1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1托起下列哪个物体所用的力最接近 1N（ ） A一袋方便面 B一把学生用的椅子 C一枚大头针 D一只普通铅笔 【答案】A 【解析】【解答】A一包方便面的质量在 100g 左右，受到的重力大约 1N，A 符合题意； B一把学生用的椅子的质量在 5kg 左右，受到的重力大约 50N，B 不符合题意； C一枚大头针的质量在 1g 左右，受到的重力大约 0.01N，C 不符合题意； D一只普通铅笔的质量在 4g 左右，受到的重力大约 0.04N，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生
2、活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 2奶奶做饭时小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中正确的是（ ） A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了 B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋对碗的力小于碗对鸡蛋的力 C饺子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态 D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】【解答】A惯性是物体本身的性质，不能用受到惯性作用，应是水具有惯性飞出去了，A不符合题意； B鸡蛋对碗的力与碗
3、对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等，B 不符合题意； C饺子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，C 不符合题意； D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】惯性使物体保持原有状态；物体间力的作用是相互的，相互的力大小相等；力可以改变物体的形状；大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力。 3下列措施中，用来减小有害摩擦的是（ ） A为了防止传送带打滑，需要把皮带张紧一些 B在汽车轮胎上装防滑链 C擦黑板时用力按黑板擦 D自行车轴承中装有滚珠
4、【答案】D 【解析】【解答】A为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些，这是利用增大压力的方法来增大有益摩擦的，A 不符合题意； B在汽车轮胎上装上防滑链，增大了接触面的粗糙程度，增大了有益摩擦，B 不符合题意； C双手用力按黑板擦把黑板擦干净，增大了压力，增大了有益摩擦，C 不符合题意； D自行车轴承中装有滚珠，以滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小了有害摩擦力，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】减小压力、使接触面变光滑、变滚动摩擦力为滑动摩擦力，可以减小摩擦。 4下列实验能说明大气压存在的的是（ ） A液体从侧壁喷出 B连通器 C覆杯实验 D 蚊子尖嘴插入皮肤 【答案】C 【解析】【解答】A液
5、体从侧壁孔喷出是因为液体对侧壁有压强，A 不符合题意； B连通器不是利用大气压，而是利用液体的压强，B 不符合题意； C覆杯实验是证明大气压存在的实验，C 符合题意； D蚊子尖嘴插入皮肤是减小受力面积来增大压强，D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】覆杯实验是证明大气压存在。 5将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压强分别是 pA和 pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 FA和 FB，则（ ） ApApB，FAFB BpApB，FA=FB CpAFB DpA=pB，FAF乙F丙 BF甲=F乙F丙 CF甲F乙=F丙 DF甲F乙F
6、丙 【答案】B 【解析】【解答】甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，所以 F甲=G，F乙=G，F丙G，所以 F甲=F乙F丙，ACD不符合题意，B 符合题意。 故答案为：B。 【分析】物体在漂浮和悬浮时，受到的浮力等于物体的重力，沉底物体受到的浮力小于物体的重力。 7澳大利亚用“蓝鳍金枪鱼”水下航行器下海搜索失联的“马航”客机，航行器在水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是（ ） A压强变大，浮力变大 B压强变大，浮力不变 C压强不变，浮力变大 D压强不变，浮力不变 【答案】B 【解析】【解答】解：航行器在水下下潜的过程中，水的深度变大，根据 p=gh 可知，受到水的压强变大；航行器在下潜的过
7、程中，排开水的体积不变，根据阿基米德原理 F浮=液gV排可知，潜水艇受到的浮力不变故 ACD 错误，B 正确 故选 B 【分析】 （1）液体压强与深度有关，深度越大则压强越大； （2）根据阿基米德原理 F浮=液gV排分析“蓝鳍金枪鱼”水下航行器下潜过程中所受浮力的变化 8如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来下列说法正确的是（ ） A铁锁摆回后能碰到鼻子 B铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C铁锁的机械能始终不变 D铁锁摆动到最低点时，动能最小 【答案】B 【解析】【解答】A、错误，铁锁摆回后碰不到鼻子，因为能量是守恒的，不会
8、增加；如果没有能量损失的话，铁锁摆回后，刚好回到摆前的位置 B、正确，因为物体在从最高点向最低点运动时，重力势能转化成了动能 C、错误，因为有小部分机械能转化成内能 D、错误，因为动能最大 故答案为：B 【分析】物体上下摆动时，动能和重力势能相互转化；高度变大时，重力势能变大；速度变大时，动能变大。 9如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是 （ ） A两次拉力对木块做的功一样多 B木块第 1 次受到的拉力较大 C木块两次的动能一样多 D木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 【答案】D 【解析】【解答】小明用弹
