1、第6单元 垃圾袋架模型（第一课时） 一、教学设计思路本课的设计思路是：先通过交流，了解生活垃圾放置方法，引出用铁丝制作一个垃圾袋架的需求，并绘制简易垃圾袋架设计图，然后通过对加工流程的讨论，制作完成一个简易垃圾袋架。最后对垃圾袋架进行评价拓展，为第二课时制作分类垃圾袋架作好铺垫。二、教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、继续学习铁丝的弯折与平整的技能，学会在设计中考虑结构的稳定性。2、加强用草图表达自己的想法的技能。3、尝试根据垃圾袋大小，设计制作简易的垃圾袋架模型。 1、了解操作图样的绘制要求，稳定结构的底座弯折的方法，制作后的调整改进方法。2、能根据垃圾袋的尺寸，初步设计制作垃
2、圾袋架模型。3、能表达自己对垃圾袋架的形状、功能和结构的设想。1、关注社会大环境，从关心自己家里的小环境开始。2、通过设计、交流和制作活动，培养学生初步形成从生活中获得经验并服务于生活的理念。2.进一步培养学生积极思维，大胆创新的精神和合作意识。三、教学重点难点教学重点教学难点学会用铁丝弯制简易垃圾袋架将生活中的垃圾袋架用铁丝的形式表现出来四、教学准备教师学生工具材料工具材料尖嘴钳、直尺18号铁丝、小塑料袋、各种垃圾袋架模型范作尖嘴钳、直尺18号铁丝，小塑料袋五、教学过程主题内容教学准备教师活动学生活动评价交流信息产生需求垃圾筒图片1、组织学生讨论：自己家里是如何放放置垃圾的。2、明确本课的探
3、究目标。揭示课题：垃圾袋架模型。交流生活中垃圾收集的各种常见方法。如垃圾桶，垃圾袋等。能积极参与讨论，关注身边的环境。表达设想画设计图小号垃圾袋垃圾袋架模型范作学习单1、出示一个简易垃圾袋架模型范作及图片，引导学生观察其结构特点。2、引导学生思考：设计底座时需要注意哪些方面？设计支架又要注意哪些方面？3、引导学生进行探究：底座能不能做成别的形状？能不能对支架进行改进？4、展示部分一笔画图片和不同结构的垃圾袋架范作，拓宽学生的思维。3、指导学生根据垃圾袋的大小绘制设计图、标尺寸。1、仔细观察，归纳垃圾袋架模型范作的结构及各部分的功能。2、根据教师提出的问题进行交流与设想。3、根据学习单上的要求绘
4、制设计图，并标上尺寸4、交流自己的设计图，并进行改进。能开展讨论并绘制设计图，与他人交流想法。技术指导加工制作尖嘴钳，铁丝1、引导学生讨论垃圾袋架的制作流程及底座位置的确定等。2、展示一段关于铁丝加工技巧的视频，比如：直角的弯折、圆弧的弯折、绞合等，加深学生印像。2、提醒学生按图加工、注意安全、正确使用工具等。3、巡视、指导1、讨论制作要点。2、观看视频，掌握加工技能。3、按设计图制作垃圾袋架模型。能根据设计有计划地制作垃圾袋架，注意规范操作。开展评价拓展延伸展示台1、试用垃圾袋架，引导学生调整自己的作品。2、组织开展作品展示与评价动。3、引导学生了解设计多功能垃圾袋架的需要。1、作品展示。2、交流评价3、调整改进1能恰当地评价自己和别人的作品。2、进一步提高环保意识。
