1、 八年级下学期物理期中考试试卷（八年级下学期物理期中考试试卷（A A） 一、单选题一、单选题 1以下估测不符合生活实际的是（ ） A一个中学生的质量大约 60kg B一个鸡蛋重大约 0.05N C一本物理教科书的质量约为 250g D中学生 100m 短跑成绩约为 15s 【答案】B 【解析】【解答】A一个中学生的质量大约 60kg，A 不符合题意； B一个鸡蛋重大约 0.5N，B 符合题意； C一本物理教科书的质量约为 250g，C 不符合题意； D中学生 100m 短跑成绩约为 15s，D 不符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据常见物体的质量、重力和时间，结合数据解答。 2如图所示，甲
2、、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ） A5N 和 10N B5N 和 0N C5N 和 5N D0N 和 5N 【答案】C 【解析】【解答】图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为 5N，弹簧测力计的示数为 5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是 5N；同理，图乙中，当用两个 5N 的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为 5N，其效果与甲图相同。 故答案为：C。 【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。 3下列做法中为了减小有害摩擦的是（ ） A鞋底和轮胎上都刻有花纹 B定期给机器的转动轴承加润滑油 C
3、骑自行车刹车时用力捏车闸 D下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 【答案】B 【解析】【解答】A鞋底和轮胎上都刻上花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，A 不符合题意； B定期给机器的转动轴加润滑油，使接触面脱离接触，可以减小摩擦，B 符合题意； C骑自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，C 不符合题意； D下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，D 不符合题意。 故答案为：B。 【分析】减小压力、使接触面变光滑、物体间加润滑油，可以减小摩擦力。 4某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，
4、家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（ ） A推力等于车受到的摩擦力 B车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力 D车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】【解答】AB家人试图推动汽车但没有推动，汽车受推力和摩擦力作用，处于静止状态，则推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于车受到的摩擦力，A 符合题意、B 不符合题意； C人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力，C 不符合题意； D车受到的支持力和车的重力是一对平衡力，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】物体受到推力但静止，是平衡力的作用。 5下列说法正确的是（ ）
5、 A力是改变物体运动状态的原因 B骑车转弯时，运动状态没有发生改变 C物体从高处落下时速度越来越快，是因为物体的惯性增大 D百米赛跑冲过终点线时不能立即停下来是因为受到惯性的作用 【答案】A 【解析】【解答】A物体的速度和方向的改变均需要力来完成，力是改变物体运动状态的原因，A符合题意； B骑车转弯时，方向改变，运动状态发生改变，B 不符合题意； C物体从高处落下时速度越来越快，是因为其重力大于阻力。物体的质量不变，惯性不会增大，C不符合题意； D百米赛跑冲过终点线时不能立即停下来，是由于人的身体具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】牛顿第一定律
6、给出的结论是，物体的运动是不需要力来维持的，力可以改变物体的运动状态。物体的速度大小或方向发生变化，这就意味着物体的运动状态就发生了改变。 6如图所示，轻质杠杆可绕支点 O 自由转动，作用在 A 点处的各个拉力中，不可能使杠杆水平平衡的是（ ） AF1和 F2 BF1和 F4 CF2和 F3 DF3和 F4 【答案】D 【解析】【解答】F1和 F2使杠杆转动的方向与重物、杠杆转动的方向相反，可以使杠杆平衡；而 F3的力臂为零，不能使杠杆平衡；F4使杠杆转动的方向与重物、杠杆转动方向相同，不能使杠杆平衡。ABC 不符合题意，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】支点在个力的中间，故两侧的力方向
