1、12021202120222022 学年度第一学期期中试卷学年度第一学期期中试卷七年级七年级语语文文考试时间 150 分钟 满分 150 分基础知识及运用（基础知识及运用（30 分）分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1-31-3 题题。 （6 6 分）分）青春像一条 png pi 的江河，一去不回，似乎根本来不及道别。每个人只有选择的机会，没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，才能收获将来大希望。青春还像呼啸而过的一阵风，在它经过时，无论你准备得如何，它都将转瞬而逝。青春有让人甲（羡慕/仰慕）的小清新，也有令人缅怀的小 cng sng。黄金有价，青春无价。
2、青春是一本太过仓促的书，是一壶深情怀旧的酒，乙，是一幅色彩 bn ln 的画。1.根据文中的拼音写出汉字。 （3 分）p p ngngp p i ic c ngngs s ngngb b n nl l n n2.选择符合语境的词语填入甲处横线。 （1 分）甲：3.根据前后文，在乙处仿写一句。 （2 分）乙：4.2021 年 10 月 16 日，神州十三号载人飞船发射取得圆满成功，紫石中学七年级（3）班开展“共筑航天梦”综合实践活动，请你参与。 （8 分）（1）为渲染本次活动的氛围，请你来拟写一则宣传标语。 （2 分）（2）下面是一位女同学演讲稿中的部分内容，请你帮她修改。我的梦想是当一名像王亚
3、平一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候， 有同学嘲笑我， 说我在做梦。我也曾想过放弃，但是王亚平说： “人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难、有险阻，但这里的风景也独一无二。 【甲】我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。 ”这句话深深地影响了我，我深信：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力就一定能够到达。 【乙】【甲】句有一处标点运用错误，应将“”改为“” 。 （2 分）【乙】句有语病，请提出你的修改意见。 （2 分）（3）2021 年 11 月 7 日，宇航员翟志刚、王亚平先后成功出舱。王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太
4、空行走的第一步。请你拟一条信息发朋友圈，用简洁的语言表达自己的兴奋之情。 （2 分）5.名著阅读（6 分）（1）阅读甲、乙两段文字，说说文中的“他”分别是谁。 （2 分）【甲】 只有他还大声朗读着：“铁如意， 指挥倜傥， 一座皆惊呢； 金叵罗， 颠倒淋漓噫， 千杯未醉嗬。 ”【乙】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。甲：乙：（2）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的两幅插图。根据画意和文字提示，你认为这两幅插图应分别放入朝花夕拾一书哪两篇文章中？（2 分）
5、捕鸟吹都都2图:图:（3） 朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，包含了作者温馨的回忆与理性的批判。根据与上面两幅图片相关的文章，任写一处能够表现作者温馨的回忆或理性的批判的内容。 （2 分）6.用课文原句填空。（10 分）【此题为学案原题】“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清春 ），若出其里。 （曹操观沧海 ）峨眉山月半轮秋，。 （李白峨眉山月歌 ）正是江南好风景，。 （杜甫江南逢李龟年 ）非淡泊无以明志，。 （诸葛亮诫子书 ），应傍战场开。 （岑参行军九日思长安故园 ）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“,。”李益夜上受降城闻笛中写笛声寄托了将士的思乡之情的诗句
6、是:“,。 ”阅读分析（阅读分析（5 55 5 分）分）阅读下面诗歌，完成 78 题。（8 分）重送裴郎中贬吉州唐 刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。注释：重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回又同遭贬谪。7.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？(4 分)8.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。(4 分)阅读下面两篇短文，完成 912 题。 （14 分）（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”
7、友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰： “今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。【注】魏文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：管理山泽的小官。焉：哪里岂：怎么罢：停止、结束。9.划分句子的停顿，每句停一处。 （2 分） 【 （1）为学案原题】（1）陈 太 丘 与 友 期 行（2）今 日 饮 酒 乐10.解释下列加点词的含义。 （4 分） 【
8、（1） （2）为学案原题】（1）相委而去：（2）元方入门不顾：（3）魏文厚与虞人期猎：_（4）公将焉之：_11.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） 【 （1）为学案原题】（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）是日，饮酒乐，天雨。12.（甲） （乙）两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？（4 分）3阅读下面语段，回答 1315 题。（13 分）散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样。天气很好。
9、今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 ”我们都笑了。后来发生了分歧；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的
10、重大。就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说： “走大路。 ”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意： “还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。 ”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的
11、加起来，就是整个世界。13 “我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”中两个加点的“我的”能否删去？为什么？（3 分）【此题为学案原题】14.试分析下面两处景物描写在文中作用（6 分）【此题为学案原题】（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（2）她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。15.对于文章最后一句“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界” ，你是怎样理解的？（4 分）阅读下面文段，回答 1
12、620 题。（20 分）上坡王广军他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。他拉起板车，装上了 1000 块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他
13、需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如4果人家拒绝，该是多么难堪啊！时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。来人是他的初中老师！他清楚地记得，
14、老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说： “上吧，我帮你推。 ”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带
15、深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢： “謝谢老师！ ”老师很平静地对他说： “我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。 ”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。“你能行，要相信自己！ ”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。（选自润文摘2017 年 07 期）16.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。 （4 分）母亲让儿子替父亲拉煤拉煤遇坡老师主动“帮忙”1
16、7.品析下列语句的表达效果。 （6 分）（1）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。（2）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着他，背上如针刺一般。18.结合选文，分析标题“上坡”的含义。 （4 分）19.结合选文内容简要分析老师的形象。 （3 分）20.生活中，你也曾得到老师的帮助或鼓励，请写出你的一次经历。 （提示：不能抄选文语句） （3 分）第三部分第三部分 作文（作文（6565 分）分）21阅读下面的文字，按要求作文。对冰心来说，母亲温柔的庇护，是一缕芬芳；对鲁迅来说，那来之不易的山海经 ，是一缕芬芳；对史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳在你记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。要求：除诗歌、剧本以外文体不限：不少于 600 字：文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
