部编版八年级语文上册公开课《富贵不能yin》教案.docx

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1、富贵不能淫教案教学目标:1熟读课文,积累文言词汇,疏通文意。2对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。理解课文主旨,体会作品的艺术魅力。3.能说出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。教学难点: 教学重难点:1熟读课文,积累文言词汇,疏通文意。2对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。理解课文主旨,体会作品的艺术魅力。课时安排:1课时教学方法:诵读法、资料助读法、研读品味法、拓展演练法 教学过程展示:一、新课导入泱泱中华,岁月沧桑。朴素的哲学思想,却宛如皓月当空,历经无数轮回,依然散发着光芒。今天,让我们一起走进富贵不能淫,认识真正的“大丈夫”。二、走进

2、课文(一)资料助读(展示课前预习)了解作家作品及写作背景。(二)初读感知1.自由朗读课文,注意下列语句的停顿。公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。2参看注释,疏通文意。注意下列句子的翻译。翻译下列句子。景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子! 以顺为正者,妾妇之道也。 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 得志,与民由之;不得志,独行其道。 富贵不能

3、淫,贫贱不能移,威武不能屈。 此之谓大丈夫。 【明确】景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一生气,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?告诫她说:到了你的夫家,一定要恭敬一定要谨慎,不要违背你的丈夫!以顺从为原则的,是妇女之道。(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅仁,站在天下最正确的位置礼,走着天下最正确的道路义。得志的时候,与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。(12)这样的人才称得上大丈夫!(二)精读探究1.本文探讨了一个什么问题?【明确】探讨了什么是大丈夫的问题。2.

4、请简要分析景春心目中的大丈夫形象。【明确】景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样位高权重,令人望而生畏的当权者。3.孟子为什么认为公孙衍,张仪不配称为大丈夫?【明确】孟子认为公孙衍,张仪之流靠摇唇鼓舌,曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此不过是小人,谈不上是大丈夫。4. 孟子并不认同景春的观点,他的反驳可以分为哪几个层次?主要内容分别是什么?应该用什么样的语气来读?【明确】两层: “是焉得为大丈夫乎?”至“妾妇之道也”为第一层,反驳景春的观点,认为公孙衍、张仪所行不过是迎合主上的“妾妇之道”,称不上大丈夫; “居天下之广居”之“此之谓大丈夫”为第二层,正面提出何谓大丈夫。前一个

5、层次应该读出不屑、轻蔑和鄙视,后一个层次应该读出慷慨激昂、掷地有声。5.在孟子心目中什么样的人才是真正的大丈夫?怎样做才能成为真正的大丈夫呢?【明确】孟子认为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”才称得上是真正的大丈夫。“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这样做了以后,再抱以“得志与民由之,不得志独行其道”的立身处世态度,这样才能够成为真正的堂堂正正的大丈夫。6. 孟子提出的可以称为大丈夫的三个条件,位置能否颠倒?为什么?【明确】不能。“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”是作为大丈夫应该坚持的根本原则,是基础,是核心,所以必须放在最前面;“得志”、“不得志”是分两种情况讨论,是

6、对根本原则的补充;“富贵”、“贫贱”、“威武”是三种极端情况,具有一定的偶然性,又是进一步的补充,因此放在最后。7.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。【明确】“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权力面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”。(三)拓展提升1.孟子尽心上中说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”这句话与文中的哪句话意思相近?该如何理解?【讨论展示】这句话与文中的“得志,与民由之;不得志,独行其道”这句话意思相近。“穷则独善

7、其身,达则兼济天下”意思是说“不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时就使天下都这样。”普遍的观点认为这是中国文化精髓的“儒道互补”的体现,后半句体现了儒家的理想主义和入世精神,前半句则显示出道家的豁达态度和出世境界。2. 每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的大丈夫形象?请举例说明。【明确】示例:富贵不能淫关羽、文天祥、方志敏。 贫贱不能移陶渊明、杜甫、朱自清。威武不能屈颜真卿、闻一多、刘胡兰。(四)课堂小结 富贵不能淫论述了大丈夫的优秀品质,“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守。在历史上曾鼓励了不少仁人志士,成为他们不畏强暴,坚持正义的座右铭!愿同学们做真正的“大丈夫”! 三、布置作业1. 背诵课文。2.预习生于忧患,死于安乐。

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