1、 蝴蝶结发饰 一、教学目的1、通过动手动脑、手脑并用，学会制作三种蝴蝶结发饰，掌握制作蝴蝶结的基本技能；2、通过观察实物、小组讨论合作、自主探究的学习方式，培养学生的创新精神和团队协作意识，提高学生的动手能力；3、通过本课的学习，激发学生制作兴趣，培养学生耐心、细心的劳动态度，为以后的学习打下基础，同时渗透美的教育。二、教学重、难点重点：具体学习布艺蝴蝶结的制作难点：利用制作工具，选料、配色、成形、缠绕、修饰、组合等方法制作发饰。（蝴蝶结成形缠绕的难点用教学微视频展示）三、工具材料教师范作展品、半成品发夹、发箍、橡皮筋配套零件以及装饰零件、剪刀、双面胶、弹力线、热熔胶枪、拖线板；（共六组）学生
2、自备剪刀、双面胶、垃圾盒。四、教学过程（一）激趣导入1、教师：孩子们，圣诞节的脚步距离我们越来越近啦！在美好的圣诞节，好朋友之间常常会互赠礼物表达美好祝福，乔老师今天也给大家带来了一份神秘的小礼物！猜猜我手上的罐子里装的是什么？（取出蝴蝶结粘贴板书观察蝴蝶结结构三层丝带）每个小组的桌子上都有一个黑色的罐子，现在就请每个组的组长取下罐子的盖子，将盒盖翻过来，盖子上粘贴的蝴蝶结分发给组员们仔细观赏一番，思考：这些蝴蝶结的色彩搭配有何特点？（二）认识材料和工具、学会制作蝴蝶结1、认识蝴蝶结的组成部件师：通过观察你能说说手中的蝴蝶结由几个部分构成吗？明:三层丝带最下层宽且长、上面一层短且略窄、中间裹了
3、一层窄而短的丝带2、了解材料和工具：师：制作蝴蝶结的主要材料就是各色丝带，那么大家借助观察样品以及工具框思考一下我们需要使用到哪些工具呢？生：剪刀、双面胶、弹力线弹力线有良好弹性和一定的粘性，缠绕时候需要拉紧，剪断之后无需打结。3、如何借助这三种工具把一根根简单的丝带变成精美漂亮的蝴蝶结呢？师：接下来，请大家仔细观看蝴蝶结制作的一段视频*播放视频观看要求仔细观察，看完请说说制作过程师：看完了视频，谁来说说制作的步骤是怎样的？生：（1）搭配好两种色彩和谐的丝带用双面胶分别制作成横截面为8字形的丝带环；（双面胶粘在丝带的反面）（2）将两层丝带环折成蝴蝶结的形状；（双手拇指和食指捏住布环两侧、向内侧
4、折叠、再向外侧翻折）（3）绕线；（弹力线拉紧缠绕10圈）（4）包裹窄丝带。（用双面胶）4、开始制作蝴蝶结（配乐）10分钟制作要求：造型美观 、粘贴牢固 、安全卫生 *展示佳作（实物投影并评价）过渡：孩子们果然心灵手巧，一会儿工夫我们制作了这么多美丽的蝴蝶结，大家再想想你还可以怎样把蝴蝶结再加工一下，让它们变得更实用呢？生：制成发箍、发夹、或者加上橡皮筋制作成发绳。（粘贴板书金属夹、橡皮筋、发箍）接下来老师就把准备好材料发给大家（两组发箍、两组发夹、两组橡皮筋）让大家动手将蝴蝶结加工成实用的蝴蝶结发饰师：接下来的制作中我们要用到一种特殊的工具，老师要特别给大家介绍一下热熔胶枪结合图片，它的工作原理是通过加热将固态塑料胶棒融化成液态胶，金属枪头通电加热会很烫，流出来的液态胶水温度也很高，组长使用的时候一定要注意安全！4、各组在音乐声（循环播放）中制作蝴蝶结发饰5分钟看看哪一个小组制作出的作品最精美！*教师巡视个别指导（三）、展示作品、互相评价1、自评 2、互评3、互赠五、作业添加自己的创意制作蝴蝶结发饰， 作为圣诞节礼物送给亲人朋友！