7、应该在杠杆的同一侧，结合力的方向确定即可。 7如图所示，跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是 （ ） A运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 B运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力 C运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对相互作用力 D运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】【解答】AC运动员站在跳台上时，运动员给跳台压力和运动员的重力方向相同，所以既不是一对平衡力也不是相互作用力，A 不符合题意，C 不符合题意； BD运动员在跳台上时受到重力和支持力，运动员的状态是静止，所以重力和支持力是一对平衡力，B 符合题意，D 不
8、符合题意。 故答案为：B。 【分析】水平面上的物体受到的重力和支持力是平衡力；物体间力的作用是相互的。 二、填空题二、填空题 8有一重为 10 牛的物体，在 8 牛的水平拉力作用下，在某水平桌面上作匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为 牛；当拉力撤销后，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小为 牛，要使该物体竖直向上作匀速直线运动，则所加的竖直向上的拉力为 牛。 【答案】8；8；10 【解析】【解答】滑动摩擦力影响因素为压力大小和接触面粗糙程度，当物体作匀速直线运动时，摩擦力大小等于拉力大小。撤去外力，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小不变
9、。物体竖直向上匀速直线运动时，拉力大小与重力大小相等。 【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同,物体在竖直方向匀速运动，拉力与重力是一对平衡力。 9在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是 N，该力的施力物体是 。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用的是重力的方向总是 。 【答案】2.6；地球；竖直向下 【解析】【解答】图中测力计一大格为 1N，分度值为 0.2N，物体的重力为
10、 2.6N，重力的施力物体是地球，重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，用来检查所砌的墙壁是否竖直。 【分析】根据测力计的指针位置，测量力的大小；重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下。 10如图所示是搬运泥土的独轮车，它属于 杠杆（选填“省力”或“费力”） 。车和泥土总质量为 100 千克，重力为 牛，运泥土时从 A 点提起独轮车把手的动力为 F，F 大小至少为 牛。 【答案】省力；980；245 【解析】【解答】如图所示，搬运泥土的独轮车，动力臂为 1.6m，阻力臂为 0.4m，动力臂大于阻力臂是省力杠杆。车和泥土总质量为 100 千克，重力为 G=mg=100kg9.8N/k
11、g=980N 由杠杆平衡原理F1l1=F2l2可得 F1.6m=980N0.4m 可得 F=245N 【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可；动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。 11如图所示，使用甲图中的滑轮可以提升物体，使用它的好处是 。若不计滑轮的重力和摩擦，当使用甲图的滑轮缓慢提升物体时，物体重 50 牛，则 F1= 牛；乙图中的滑轮是 滑轮（选填“定”或“动”） 。 【答案】可以改变用力的方向；50；动 【解析
12、】【解答】由图可知，甲是定滑轮其优点是能改变力的方向。使用定滑轮不省力也不费力，故人给绳子的拉力等于物体的重力，即为 50N。乙图中的滑轮轴随物体一起运动，所以是动滑轮。 【分析】中心转轴固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，拉力等于物体的重力。 12当骑自行车的人停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ，自行车最终会停下来，是因为它受到了 ；若自行车在运动过程中受到的一切力都突然消失，自行车将 （选填“静止”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”） 。 【答案】惯性；摩擦力；做匀速直线运动 【解析】【解答】停止蹬车后，行驶在水平路
13、面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于自行车具有惯性，仍要保持原来的运动状态。最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦力，摩擦力改变了自行车的运动状态。若自行车在运动过程中受到的一切力都突然消失，由牛顿第一定律可知，自行车将做匀速直线运动。 【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。 13中国的高铁技术世界一流，几枚硬币能稳稳立于以 270km/h 的速度高速行驶的列车窗台上，270km/h= m/s，认为硬币是静止的所选择的参照物
