1、【部编人教版】中考语文复习六册教材古诗文理解性默写汇编七年级上册1观沧海东汉曹操(1)诗中详细写诗人见到的景象的句子是：_树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起_。(2)诗中最能表达作者博大胸襟的句子是：_日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里_。2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白(1)诗中写景叙事的句子是：_杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪_。(2)李白在诗中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是：_我寄愁心与明月，随君直到夜郎西_。3次北固山下唐王湾(1)诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：_潮平两岸阔，风正一帆悬_。(2)诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的
2、句子是：_海日生残夜，江春入旧年_。(3)诗中写游子思乡情深的句子是：_乡书何处达？归雁洛阳边_。4天净沙秋思元马致远(1)曲中写农村晚景的句子是：_枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马_。(2)曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”_。(3)该曲的主旨句(写游子孤寂愁苦之情的句子)是：_夕阳西下，断肠人在天涯_。5峨眉山月歌唐李白(1)诗中抒发依依惜别之情的两句是：_夜发清溪向三峡，思君不见下渝州_。(2)诗中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是：_峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流_。6江南逢李龟年唐杜甫诗中表达久别重逢、幸会难得的心情的句子是：_正是江南
3、好风景，落花时节又逢君_。7行军九日思长安故园唐岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的句子是：_遥怜故园菊，应傍战场开_。8夜上受降城闻笛唐李益(1)诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：_回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜_。(2)诗中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的句子是：_不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡_。9秋词(其一)唐刘禹锡(1)诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子(运用鲜明的对比来表现作者观点或表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子)是：_自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝_。(2)诗中描写秋天美景的句子是：_晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄_。10夜雨寄北唐李商
4、隐(1)诗中超越时空，想象日后重逢时的情景，表达诗人思念亲人、渴望团聚的句子是：_何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时_。(2)诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的句子是：_君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池_。11十一月四日风雨大作(其二)南宋陆游(1)诗中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的句子是：_僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台_。(2)诗中触景生情，把现实与梦想联系起来抒发强烈感情的句子是：_夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来_。12潼关清谭嗣同表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：_河流大野犹嫌束，山入潼关
5、不解平_。13论语十二章论语译注(1)阐述学习与思考关系的句子是：_学而不思则罔，思而不学则殆_。(2)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语十二章中的话：_择其善者而从之，其不善者而改之_。(3)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习时，常用“_三人行，必有我师焉_”一句。(4)当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：_人不知而不愠，不亦君子乎_？(5)论语十二章中可以表达对远方朋友到来的喜悦之情的句子是：_有朋自远方来，不亦乐乎_？(6)论语十二章中表达复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义的句子是：_温故而知新，可以为师矣_。(7)孔子赞叹颜
6、回安贫乐道的高尚品质的句子是：_一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐_。(8)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：_不义而富且贵，于我如浮云_。(9)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语十二章中孔子的话：_择其善者而从之，其不善者而改之_。(10)孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：_逝者如斯夫，不舍昼夜_。(11)孔子强调个体不屈精神，做人应该有志向的句子是：_三军可夺帅也，匹夫不可夺志也_。(12)论语十二章中强调坚定信念、广泛学习的句子是：_博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣_。14诫子书诸葛亮(1)诸葛亮在书信中对儿子的殷殷教诲是：_静
7、以修身，俭以养德_。(2)文中，诸葛亮用“_非学无以广才，非志无以成学_”论述了学习、成才、立志三者的关系。(3)诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_淫慢则不能励精，险躁则不能治性_。(4)文中劝勉人们珍惜时光，为社会多作贡献的句子是：_年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及_！(5)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：_非淡泊无以明志，非宁静无以致远_。七年级下册1竹里馆唐王维(1)诗中写夜静人寂、明月相伴的情景的句子是：_深林人不知，明月来相照_。(2)诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这却不容易引起别