9、簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，木块受平衡力，即拉力的大小等于摩擦力的大小，木块两次受到的拉力和摩擦力均相等。由图可知，两次拉动的速度不相等，则动能不相等。两次拉动的距离也不相等，所以做功也不相等。 故答案为：D。 【分析】物体匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力相等；摩擦力的大小和物体的运动速度无关。 10如图所示，斜面长 1m，高 0.4m，用大小为 5N，方向平行于斜面向上的拉力 F，将重 10N 的铁块从底端匀速拉到顶端。下列说法正确的是（ ） A拉力做功 10J B有用功 2J C物体受到的摩擦力为 5N D斜面的机械效率为 80 【答案】D 【解析】【解答】A拉力做的总功 W
10、总=Fs=5N1m=5J A 不符合题意； B有用功为 W有=Gh=10N0.4m=4J B 不符合题意； CD额外功为 W额=W总-W有=5J-4J=1J 物体受到的摩擦力 斜面的机械效率 C 不符合题意，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】斜面上物体的重力和高度的乘积，计算有用功；拉力和斜面长的乘积，计算总功，有用功和总功的比值， 计算机械效率。 二、填空题二、填空题 11排球比赛中，某同学用双手扣回远处飞来的球，说明力可以改变物体的 ，同时手感到疼，说明 。 【答案】运动状态；力的作用是相互的 【解析】【解答】排球比赛中，某同学用双手扣回远处飞来的球，排球的运动状态发生改变，说明力可
11、以改变物体的运动状态，手感到疼，说明手受到力的作用，手在对排球施加力的同时，排球也对手施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。 【分析】力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。 12建筑工人使用铅垂线很快能检测出墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是 的道理；利用水平仪可以检测窗台是否水平，如图，判断窗台 （选填“左”或“右”）端高。 【答案】竖直向下；右 【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下，所以挂起来的重物，其悬线的方向也总是沿竖直方向，如果墙壁与悬线平行，则墙壁一定是竖直的。 重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高，左边低。 【分析】重力的方向总是竖直向下
12、；根据重力方向测量物体水平时，重垂线偏向较低的一侧。 13如图所示，用 20N 的力握住装 10N 水的轻质瓶子悬空静止不动，此时手给瓶子的摩擦力 N；若将手的握力增加到 30N，则手与瓶子之间的摩擦力是 N。 【答案】10；10 【解析】【解答】轻质瓶子悬空静止不动，在竖直方向上受力平衡，则手给瓶子的摩擦力等于重大大小即 10N，方向竖直向上；将手的握力增加到 30N，由于瓶子重力不变，则手与瓶子之间的摩擦力保持不变。 【分析】竖直方向上的物体受到摩擦力保持静止，是静摩擦力，静摩擦力的大小和压力无关。 14一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“
13、匀速”或“减速）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力 【答案】加速；不是 【解析】【解答】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动 忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力 【分析】当物体的运动状态改变时，受到不平衡的力。 15小萌同学的体重是 450N，当小萌正常走路时它对地面的压力是 N； ，与她双脚站在水平地面上相比，她走路时对水平地面的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”） 。 【答案】450；
14、变大 【解析】【解答】小萌正常走路时它对地面的压力等于重力，是 450N。 与她双脚站在水平地面上相比，她走路时与地面的接触面积变小，对水平地面的压强变大。 【分析】水平面上的压力和物体的重力相等；压力一定时，减小受力面积，可以增大压强。 16小明将如图所示的自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐 （选填“升高”“降低”或“不变”） ；生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的 。 【答案】升高；沸点 【解析】【解答】大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小，因此，将自制气压计从一楼拿到六楼，由于外界大气压减小，所以观察到玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会逐渐升高。
15、 液体的沸点和气压有关，气压越小，沸点越低。生活中使用高压锅就是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的沸点。 【分析】大气压强和海拔高度有关，海拔越高，大气压降低；液体沸点随气压的升高而升高。 17小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度 甲和 乙两个容器中，静止时如图所示，从观察到的现象可以判断 甲 乙，若该密度计排开液体的重力分别为 G甲和 G乙，则 G甲 G乙（此题两空均选填“”或“=”） 。 【答案】；= 【解析】【解答】密度计漂浮在两液体中，受到的浮力都等于自重，所以浮力相同，根据阿基密度原理可知密度计在甲、乙两液体中排开液体的重力相等；由阿基米德原理 可知，浮力相同时，排开液