14、是 ，以车窗外的树木为参照物，硬币是 （选填“静止”或“运动”）的。 【答案】75；列车窗台；运动 【解析】【解答】高速行驶的列车的速度 270km/h=75m/s 以列车窗台为参照物，硬币的位置没有变化，所以是静止的。 以车窗外的树木为参照物，硬币的位置时刻变化，所以是运动的。 【分析】根据速度的单位换算解答；相对于参照物，物体间没有位置变化，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的。 14如图所示，用手握着总重为 5.5N 的杯子静止在空中，瓶口竖直向上，手的握力为 20N，则杯子受到的摩擦力为 N，方向为 。若增大手的握力，杯子受到的摩擦力 。 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案
15、】5.5；竖直向上；不变 【解析】【解答】杯子被握在手中，处于静止状态；在竖直方向上，杯子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力的大小 若增大手的握力，杯子仍然处于静止状态；杯子受到的摩擦力仍与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小不变，仍为 。 【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。 三、作图题三、作图题 15一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动请分别画出木块对斜面的压力和在水平面时所受重力的示意图 【答案】解：如图
16、所示： 【解析】【解答】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段即压力 F 的示意图，重心在物体的中心，过重心沿竖直向下重力 G；如图所示： 【分析】物体受到的压力和支撑面垂直；重力的方向竖直向下。 16在图中，杠杆 OA 在力 F1、F2的作用下处于静止状态，在图中画出力 F2的力臂 l2和力臂 ll对应的力 F1。 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】反向延长力 F2的作用线，由支点向 F2的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是其力臂 l2；过力臂 ll的下端，作 ll的垂线，与杠杆 OA 的交点为力 F1的作用点，方向斜向上，如图所示：
17、。 【分析】杠杆上的支点到力的作用线的垂线，是力臂；杠杆上的力和力臂垂直，根据力臂可以画出力的位置。 17在图中画出绳子移动距离是重物上升高度的 2 倍的绳子绕法 【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】(1)根据题目要求，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的 2 倍，可以知道，绳子的股数为 2 股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起如下图： 【分析】根据滑轮组绳子的股数，将定滑轮和动滑轮组装起来。 四、实验题四、实验题 18探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平
18、面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 滑下。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近”） ，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”） 。 （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 运动。说明运动的物体 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_。 A能用实验直接验证 B不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概
19、括得出的 【答案】（1）同一高度（或同一位置） （2）远；慢 （3）匀速（直线） ；不需要 （4）C 【解析】【解答】(1)为保证小车到达水平面初速度相同，则应保证小车每次从同一斜面同一高度滑下。 (2)对比三次实验，接触面阻力逐渐减小，小车滑行距离逐渐增大，可说明小车运动的速度改变越慢。 (3)根据实验可知，当阻力减小时，小车滑行距离会逐渐增大，则可猜想小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。 (4)由实验可知，牛顿第一定律是通过实验加理论推导得出的，是正确的，由于阻力不可能为零，则无法直接用实验验证，故答案为：C。 【分析】 （1）探究阻力对物
20、体运动的影响时，物体从斜面的同一高度下滑； （2）速度相同的物体运动时，受到的阻力越小，物体运行越远，速度减小越慢； （3）运动的物体不受力的作用，做匀速直线运动；物体的运动不需要力来维持； （4）牛顿第一定律是在大量实验的基础上推理得来的。 19为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，原理是 。 （2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙”或“丙”）实验； （3）比较甲、乙两
21、次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较 （选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关； （4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关； 你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的； （5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图 2 所示，实验后发现效果更好， 实验中，小明 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1）等于；二力平衡条件 （2）甲 （3）压力；乙、丙 （4）错误 （5）不一定 【解析】【解答】