8、人共鸣的句子是：_独坐幽篁里，弹琴复长啸_。(3)诗中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达他僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的句子是：_深林人不知，明月来相照_。2春夜洛城闻笛唐李白(1)诗中写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨(或：形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状)的句子是：_谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城_。(2)诗中与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙(或：由听到折杨柳曲调而引发浓浓思乡之情)的句子是：_此夜曲中闻折柳，何人不起故园情_。3逢入京使唐岑参(1)诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：_马上相逢无纸笔，
9、凭君传语报平安_。(2)诗中运用夸张手法传达惜别深情(或：表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情)的句子是：_故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干_。4晚春唐韩愈(1)诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光，争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是：_草树知春不久归，百般红紫斗芳菲_。(2)诗中表明一个人“无才思”并不可怕，重要的是珍惜光阴，不失时机(蕴含哲理)的句子是：_杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞_。5登幽州台歌唐陈子昂(1)诗中表达诗人生不逢时、怀才不遇的句子是：_前不见古人，后不见来者_。(2)诗中描写空间辽阔，抒发悲哀、苦闷心情的句子是：_念天地之悠悠，独怆然而涕下_！6望岳唐杜
10、甫(1)诗中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的句子是：_岱宗夫如何？齐鲁青未了_。(2)诗中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：_造化钟神秀，阴阳割昏晓_。(3)诗中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：_会当凌绝顶，一览众山小_。7登飞来峰北宋王安石(1)诗中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的句子是：_不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层_。(2)诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”(与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”)两句有异曲同工之妙的句子是：_不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层_。8游山西村南宋陆游(1)诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百
11、年来被人们广为传诵的句子是：_山重水复疑无路，柳暗花明又一村_。(2)诗中表现村中热闹景象、民风淳朴的句子是：_箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存_。(3)诗中表现农家热情好客的淳朴性格的句子是：_莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚_。9己亥杂诗(其五)清龚自珍(1)诗中形象地表达了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：_落红不是无情物，化作春泥更护花_。(2)诗中写诗人辞官之后的离愁别绪(或：抒情、议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概)的句子是：_浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯_。10泊秦淮唐杜牧(1)诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“
12、不知”国之将亡的统治者的句子是：_商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花_。(2)诗中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：_烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家_。11贾生唐李商隐(1)诗中表现汉文帝诚意十足、贾生才华横溢的句子是：_宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦_。(2)诗中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道、不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：_可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神_。12过松源晨炊漆公店(其五)南宋杨万里(1)诗中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：_政入万山围子里，一山放出一山拦_。(2)诗中从登山、下山这一日常生活现象
13、中总结哲理的句子是：_莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢_。13约客南宋赵师秀(1)诗中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的句子是：_黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙_。(2)诗中表达诗人候客时间长而失望、焦躁情绪的句子是：_有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花_。14木兰诗乐府诗集(1)文中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的句子是：_东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭_。(2)凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中与其相似的句子是：_将军百战死，壮士十年归_。(3)文中写征途遥远、行军神速(木兰万里迢迢，奔赴战场)
14、的句子是：_万里赴戎机，关山度若飞_。(4)文中体现木兰战功卓著的句子是：_策勋十二转，赏赐百千强_。(5)文中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(描写边塞战地夜景)的句子是：_朔气传金柝，寒光照铁衣_。(6)文中突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：_可汗问所欲，木兰不用尚书郎_。(7)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的句子：_雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离_。15陋室铭唐刘禹锡(1)文中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是：_斯是陋室，惟吾德馨_。(2)文中描写陋室优美的自然环境的句子是：_苔痕上阶绿，草色入帘青_。(3)文中写陋室来往客人之高雅的句子是：_谈笑有鸿儒，往来无白丁_。(4)文中运用正反面虚实
