衣架模型 劳动技术四年级第二学期,怎样作为,看一看： 你见过哪些衣架？,怎样作为,讲一讲： 我的加工、组装程序。,怎样作为,做一做： 1、认真观察材料的具体特点； 2、根据制作过程和要求，完成衣架的制作； 3、注意安全，相互配合，看看谁的脑子最聪明、手最巧。,怎样作为,说一说 我的新创意： 日常生活中，你还发现有哪些衣架可以加以改进，从而提高它的用途？,
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