22、(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由图甲乙丙实验可知，在实验甲中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小。 (3)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的
23、结论是错误的。 (5)由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。 【分析】 （1）物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力； （2）物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力就越大； （3）物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （4）有多个因素影响滑动摩擦力，要研究每一个因素对摩擦力大小的影响，需
24、要用到控制变量法； （5）改进实验装置后，木板只要与木块发生相对运动即可，对速度没有要求。 20筷子是生活中的常见物品，下面是与筷子有关的一些小实验： （1）图甲中用筷子夹取物品时，筷子相当于一个 杠杆，甲图中手握在 点（选填 A 或 B）更省力； （2）图乙中筷子在水面处“弯折”是由于光从 （填介质，下同）斜射入 时发生了折射； （3）图丙中用筷子可以竖直向上提起一杯米，筷子受到了米对它的力，方向是 ，若要提高实验的成功率，可以 【答案】（1）费力；A （2）水；空气 （3）竖直向下；换用更粗糙的筷子 【解析】【解答】 （1）根据杠杆的平衡条件 F1L1=F2L2，知 B 点是支点，A 点为
25、动力作用点，动力臂小于阻力臂，因此筷子相当于一个费力杠杆； （2）筷子在水面处“弯折”是由于光从水中斜射入空气中，折射光线进入了人眼，因此朝着进入人眼的光线反方向去看，便看到筷子在水面上“弯折”； （3）对筷子受力分析知，筷子受到了米对它的力，筷子相对于米有竖直向上的运动趋势，故米施给筷子的摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，是竖直向下，若要提高实验的成功率，可以增大静摩擦力，可以换用更粗糙的筷子 【分析】 （1）筷子是费力杠杆；力一定时，减小阻力臂，可以减小动力； （2）光从水中斜射入空气中，发射折射现象； （3）物体受到的摩擦力和相对运动方向相反，接触面越粗糙，摩擦力变大。 21在探究杠杆平
26、衡条件的实验中： （1）实验前杠杆处于如图所示的静止状态，此时杠杆是处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，接下来的操作是将杠杆两端的螺母向 调节（选填“左”或“右”） ，直到杠杆水平平衡。 （2）实验时，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍然要使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是为了便于直接从杠杆上读出 大小。 （3）如图所示，杠杆现处于水平平衡状态，每个钩码重均为 0.5 牛，下列情况中杠杆还能保持水平平衡的是( ) A左右两边钩码各减少一个 B左右两边钩码各减少一半 C左右两边钩码各向外移动一格 D左边钩码组再加一个钩码，右边钩码组向右移动一格 （4）用弹簧测力计在杠杆 C 点处朝 方向拉，使杠杆在
27、如图所示位置平衡。 （5）某小组同学测得一组实验数据如下： F1=6 牛、L1=20 厘米、F2=4 牛、L2=30 厘米 你认为，该小组同学能否根据这组数据就得出实验的结论？ 答 （选填“能”或“不能”） ，理由是 。 【答案】（1）平衡；右 （2）水平；力臂 （3）B；D （4）竖直向上 （5）不能；实验次数太少，无法得出普遍规律 【解析】【解答】(1)杠杆平衡指杠杆处于静止或匀速转动状态，所以此时杠杆处于平衡状态。 杠杆左偏，要想让杠杆在水平位置平衡，接下来的操作是将杠杆两端的螺母向右调节。 (2)实验时仍然要使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小。 (3
28、)设每个钩码重为 G，杠杆上每小格长为 L。 A左右两边钩码各减少一个，则有 ，不能保持平衡，A 不符合题意； B左右两边钩码各减少一半，则有 ，可以保持平衡，B 符合题意； C左右两边钩码各向外移 1 格，则有 ，不能保持平衡，C 不符合题意； D左边钩码组加上一个，右边钩码组向右移动一格，则有 ，可以保持平衡，D符合题意。 故答案为：BD。 (4)如图所示，A 和 C 位于支点同一侧，重物对杠杆的力竖直向下，可用弹簧测力计在杠杆 C 点处竖直向上拉，使杠杆平衡。 (5)该小组同学不能根据这一组数据就得出实验的结论，因为实验次数太少，无法得出普遍规律。 【分析】 （1）静止的杠杆是平衡的；平