15、结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的句子是：_可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形_。(5)文中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：_南阳诸葛庐，西蜀子云亭_。(6)文中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：_孔子云：何陋之有_？16爱莲说北宋周敦颐(1)文中描写莲花高洁质朴的句子是：_出淤泥而不染，濯清涟而不妖_。(2)全文的中心句(最能概括莲花高贵品质的句子)是：_莲，花之君子者也_。(3)与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，文中集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_出淤泥而不染，濯清涟而不妖_。(4)文中写
16、君子通达事理、行为方正、不攀附权贵的句子是：_中通外直，不蔓不枝_。(5)文中写君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：_亭亭净植，可远观而不可亵玩焉_。八年级上册1野望唐王绩(1)诗中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句(写景句)是：_树树皆秋色，山山唯落晖_。(2)诗中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是：_牧人驱犊返，猎马带禽归_。(3)诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：_相顾无相识，长歌怀采薇_。2黄鹤楼唐崔颢(1)诗中记述神话传说，抒发诗人对于岁月
17、流逝、世事沧桑的感慨的句子是：_黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠_。(2)崔颢用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：_晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲_。(3)诗中直抒胸臆，表现乡愁的句子是：_日暮乡关何处是？烟波江上使人愁_。与马致远天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”的意境相仿。3使至塞上唐王维(1)诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的句子是：_单车欲问边，属国过居延_。(2)诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁的句子是：_征蓬出汉塞，归雁入胡天_。(3)诗中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_大漠
18、孤烟直，长河落日圆_。(4)诗中表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：_萧关逢候骑，都护在燕然_。4渡荆门送别唐李白(1)诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的句子是：_山随平野尽，江入大荒流_。(2)诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的句子是：_月下飞天镜，云生结海楼_。(3)诗中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的句子是：_仍怜故乡水，万里送行舟_。5钱塘湖春行唐白居易(1)诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥_。(2)诗中通过花草来体现西湖早春生机勃勃(运用拟人，化静为动)的句子是：_乱花渐欲迷人眼，浅草才能没
19、马蹄_。(3)诗中表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的句子是：_最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤_。6庭中有奇树古诗十九首(1)诗中描写叶绿花盛的春日佳景的句子是：_庭中有奇树，绿叶发华滋_。(2)诗中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的句子是：_攀条折其荣，将以遗所思_。(3)诗中抒写女子执花在手，无法相赠的愁苦的句子是：_馨香盈怀袖，路远莫致之_。7龟虽寿东汉曹操(1)作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)的句子是：_神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰_。(2)诗中表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮、雄心不减的
20、句子是：_老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已_。8赠从弟(其二)东汉刘桢(1)诗中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的句子(描写风狂的反复句)是：_风声一何盛，松枝一何劲_！(2)诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的句子是：_冰霜正惨凄，终岁常端正_。(3)诗中赞美松柏耐寒不凋、坚贞不变的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子(主旨句)是：_岂不罹凝寒？松柏有本性_。9梁甫行三国魏曹植(1)诗中突出边海人民生存环境恶劣的句子是：_八方各异气，千里殊风雨_。(2)诗中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现诗人对下层人民的同情的句子是：_剧哉边海民，寄身于草野_。(3)诗中写出了边
21、海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：_妻子象禽兽，行止依林阻_。10饮酒(其五)东晋陶渊明(1)诗中表明诗人决意摆脱尘世干扰，过闲适恬静的生活的句子是：_结庐在人境，而无车马喧_。(2)诗中表达了诗人不与世俗同流合污的句子(主旨句)是：_问君何能尔？心远地自偏_。(3)诗中表现诗人俯仰之间悠然自得，与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活)的句子是：_采菊东篱下，悠然见南山_。11春望唐杜甫(1)诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的句子是：_国破山河在，城春草木深_。(2)诗中承上启下，表明诗人移情
22、于物，感时伤别，春天的花开、鸟鸣引发诗人的忧国和思亲之情(运用拟人手法抒发伤感之情)的句子是：_感时花溅泪，恨别鸟惊心_。(3)诗中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：_烽火连三月，家书抵万金_。12雁门太守行唐李贺(1)诗中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，描写城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是：_黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开_。(2)诗中“_角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫_”两句把激战中的边塞风光写得很壮美。(3)诗中“_半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起_”两句描写的显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水
