癫痫诊断及治疗原则课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3087123 上传时间:2022-07-06 格式:PPT 页数:34 大小:784KB
下载 相关 举报
癫痫诊断及治疗原则课件.ppt_第1页
第1页 / 共34页
癫痫诊断及治疗原则课件.ppt_第2页
第2页 / 共34页
癫痫诊断及治疗原则课件.ppt_第3页
第3页 / 共34页
癫痫诊断及治疗原则课件.ppt_第4页
第4页 / 共34页
癫痫诊断及治疗原则课件.ppt_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

1、医学医学ppt1癫痫癫痫河南科技大学第二附属医院河南科技大学第二附属医院庞利红癫痫的定义癫痫的定义 癫痫(癫痫(epilepsyepilepsy)是一种由于大脑细胞异常过是一种由于大脑细胞异常过度放电而引起的一过性、反复发作的临床综合度放电而引起的一过性、反复发作的临床综合征征. . 癫痫发作(癫痫发作(epileptic seizure)是指因中枢神经是指因中枢神经系统中大脑皮质功能障碍引起大脑神经元突然、系统中大脑皮质功能障碍引起大脑神经元突然、短暂、异常的过度放电所致,临床上因过度放短暂、异常的过度放电所致,临床上因过度放电的起始部位和放电传递方向的不同,而突然电的起始部位和放电传递方向

2、的不同,而突然出现短暂一过性,但可自行恢复的各种表现出现短暂一过性,但可自行恢复的各种表现发病情况发病情况v门诊和急诊12%-28%v人群发病率25-35/10万v人群患病率0.35%-0.8%发病机理:发病机理:尚未完全明了(突触功能异常)尚未完全明了(突触功能异常) 某些脑神经元兴奋性持续增高某些脑神经元兴奋性持续增高v痫性活动的发生:多因素痫性活动的发生:多因素v痫性活动的传播痫性活动的传播影响因素影响因素v遗传:遗传: 父母亲直接遗传极少见父母亲直接遗传极少见近亲中增加近亲中增加2-6%患病率患病率v年龄:年龄: 与发作类型相关与发作类型相关6月月多有脑部器质性改变多有脑部器质性改变2

3、0岁岁多见继发性癫痫多见继发性癫痫癫痫及癫痫综合征的国际分类癫痫及癫痫综合征的国际分类 特发性癫痫特发性癫痫 (idiopathic epilepsy) 全身性全身性 部分性部分性 症状性癫痫症状性癫痫 (symptomatic epilepsy) 全身性全身性 部分性部分性 隐源性癫痫隐源性癫痫 (cryptogenic epilepsy) 全身性全身性 部分性部分性状态关联性癫痫状态关联性癫痫 发热发热.缺氧缺氧.高糖高糖.低糖低糖.缺水缺水.水中毒水中毒.应应激激特发性癫痫特发性癫痫 发病与年龄相关性强,儿童及青少年期发病发病与年龄相关性强,儿童及青少年期发病 发作相对稀少发作相对稀少

4、脑电图检查背景活动正常脑电图检查背景活动正常 一般无神经系统阳性体征,精神运动发育及智力正常一般无神经系统阳性体征,精神运动发育及智力正常 神经影像检查无异常神经影像检查无异常 有自愈的倾向,一般于青春期前后痊愈有自愈的倾向,一般于青春期前后痊愈 通常只需单药治疗通常只需单药治疗( (monotherapy)monotherapy)且中小剂量即可奏效,且中小剂量即可奏效,很少需要多药联合治疗很少需要多药联合治疗( (polytherapy)polytherapy)。症状性癫痫症状性癫痫 年龄相关性不如原发性癫痫年龄相关性不如原发性癫痫 较为明确的病因较为明确的病因 发作相对较多,甚至癫痫连续状

5、态发作相对较多,甚至癫痫连续状态 脑电图检查背景活动欠正常脑电图检查背景活动欠正常 可有神经系统阳性体征及影像学异常可有神经系统阳性体征及影像学异常 部分病人有精神运动障碍及智力异常部分病人有精神运动障碍及智力异常 部分病人难治部分病人难治 基本仍选择单药治疗,单药治疗不能奏效而需选择两基本仍选择单药治疗,单药治疗不能奏效而需选择两种或两种以上的药物治疗种或两种以上的药物治疗国际癫痫发作分类国际癫痫发作分类部分性发作部分性发作部分性发作部分性发作继发全身性发作继发全身性发作全身性发作全身性发作复杂部分性发作复杂部分性发作简单部分性发作简单部分性发作失张力发作失张力发作婴儿痉挛症婴儿痉挛症全身性

