1、倒八、小字头教学设计学 科书法课课题5倒八、小字头课型新授课时1教 学目 标1 掌握倒八、小字头的基本特征及书写技法要点，正确熟练地书写本课所列的范字，养成良好的书写习惯。2 从审美角度欣赏经典名帖，了解简牍和书籍单位的相关知识，提高书法文化修养。重 点技法指导、范字练习教 法观察难 点倒八、小字头的书写学 法直观感受、理解记忆关 键熟练书写汉字，养成良好习惯教 具多媒体课件程 序一 二 三四五教学内容出示课题1、观察名帖2、技法指导3、范字学习指导4、教师黑板上范字指导5、拓展练习书法文化比比看看总结师生活动设计1、 出示并板书课题 2、出示并读教学目标大屏幕出示
2、 前、当倒八与小字头笔画简单，但是写好并不容易，观察上面两个字，体会倒八与小字头的左点与右撇的呼应关系。倒八，形扁，占位少，点和撇点左右相对，都向内斜，上宽下窄。两笔勿长，略成羊角状，点的收笔向右上，与撇的起笔呼应。当，上中下结构，小字头在上，形扁宽，占位少，中竖的位置形态是写好小字头的关键。短竖居中，左点右撇呼应。若、兹若字中间宽，上下窄，倒八紧收，长横伸展。兹字下部笔画多，书写倒八时要考虑到这一点，写得相对宽一些。尚、常、尚的小字头略大，左点的收笔向右上出锋，与撇呼应。常字小字头略小略扁，给下部留处足够空间。找一找，常子三部分的中心，用竖线把它们连起来，看看它们是不是在一条竖线上。介绍简牍和书籍书中15页倒八在欧、褚、颜、赵中的形态有什么不同。欧：圆润，精致，大小基本相同褚：左点短，右点长，似短撇颜:用墨多，左点向又上出锋，右点向左下出锋赵：两点牵连运笔随型说说本棵你有什么收获？ 设计意图出示本课观察名帖，体会书写倒八、小字头的技法时间3分25分4分5分3分板书设 计5 倒八 小字头若 兹 尚 常教学反 思