23、歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”13赤壁唐杜牧(1)诗中借古物兴感慨的句子是：_折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝_。(2)诗中运用议论手法隐含诗人独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪，以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的句子是：_东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔_。14渔家傲南宋李清照(1)词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是：_天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞_。(2)词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子是：_我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句_。(3)词中“_
24、九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去_”两句表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本词的主旨句。15浣溪沙北宋晏殊(1)词中追忆难忘欢聚、感叹流光易逝的句子是：_一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台_。(2)词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：_无可奈何花落去，似曾相识燕归来_。16采桑子北宋欧阳修(1)词中从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：_轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随_。(2)词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子
25、是：_微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞_。17相见欢宋朱敦儒(1)词中象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：_万里夕阳垂地大江流_。(2)描写词人回忆中原沦陷、士族南逃往事，抒发了对国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：_中原乱，簪缨散，几时收_？(3)词中表现了作者渴望早日收复中原、还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤慨和抗议的句子是：_试倩悲风吹泪过扬州_。18如梦令南宋李清照(1)词中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是：_常记溪亭日暮，沉醉不知归路_。(2)翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花给人以凉爽幽静、清香扑鼻的感觉，诗人杨万里
26、赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在如梦令中嗟叹：“_兴尽晚回舟，误入藕花深处_。”19三峡北魏郦道元(1)文中写山连绵不断的句子是：_自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处_。(2)文中写山高峻的句子是：_重岩叠嶂，隐天蔽日_。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：_自非亭午夜分，不见曦月_。(3)文中写夏季水势凶险的句子是：_至于夏水襄陵，沿溯阻绝_。写夏水水流湍急的句子是：_有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也_。20答谢中书书南朝齐梁陶弘景(1)文中统领全文，充当本文引子的句子是：_山川之美，古来共谈_。(2)文中运用仰观、俯察两种视角，写白云、高山、
27、流水三重风物的对偶句(表现山水相映之美的句子)是：_高峰入云，清流见底_。(3)文中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是：_两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备_。21记承天寺夜游北宋苏轼(1)文中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界(庭院月下美景)的句子是：_庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也_。(2)文中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：_何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳_。22与朱元思书吴均(1)文中从侧面表现江水清澈的句子是：_游鱼细石，直视无碍_。(2)文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不
28、以疾也”有异曲同工之妙(比喻、夸张)的句子是：_急湍甚箭，猛浪若奔_。(3)文中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：_鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反_。23富贵不能淫孟子滕文公下(1)文中“是焉得为大丈夫乎？”和“此之谓大丈夫”两句中的“是”和“此”各指代“_一怒而诸侯惧，安居而天下熄_”和“_富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈_”。(2)孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”富贵不能淫中与这句话的意思相近的句子是：_得志，与民由之；不得志，独行其道_。24生于忧患，死于安乐孟子告子下(1)文中阐述在思想上经受磨炼的句子是“_必先苦其心志
29、_”，在生活上经受磨炼的句子是“_劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身_”，在行动上经受磨炼的句子是“_行拂乱其所为_”。文中阐述了经历磨炼后产生的结果是“_所以动心忍性，曾益其所不能_”。(2)文中从正、反两方面论述了经受磨炼的好处，其中从反面揭示国家灭亡的原因的句子是：_入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡_。(3)孟子对治理国家提出的论断是：_然后知生于忧患而死于安乐也_。25愚公移山列子汤问(1)愚公移山的原因是：_惩山北之塞，出入之迂也_。(2)愚公移山的目的是：_指通豫南，达于汉阴_。(3)愚公自信能移山的原因是：_子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平_？八年级下册1关雎诗经周南(
