1、即事抒怀诗即事抒怀诗即景抒怀，指的是诗人因眼中所见即景抒怀，指的是诗人因眼中所见引起了心中的某种感触，于是描绘当时引起了心中的某种感触，于是描绘当时的景物来抒发自己的感慨。即事抒怀诗的景物来抒发自己的感慨。即事抒怀诗是先有是先有“事事”后有后有“怀怀”，“情情”是因是因了了“事事”的触动而起的，这类诗作题材的触动而起的，这类诗作题材广泛。广泛。要欣赏即事感怀诗的要欣赏即事感怀诗的“事事”与与“怀怀”结结合。合。自古以来，月是个永恒的母题，她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念，引发了许多失意文人的空灵情
2、怀，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。 张若虚 张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。一生只留下两首诗的张若虚就是因为春江花月夜而“孤篇横绝，竟为大家”。该诗被闻一多先生誉为：“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。 春江潮水连海平，春江潮水连海平， 海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里， 何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞
3、，空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江畔何人初见月？ 江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷已， 江月年年只相似。江月年年只相似。不知江月待何人，不知江月待何人， 但见长江送流水。但见长江送流水。白云一片去悠悠，白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。青枫浦上不胜愁。 谁 家 今 夜 扁 舟 子 ？谁 家 今 夜 扁 舟 子 ？ 何 处 相 思 明 月 楼 ？何 处 相 思 明 月 楼 ？可 怜 楼 上 月 徘 徊 ，可 怜 楼 上 月 徘 徊 ， 应 照 离 人 妆 镜 台 。应
4、 照 离 人 妆 镜 台 。玉 户 帘 中 卷 不 去 ，玉 户 帘 中 卷 不 去 ， 捣 衣 砧 上 拂 还 来 。捣 衣 砧 上 拂 还 来 。此 时 相 望 不 相 闻 ，此 时 相 望 不 相 闻 ， 愿 逐 月 华 流 照 君 。愿 逐 月 华 流 照 君 。鸿 雁 长 飞 光 不 度 ，鸿 雁 长 飞 光 不 度 ， 鱼 龙 潜 跃 水 成 文 。鱼 龙 潜 跃 水 成 文 。昨 夜 闲 潭 梦 落 花 ，昨 夜 闲 潭 梦 落 花 ， 可 怜 春 半 不 还 家 。可 怜 春 半 不 还 家 。江 水 流 春 去 欲 尽 ，江 水 流 春 去 欲 尽 ， 江 潭 落 月 复 西
5、 斜 。江 潭 落 月 复 西 斜 。斜 月 沉 沉 藏 海 雾 ，斜 月 沉 沉 藏 海 雾 ， 碣 石 潇 湘 无 限 路 。碣 石 潇 湘 无 限 路 。 不不 知知 乘乘 月月 几几 人人 归归 ， 落落 月月 摇摇 情情 满满 江江 树树 。v注释注释v(1)滟（yn）滟：波光闪动的光彩。v(2)芳甸(din）：遍生花草的原野。v(3)霰（xin）：雪珠，小冰粒。v(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。v(5)汀（tng）：水中的空地。v(6)纤尘：微细的灰尘。v (7)月轮：指月亮，因月圆时象车轮
6、，故称月轮。v(8)穷已：穷尽。v(9)但见：只见、仅见。v(10)悠悠：渺茫、深远。v(11)青枫浦：地名，今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。v(12)扁舟：孤舟，小船。v(13)明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。v(14)月徘徊：指月光移动。v(15)妆镜台：梳妆台。v(16)玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。v(17)捣衣砧（zhn ）：捣衣石、捶布石。v(18)相闻：互通音信。v(18)相闻：互通音信。v(19)逐：跟从、跟随。v(20)月华：月光。v(21)文：同“纹”。v(22)闲潭：安静的水潭。v(23)无限路：言离人相去很远。v(24)乘月：趁着月光。v(25
7、)摇情：激荡情思，犹言牵情。 全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗人把全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮细微细微柔和柔和洪亮洪亮细微。全诗随着韵脚的细微。全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美，可谓回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。 诗歌的意象大都是虚实相生、情景交融的复合物，诗歌的意象大都是虚实相生、情
8、景交融的复合物，因而边读边感受，要发挥想像，因而边读边感受，要发挥想像，根据字词句节想象形象，根据字词句节想象形象，感受诗歌的意境美。感受诗歌的意境美。春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。 江流宛转繞芳甸，江流宛转繞芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。思考：诗人写了哪些景思考：诗人写了哪些景物，请展开联想和想像，物，请展开联想和想像，用散文化的语言描绘这用散文化的语言描
9、绘这幅画面，体会其意境。幅画面，体会其意境。 诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因
10、而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。这十句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。春春江江花花月月夜夜清幽静谧教师点拨：教师点拨：1、纵向联想，即联想诗人所处的社会背景，诗人的生纵向联想，即联想诗人所处的社会背景，诗人的生平遭遇及其性格特征，知人论世，鉴赏古诗。平遭遇及其性格特征，知人论世，鉴赏古诗。2、横向联想，既有此句联想到彼句，其间关系可相类横向联想，既有此句联想到彼句，其间关系可相类也可相反，在此比较中鉴赏是的艺术氛围，体会其诗也可相反，在此比较中鉴赏是的艺术氛围，体会其诗所写之景
11、、所抒之情、所叙之事及所言之志。所写之景、所抒之情、所叙之事及所言之志。小组合作探讨这首诗的“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。材料一：明月“今人不见古时月，今月曾经照古人”（唐李白）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（唐 王昌龄）“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（宋 苏轼）“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（唐 刘禹锡）海上生明月，天涯共此时。人情怨遥夜，竟夕起相思。（唐张九龄望月远怀）床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。（唐李白静夜思）教师点拔：面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时
12、之作流传千古，让人在浩淼少伤时、惜时、叹时之作流传千古，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。文人墨客，在月之中或倾注人生中有为的斗志。文人墨客，在月之中或倾注了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们了的哲理或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们了的哲理思考。思考。材料二：江水材料二：江水“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”论语 “我住长江头，君住长江尾。日日思君
13、不见君，共饮长江水。” 李之仪的卜算子。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼念奴娇赤壁怀古“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。杨慎的临江仙“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流” 南宋辛弃疾南乡子“离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，欧阳修踏莎行“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 李煜虞美人 长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，
