1、水浒传导学案【学习目标】1. 通过对事件的整理，初识“义”2. 通过事件的分类，进一步了解“义”。3. 通过具体事件的分析，引导学生评析“义”的价值。【学习重难点】1. 通过事件的列举，进一步了解“义”。2. 通过具体事件的分析，引导学生评析“义”的价值。【课前任务】 请你列举书中的义事： 【课中任务】任务一：对请将你所列举的义事进行分类，并说说你这样分类的依据分类： 依据： 任务二： 是什么让这些梁山好汉聚集在一起的？（义的正面价值）语段一：梁山泊聚义后“帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争
2、斗冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。（第七十一回）宋江与众兄弟在忠义堂上盟誓曰：“自今以后，若是各人存心不仁，削绝大义，万望天地行诛，神人共戮”（71回） 从上述语段中，你得到了哪些信息？ 语段二：宋江与众兄弟在忠义堂上盟誓曰：“但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。”（71回）辽国使者欧阳侍郎劝降梁山义军，宋江曾对吴用说道：“若从辽国，此事切不可提。纵使宋朝负我，我忠心不负宋朝若背正顺逆，天不容恕!吾辈当尽忠报国，死而后已”（85回）从上述语段中，你得到了哪些信息？ 任务三：为什么梁山好汉们的结局不尽人意，最终走向了失败（义的局限性）语段三：“施恩义夺快活林”事件中(28回)李
3、逵 江州劫法场：“抡两把板斧，一味地砍将来”，“不问军官百姓，杀得尸横遍野，血流成渠，推倒倾翻的，不计其数”(40回)。第34回，宋江为了让秦明上山，让小卒冒充秦明杀害百姓，烧毁房屋，还让秦明一家老小祸从天降，无缘无故做了义的牺牲品。宋江与众兄弟在忠义堂上盟誓曰：“但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。”（71回）阅读相关语段，思考梁山好汉对“义”的理解 语段四：只反贪官，不反皇帝，对皇帝行忠义。李逵之死忠在一切之上，忠在一切之上，忠在孝上，孝在义上。公孙胜两次离开起义队伍，是为了给养母尽孝，修道正果；大闹清风寨后，宋江号召各路好汉归梁山，自己却于途中得父诈死家书，撇下众兄弟，独自回家。把聚义厅改为忠义堂阅读相关语段，你读到了什么结论？ 语段五：学生自读阅读第七十一回“忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次”。第一百二十回，当宋江告诉他，是他亲手为他下了毒药，不久便要死时，“李逵见说，亦垂泪道：罢，罢，罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼!言讫泪下”。阅读相关语段，你读到了哪些信息？