30、1)全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：_窈窕淑女，君子好逑_。(2)诗中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：_求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧_。(3)诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是：_求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧_。2蒹葭诗经秦风(1)成语“秋水伊人”源于蒹葭中的诗句：_所谓伊人，在水一方_。(2)诗中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的句子是：“_蒹葭苍苍，白露为霜。”“蒹葭萋萋，白露未晞。”“蒹葭采采，白露未已_。”(3)诗中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的句子是：“_溯洄从之，道阻且长。”“
31、溯洄从之，道阻且跻。”“溯洄从之，道阻且右_。”3式微诗经邶风诗中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的句子是：_微君之故，胡为乎中露(或：微君之躬，胡为乎泥中)_？4子衿诗经郑风(1)“_青青子衿(或：青青子佩)_”是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。(2)“_一日不见，如三月兮_”的内心独白，则通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。(3)诗中运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：_纵我不往，子宁不嗣音(或：纵我不往，子宁不来)_？
32、5送杜少府之任蜀州唐王勃(1)诗中表达诗人送别友人时旷达胸怀和真挚友情的句子是：_海内存知己，天涯若比邻_。(2)诗中在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的句子是：_城阙辅三秦，风烟望五津_。6望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然(1)诗中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_气蒸云梦泽，波撼岳阳城_。(2)诗中隐喻诗人想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的句子是：_坐观垂钓者，徒有羡鱼情_。(3)诗中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：_欲济无舟楫，端居耻圣明_。7茅屋为秋风所破歌唐杜甫(1)诗中表现“我”衰老困窘的句子是：_“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”“布衾多年冷似
33、铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”_(2)表现诗人崇高理想和美好心愿以及诗人忧国忧民的情怀的句子(全诗的主旨句)是：_安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜_！8卖炭翁唐白居易(1)诗中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的句子是：_满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑_。(2)诗中描绘卖炭翁的矛盾心理的句子是：_可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒_。(3)诗中表明卖炭翁贫困的句子是：_卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食_。9题破山寺后禅院唐常建(1)破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写：_曲径通幽处，禅房花木深_。(2)诗中“_山光悦鸟性，潭影空人心_”两句写出了环境的清幽及人生
34、的启示。10送友人唐李白(1)诗中交代送别地点及环境的句子是：_青山横北郭，白水绕东城_。(2)诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的句子是：_挥手自兹去，萧萧班马鸣_。(3)诗中比喻友人离家远游，行踪难定的句子是：_此地一为别，孤蓬万里征_。11卜算子黄州定慧院寓居作北宋苏轼(1)“_缺月挂疏桐，漏断人初静_”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场做铺垫。(2)“_拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷_”以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了词人被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。(3)“_惊起却回头，有恨无人省_”是直写
35、词人孤寂的心境。12卜算子咏梅南宋陆游(1)词中通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造落寞凄清意境的句子是：_驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨_。(2)词中表现梅花高洁傲岸的句子是：_无意苦争春，一任群芳妒_。(3)词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是：_零落成泥碾作尘，只有香如故_。13桃花源记东晋陶渊明(1)文中描写桃花林草美花繁的句子是：_忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷_。(2)文中从环境的角度写桃花源美的句子是：_土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属_。(3)文中从心情的角度写桃花源美的句子是：_黄发垂髫，并怡然自乐_
36、。14小石潭记唐柳宗元(1)文中从侧面描写水清澈透明的句子是：_潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上_。(2)文中描写潭上多姿的树蔓的句子是：_青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂_。(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：_佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐_。15北冥有鱼庄子内篇逍遥游(1)文中描绘鲲鹏体形硕大无比、变幻莫测的句子是：_鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也_。(2)庄周用比喻的手法来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：_怒而飞，其翼若垂天之云_。(3)文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者
37、看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：_水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也_。16虽有嘉肴礼记学记(1)文中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：_虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也_。(2)“教学相长”指教和学相互促进，出自礼记学记中的句子是：_是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也_。17大道之行也礼记礼运(1)孟子曾说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”文中意思与之相近的句子是：_故人不独亲其亲，不独子其子_。(2)“大同社会”是各尽所能。用文