29、衡螺母向偏高的一侧调节，可以使杠杆水平平衡； （2）杠杆上挂上钩码，仍然水平平衡，便于直接从杠杆上读出力臂的大小； （3）改变杠杆上力的大小或力臂的大小时，根据力和力臂的关系，计算杠杆是否平衡； （4）利用测力计使杠杆平衡时，测力计拉力和重力方向相反； （5）探究杠杆平衡条件时，需要多次实验，探究规律的普遍性。 五、计算题五、计算题 22小孟刚学了密度知识，回到家里看到新买的一满瓶容积为 2.5L 的食用油，就想测一下油的密度，于是找来家中的轻质杆秤（利用杠杆的平衡原理工作，自重不计）进行称量，杆秤平衡时如图所示（取 g=10N/kg） 。求： （1）油和瓶的总重力是多少？ （2）他又测得同样
30、的空油瓶质量为 0.1kg，则油的质量是多少？ （3）油的密度是多少？ 【答案】（1）解：由杠杆平衡条件可得 解得。 答：油和瓶的总重力是 24N （2）解：空油瓶重力 油的重力 油的质量 答：他又测得同样的空油瓶质量为 0.1kg，则油的质量是 2.3kg； （3）解：装满油时，油的体积等于瓶的容积 则油的密度 答：油的密度是 0.92103kg/m3。 【解析】【分析】 （1）根据杠杆的平衡条件，计算力的大小； （2）根据物体的质量，计算重力，利用重力计算质量大小； （3）利用质量和体积的比值， 计算密度。 232018 年 10 月 24 口，当今世界最长的跨海大桥港珠澳大桥正式通车。大
31、桥全长 55km。汽车限速 100km/h。 （1）汽车通过大桥至少需要多长时间？ （2）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图所示，经 2min 行驶 2km 后，开始做匀速直线运动，求在这 6min 整个过程中，汽车行驶的路程； （3）在这 6min 整个过程中，汽车的平均速度是多少 km/h？ 【答案】（1）解：由 可得汽车通过大桥至少需要时间是 答：汽车通过大桥至少需要 0.55h； （2）解：由题意可知，从第 2min 到第 6min 的过程中，由 可得汽车行驶的路程是 在 0-6min 过程中，总共行驶的路程是 答：在这 6min 整个过程中，汽车行驶的路程是 8km
32、； （3）解：该汽车的平均速度是 答：在这 6min 整个过程中，汽车的平均速度是 80km/h。 【解析】【分析】 （1）直接根据速度的变形公式即可求出汽车通过大桥需要的时间。 （2）先根据图像得出汽车匀速行驶的时间，然后根据速度的变形公式求出匀速行驶通过的路程，进一步求出总路程。 （3）根据平均速度等于总路程除以总时间求出平均速度。 六、综合题六、综合题 24阅读短文，回答问题。 重心 各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心。形状不规则的重心可用下图所示的
33、悬挂法求出。 （1）影响物体重心位置的因素有_； A物体的几何形状和质量分布 B物体的质量分布及组成物质的密度 C物体的几何形状和质量密度 D物体的质量分布及物体所处的位置 （2）图 A、B 是利用 法，确定形状不规则的物体重心 O 的图示。用语言描述其步骤： 间隔适当的距离在薄板上取 ； 将薄板悬挂起来，沿 方向画直线； 即为重心。 （3）图 C 用铅笔尖在重心 O 处顶起形状不规则的物体，物体 。 （选填“能”、“不能”或“不一定”）处于平衡状态。 【答案】（1）A （2）悬挂；两点 a、b；分别在 a、b 两点；悬线；两线的交点位置 （3）能 【解析】【解答】(1)几何形状影响了质量的分
34、布，质量的分部又影响了重力的分部。而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心的位置，故答案为：A； (2)读图可知，采用的是悬挂法寻找重心； 悬挂法的具体操作步骤如下： 间隔适当的距离在薄板上取两点 a、b； 分别在 a、b 两点将薄板悬挂起来，沿悬线方向画直线； 两线的交点位置即为重心。 (3)因为 O 点是重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖在 O 处顶起这一物体，它周围的重力分部是相对均匀的，它能够处于平衡状态。 【分析】 （1）物体的形状和质地分布，影响重心的位置； （2）利用悬挂法，可以确定重心；分别在物体上取不同的点将物体悬挂，根据两线交点画出重心的位置； （3）当支撑点在重心时，物体
35、处于平衡状态。 25阅读文章，回答问题： 轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴 O 的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。图甲所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径 R 和轴半径 r 分别就是作用在轮和轴上的两个力 F1和 F2的力臂，如图乙所示。 根据杠杆的平衡条件，可得 F1R=F2r。使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一。如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。 （1）轮轴的实质是变形的 。 （2）若螺丝刀的轮半径是 1.5cm，轴半径是 0.3cm，则正常使用螺丝刀是 （选填省力/费力）的，且动力是阻力的 。 （3）请你再举出一个生活中轮轴的实例 。 【答案】（1）杠杆 （2）省力； （3）水龙头旋钮 【解析】【解答】(1)文中明确地介绍：“轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆”。(2)使用螺丝刀时，动力是作用柄上，也就是轮上的，所以是省力的。因为 即轮半径是轴半径的 5 倍，所以，动力是阻力的 (3)旋转水龙头旋钮和钥匙开锁时用力情况相似，所以水龙头旋钮是一个轮轴。 【分析】 （1）轮轴可以绕支点转动，可以看成杠杆； （2）轮轴的动力臂大于阻力臂，可以省力；（3）旋转水龙头旋钮和钥匙开锁，都可以看成是轮轴。