6、强直阵挛发作全身性强直阵挛发作肌阵挛发作肌阵挛发作阵挛发作阵挛发作强直发作强直发作AkineticAkinetic失神发作失神发作International League Against Epilepsy, 1981医学医学ppt11国际癫痫发作分类国际癫痫发作分类 部分性发作部分性发作 特发性特发性 症状性症状性 隐源性隐源性 全身性发作全身性发作 特发性特发性 症状性症状性 隐源性隐源性医学医学ppt12部分性发作部分性发作 源于数量有限的神经元,通常限于源于数量有限的神经元,通常限于同侧大脑半球,整个发作过程中始同侧大脑半球,整个发作过程中始终可保持局限化,亦可进一步扩散终可保持局限化,

7、亦可进一步扩散到全脑范围到全脑范围医学医学ppt13 部分性发作(部分性发作(Partial Seizures) 简单部分性发作(无意识障碍)简单部分性发作(无意识障碍) 运动症状运动症状 感觉症状感觉症状 植物神经症状植物神经症状 精神症状精神症状 复杂复杂部分性发作(有意识障碍)部分性发作(有意识障碍) 从简单部分性发作开始继之从简单部分性发作开始继之 有意识障碍有意识障碍 开始即有意识障碍开始即有意识障碍 部分发作发展至继发全身发作部分发作发展至继发全身发作医学医学ppt14全身性发作全身性发作 源于双侧大脑半球同时发放,且自源于双侧大脑半球同时发放,且自始就有广泛扩散始就有广泛扩散全面

8、性发作(典型大发作)全面性发作(典型大发作) 特征:意识丧失和全身抽搐特征:意识丧失和全身抽搐 临床分期:临床分期: 先兆期:先兆的意义先兆期:先兆的意义 痉挛发作期痉挛发作期 强直期:强直期:2020秒许秒许 阵挛期:阵挛期:1 1分钟许分钟许 痉挛后期:痉挛后期:1010余分钟至数小时余分钟至数小时 癫痫持续状态:重症和急诊癫痫持续状态:重症和急诊 短期、频繁、间歇期意识持续障碍短期、频繁、间歇期意识持续障碍典型失神发作:小发作典型失神发作:小发作 短暂意识丧失,短暂意识丧失,5-205-20秒,秒,3030秒秒 无先兆和局部症状无先兆和局部症状 突发和突止突发和突止 脑电图呈脑电图呈3

9、3HzHz棘棘- -慢波发放慢波发放 年龄:年龄:5-125-12岁,岁,1515岁以上极少岁以上极少其它小发作其它小发作 复杂性失神发作:伴自动症复杂性失神发作:伴自动症 肌阵挛发作:肌肉抽动肌阵挛发作:肌肉抽动 不典型小发作:脑电图不典型不典型小发作:脑电图不典型部分性发作(局限性发作)部分性发作(局限性发作) 主要见于继发性癫痫主要见于继发性癫痫 症状决定于异常放电部位症状决定于异常放电部位 特殊表现:特殊表现: JacksonJackson癫痫癫痫 ToddTodd麻痹麻痹 持续性部分性癫痫(数小时或数天)持续性部分性癫痫(数小时或数天)复杂部分性发作复杂部分性发作(精神运动性发作精神

10、运动性发作) 主要是继发性癫痫主要是继发性癫痫 病变主要在颞叶和边缘系统病变主要在颞叶和边缘系统 自动症自动症医学医学ppt20二诊断,鉴别 (一)诊断:,病史(最重要) ,E,视频E ,病因 ()原发性神经系:特发,外伤,占位等 ()继发性(低糖,低钙,肝肾,药物等医学医学ppt21 (二)鉴别(二)鉴别: ,晕厥:短暂脑灌注不足 意识丧失,跌倒伴植物症,无神经定位症 ,癔病()有精神诱因 ()表演性(多样性) ()E() ,发作睡病:不可抑制睡眠,脑瘫,睡幻觉 ,低血糖:血糖5分钟 安定100200mg+5%G-S(250500ml)12h (2)10%水合氯醛2030ml(保留灌肠) (3)氯硝胺3mg (4)苯巴比妥 异戊巴比妥 (5)利多卡因 2,发作控制后:过度到从前(现行静脉到肌肉到口服) 3,对症处理;甘露醇,抗生素,降温治疗等医学医学ppt33此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 小学三年级体育:C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学三年级体育:C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:  表演唱 小胖胖):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:  表演唱 小胖胖):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 红眼睛 绿眼睛):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 红眼睛 绿眼睛):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 “对不起”“没关系”):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 “对不起”“没关系”):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行: 唱歌 小蚂蚁):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行: 唱歌 小蚂蚁):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 读童谣 做个好娃娃):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx 小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 读童谣 做个好娃娃):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
  • 图文学习解读《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》讲义演示.docx 图文学习解读《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》讲义演示.docx
  • 图文学习解读《关于加强科技伦理治理的意见》讲义演示.docx 图文学习解读《关于加强科技伦理治理的意见》讲义演示.docx
  • 图文学习解读《中小学法治副校长聘任与管理办法》讲义演示.docx 图文学习解读《中小学法治副校长聘任与管理办法》讲义演示.docx
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 办公、行业 > 医疗、心理类
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(癫痫诊断及治疗原则课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|