38、中的话说是：_力恶其不出于身也，不必为己_。(3)“大同社会”实行各取所需。用文中的话说是：_货恶其弃于地也，不必藏于己_。(4)“大同社会”安定和平。用文中的话说是：_是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭_。18马说唐韩愈(1)本文的论点是：_世有伯乐，然后有千里马_。(2)具体写千里马终身遭遇的句子是：_祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间_。(3)千里马被埋没的直接原因是：_食不饱，力不足，才美不外见_。根本原因是：_食马者不知其能千里而食也_。九年级上册1行路难(其一)唐李白(1)诗中通过“_停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然_”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。(
39、2)诗中形象生动地描写“行路难”的句子是：_欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山_。(3)诗中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：_长风破浪会有时，直挂云帆济沧海_。2酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡(1)诗中饱含诗人无限辛酸和愤怒的句子是：_巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身_。(2)诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是：_沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春_。3水调歌头北宋苏轼(1)词中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的句子是：_但愿人长久，千里共婵娟_。(2)词中“此事古难全”中的“此事”是指“_人有悲欢离合，月有阴晴圆缺_”。4月夜忆舍弟唐杜甫(1)诗中似是概括叙述，
40、实为触景生情，描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛的句子是：_戍鼓断人行，边秋一雁声_。(2)诗中运用对仗，抒发怀念家乡之情的千古名句是：_露从今夜白，月是故乡明_。(3)诗中概括叙述兄弟分散，沉痛抒发手足情的句子是：_有弟皆分散，无家问死生_。5长沙过贾谊宅唐刘长卿(1)诗中写诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：_秋草独寻人去后，寒林空见日斜时_。(2)诗中描写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：_寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯_！6左迁至蓝关示侄孙湘唐韩愈(1)诗人陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬
41、”的句子是：_一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千_。(2)诗中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：_欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年_！(3)诗中借物寓情，情景完美统一的句子是：_云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前_。7商山早行唐温庭筠(1)诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是：_晨起动征铎，客行悲故乡_。(2)诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是：_鸡声茅店月，人迹板桥霜_。(3)诗中描绘诗人刚上路所见的景物的句子是：_槲叶落山路，枳花明驿墙_。8咸阳城东楼唐许浑(1)历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁
42、怨从“万里”推向“千古”的句子是：_鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋_。(2)现在常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的千古名句是：_溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼_。9无题唐李商隐(1)诗中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_。(2)诗中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的句子是：_相见时难别亦难，东风无力百花残_。(3)诗中写男女离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：_晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒_。10行香子北宋秦观词中描写词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现词人喜爱农村景色的句子是：_倚东风，豪兴徜徉
43、_。11丑奴儿书博山道中壁南宋辛弃疾词中表现了作者历尽世事艰难，满腔愁苦却无从说起的复杂况味的句子是：_欲说还休，却道“天凉好个秋”_！12岳阳楼记北宋范仲淹(1)文中描写微波时水面月光的句子是：_浮光跃金_。文中描写无风时水中月影的句子是：_静影沉璧_。(2)文中表现作者关心国家大事的句子是：_居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君_。(3)文中突出表达作者旷达胸襟的句子是：_不以物喜，不以己悲_。文中突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子)是：_先天下之忧而忧，后天下之乐而乐_。13醉翁亭记北宋欧阳修(1)“醉翁”的由来是：_饮少辄醉，而年又最高，故
44、自号曰醉翁也_。(用醉翁亭记中的原句回答)(2)文中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_醉翁之意不在酒，在乎山水之间也_。(3)文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：_若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也_。(4)文中以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征的句子是：_野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出_。14湖心亭看雪明末清初张岱(1)文中描写西湖雪后水天一色的景色的句子是：_雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白_。(2)文中借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是：_莫说相公痴，更有痴似相公者_。九年级下册1渔家傲秋思北宋范仲淹(1)词中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是：_塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意_。(2)王维以“大漠
