能。21(3分)为探究物质扩散的快慢与温度有什么关系,设计一个实验方案。(1)写出所用的器材 (2)写出实验探究的主要步骤 。五、分析与计算(每小题5分,共10分)22(5分)现代居家生活中,水族箱已成为室内装饰的一个亮点,某品牌水族箱(如图)的玻璃容器内装有50L水,内置一根“220V 100W”的自动温控棒,冬天养热带鱼时,水族箱内水的温度要求控制在2628之间(温度棒的水温低于26时开始工作,水温达到28时自动断开)(1)求水族箱中水的质量;(2)在某次温控中,温控棒正常工作了87.5min,求该次温控棒的温控效率【水的比热容为4.2103J/(kg)】(3)若用电高峰时,家庭电路的实际电压仅为217.8V,求此时温控棒的工作电流(温控棒阻值不变)23(5分)孝顺的芳芳为了让奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用钱为老人家买了个烤火用的电热箱,电热箱的规格如表。求:额定电压(V)220额定功率(W)440频率(Hz)50(1)电热箱内发热丝的电阻。(2)正常工作0.5h,电热箱消耗的电能。(3)一天,芳芳断开家中其他所有用电器,只接通电热箱,发现家中如图所示的电能表表盘在5min内转了100圈,电热箱的实际功率是多少?

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