1、第四单元 家是最温暖的地方课题10.父母多爱我教学目标1.让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感。2.激发学生表达的兴趣，使学生能用具体生动的事例努力打动他人，培养学生倾听、表达和应对的能力。3.进一步感受父母的爱，懂得关心父母，学会感恩。教学重点 从具体事例中体会父母的关爱。教学难点 学会感恩，懂得关心自己的父母。教学方法 谈话法、合作学习法。教学准备 阅读短文的片段妈妈喜欢吃鱼头教学内容教材66页-68页内容教学目标1.让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感。2.激发学生表达的兴趣，使学生能用具体生动的事例努力打动他人，培养学生倾听、表达和应对的能力。 3.懂得感恩，用自己
2、的实际行动回报父母的爱。教学重点 从具体事例中体会父母的关爱。教学难点 学会感恩，懂得关心自己的父母。教学方法谈话法、合作学习法。教学准备 水彩笔等。教学过程一、谈话引入 谁知道父母的生日或者父母有什么喜好？学生回答，教师适当引导。今天我们就来学习第十课父母多爱我，让我们感受父母的爱。二、活动过程 活动一：父母默默的爱 1.师：父母每天为了我们很辛苦，那么你都知道父母每天都为我们做了哪些事情吗？ 2.同学们看教材66页的大树，把父母每天为我们做的事情写下上面，如果叶子不够用，可以自己再画几片树叶。（学生完成。教师巡视）让学生把填写完整的树叶内容读给大家听，其余学生进行评价。3.从这些事例中你感
3、受到了什么？学生汇报。4.阅读“阅读角”中的两个故事，感受父母的爱。讲一讲父母关爱你的感人故事给大家听。5.可以仿照68页的小诗歌，自己也写一首送给爸爸妈妈。活动二：多一些理解 1.教师：大家看一下教材69页的图片，说一说你的理解。学生汇报。教师：你有没有过这样的经历与大家谈一谈。学生汇报。2.完成教材70页的表格。教师：对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，不要采取过激行为，因为他们是那么爱我们。3.听听父母的心声教师朗读教材71页的内容后提问：如果你是东东，你会对爸爸说什么呢？3.学生交流汇报。三、总结父爱如山，母爱似河，在我们成长的过程中，父母付出了许多许多，那么就让我们从现在做起回报父母的爱吧。