14、无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。 任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。材料三：落花材料三：落花“欲向相思处，花开花落时。欲向相思处，花开花落时。”（唐（唐薛涛薛涛春望词春望词四首之一）四首之一）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” （宋（宋晏殊晏殊浣溪纱浣溪纱）“落花人独立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。”（宋（宋晏几道晏几道临江仙临
15、江仙）“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”（清（清红楼梦红楼梦）流水落花春去也流水落花春去也（李煜（李煜浪淘沙浪淘沙）教师点拔：教师点拔： 飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常畅的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。
16、春江花月夜春江花月夜中，作者张若虚展示了女主人公迷中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断：昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景离梦境的片断：昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。江畔何人初见月，江畔何人初见月，江月何年初照人。江月何年初照人。 人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。江月年年望相似。 不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。 诗
17、人在感受无限美景的同时，睹月思情，又诗人在感受无限美景的同时，睹月思情，又情不自禁地引出对宇宙人生的思索，试分析。情不自禁地引出对宇宙人生的思索，试分析。 诗人神思飞跃，但又紧紧联系诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。这种探索，古人也已宙的奥秘。这种探索，古人也已有之，如曹植有之，如曹植送应氏送应氏：“天天地无终极，人命若朝霜地无终极，人命若朝霜”，阮籍，阮籍咏怀咏怀：“人生若尘露，天道人生若尘露，天道邈悠悠邈悠悠”等等，但诗的主题多半等等，但诗的主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。张是感慨宇宙永恒，人生短暂。张若虚在此处却别开生面，他的思
18、若虚在此处却别开生面，他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意。了新意。 如此的美丽，美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃如此的美丽，美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃和永恒，从而联想到自己的人生是如此的渺小和短暂。和永恒，从而联想到自己的人生是如此的渺小和短暂。“人生代代无穷已，江月年年只相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。诗将月拟人化，月看似无情实则有情，写出月的等待与落寞，这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求
19、与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。白云一片去悠悠，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。何处相思明月楼。这几句写了什么内容，表达了怎样的情感？“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼
20、上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。这几句如何把江月与人融为一体来抒发感情？“可怜可怜”八句承八句承“何处何处”句，写思妇对离人的句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把把“月月”拟人化，拟人化，“徘徊徘徊”二字极其传神：一二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光
21、怀着是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。它要对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色月色，可是月色“卷不去卷不去”，“拂还来拂还来”，真，真诚地依恋着她。这里诚地依恋着她。这里“卷卷”和和“拂拂”两个痴情两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。月光引起的
22、情思在深深地搅扰着她，月光引起的情思在深深地搅扰着她，此时此刻，月色不也照着远方的爱人此时此刻，月色不也照着远方的爱人吗？共望月光而无法相知，只好依托吗？共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。望长空：鸿雁远明月遥寄相思之情。望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。阵阵波纹，跃也无用。“尺素在鱼肠，尺素在鱼肠，寸心凭雁足寸心凭雁足”。向以传信为任的鱼雁，。向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯如今也无法传递音讯该又凭添几该又凭添几重愁苦！重愁苦！昨夜闲潭梦落花，可怜春
23、半不还家。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。不知乘月几人归，落月摇情满江树。试分析这几句诗情景交融的艺术特色。 最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。思归之情。“扁舟子扁舟子”连做梦也念念归家连做梦也念念归家花落幽潭，春花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸
24、福和憧憬。江潭落月，是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。潇湘，天各一方，道路是多么遥远。“沉沉沉沉”二字加重地渲二字加重地渲染了他的孤寂；染了他的孤寂；“无限路无限路”也就无限地加深了他的乡思。他也就无限地加深了他的乡思。他思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江己的家乡！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上
25、边的树林之上“落月摇情满江树落月摇情满江树”，这结句的，这结句的“摇情摇情”不绝如缕不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。令人心醉神迷。春江花月夜春江花月夜融诗情、画意、哲理为融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生把对游子思妇的同情
26、心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。邈远的意境。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。月为主体。“月月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起经历了升起高悬高悬西斜
27、西斜落下的过程。在月的落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩，从黑白相辅、虚实相生中
28、显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。花月夜清幽的意境美。刘希夷 v 代悲白头翁 v 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。v洛阳女儿惜颜色， 坐见落花长叹息。v今年花落颜色改，明年花开复谁在。v已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。v古人无复洛城东，今人还对落花风。v年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。v寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。v 此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。v公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。v光禄池台开锦绣，将军楼阁画神仙。v一朝卧病无相识，三春行乐在谁边。v宛转蛾眉能几时，须臾鹤发乱如丝。v但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