16、体体积越大，液体密度越小，故甲液体密度小于乙液体密度。 【分析】漂浮的物体受到的浮力等于重力；浮力相同时，排开液体的体积越大， 液体的密度越小。 18如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的；潜水艇上浮时，在浮出水面之后继续向上直至静止的过程中，所受的浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”） 。 【答案】自身重力；变小 【解析】【解答】潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变） ，受浮力不变；通过让水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，潜水艇能够上浮和下沉。 潜水艇上浮时，在浮出水面之后继续向上直至静止的过程中，排开水的体积变小，由 F浮=水V排g，潜水艇受到水的浮力变小
17、。 【分析】潜水艇利用改变自身的重力实现沉浮；液体密度一定时，排开液体的体积越小，浮力越小。 19物体在大小为 5 牛的水平拉力作用下，10 秒内沿水平地面前进 2 米，则拉力做功的功率为 瓦；若物体重 20 牛，则重力对物体做的功为 焦。 【答案】1；0 【解析】【解答】拉力做的功 W=Fs=5N2m=10J 拉力做功的功率 P= =1W 因为物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力对物体做功为0。 【分析】根据力和距离的乘积计算做功多少，功和时间的比值计算功率。 20如图所示滑轮组，工人师傅用 125N 的拉力把重为 200N 的箱子匀速提升到某一高度，此滑轮组的机械效率为 ；生活中经常使
18、用的笤帚是 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】80%；费力 【解析】【解答】如图滑轮组中 n=2，则此滑轮组的机械效率为 使用笤帚时，动力臂小于阻力臂，可以节省距离，但费力，所以是费力杠杆。 【分析】利用物体的重力和滑轮组绳子的拉力，可以计算滑轮组的机械效率；使用杠杆时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 三、计算题三、计算题 21玻璃杯中装有重 3N 的水，杯子的底面积为 20cm2，杯内水对容器底部的压强为 1000Pa，若玻璃杯受到的重力是 2N（取 g=10N/kg；水=1103kg/m3） 。求： （1）杯内水的深度； （2）玻璃杯对桌面的压强。 【答案】（1）解：根据液
19、体压强公式可知杯内水的深度为 答：杯内水的深度为 0.1m； （2）解：玻璃杯对桌面的压力为水、杯子的重力之和，即 FG水+G杯=3N+2N5N 则压强为 答：玻璃杯对桌面的压强为 2.5103Pa。 【解析】【分析】 （1）利用液体压强和液体密度，可以计算液体深度的大小； （2）根据压力和受力面积的比值， 可以计算压强的大小。 22一个体重为 600N 的人站在漂浮于水面的木筏上，木筏的体积为 0.4m3，木筏的密度为0.6103kg/m3。 （g=10N/kg；水=1103kg/m3）求： （1）木筏的重力； （2）木伐排开水的体积。 【答案】（1）解：木筏的重力 G筏=m筏g=筏V筏g=
20、0.6103kg/m30.4m310N/kg=2.4103N 答：木筏的重力 2.4103N （2）解：由于木筏漂浮，木筏受到的浮力等于木筏和人的重力，木筏受到的浮力 F浮=G总=G人G筏=600N2400N=3000N 木伐排开水的体积 V排=0.3m3 答：木伐排开水的体积 0.3m3。 【解析】【分析】 （1）根据物体的密度、体积可以计算质量，计算物体的重力； （2）根据漂浮的物体的重力，计算浮力；利用浮力和液体密度，可以计算排开液体的体积。 四、简答题四、简答题 23小明和小亮参加班级大扫除，打扫完后，两人发现衣服上粘有一些灰尘，两人相互用手拍打衣服，衣服上的灰尘就掉落了。请你用所学的
21、物理知识解释灰尘掉落的原因。 【答案】解：原来衣服和灰尘都处于静止状态，突然衣服受力由静止变为运动状态，而灰尘由于具有惯性，仍处于静止状态，从而与衣服分开，又因为受到重力作用，最终落向地面。 【解析】【分析】惯性使物体保持原有的状态，当物体受力后，运动状态会改变。 24在沙滩上游玩时，亮亮看见沙滩车在松软的沙滩上自由飞驰，他发现沙滩车的轮胎做得比普通车的轮胎宽很多，而且轮胎上有许多又深又粗的花纹，请你解释这两种现象。 【答案】解：沙滩车的轮胎做得比较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小车对沙滩的压强，从而使车不易陷进沙里面；轮胎的花纹又深又粗，通过増大接触面的粗糙程度，増大车轮与沙滩间的摩擦力
22、，使车轮不易打滑。 【解析】【分析】压力一定时，增大粗糙程度，可以增大摩擦力。 25小李在放学回家的路上观察到，当马路中间有汽车驶过，道路两侧的落叶会向马路中间运动，请用你学过的知识帮他解释这种现象产生的原因。 【答案】由于汽车驶过使马路中间空气流速加快，压强变小，而马路两侧空气流速慢，压强大，产生了向中间的压力差，将树叶压向中间，所以树叶向中间运动。 【解析】【分析】流体在流速大的地方压强小。 五、作图题五、作图题 26 （1）如图，物体 A 随板车一起向右做匀速直线运动，请画出物体 A 的受力示意图。 （2）如图所示在杠杆上的 A 点挂一重物，在 C 点对杠杆施加一个最小的力使杠杆平衡在图
23、示位置，请画出这个力的示意图和力臂。 （3）如图，站在地面上的小华，借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。 【答案】（1）解：如图所示： （2）解：如图所示： （3）解：如图所示： 【解析】【解答】 （1）物体 A 随着小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，在水平方向上不受力；物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力。 （2）根据杠杆平衡条件，要想动力最小，动力臂就要最大，因为支点是 O 点，当力作用在 C 点时，力臂最长。所以过点 C 作垂直于 OC 的有向线段，即为最小力的示意图，要使杠杆平衡，其方向应该向上。 （3）因为站在地上，所以绳子自由端从人
24、的手中绕过定滑轮，向下再绕过动滑轮，最后向上系在定滑轮的挂钩上。 【分析】 （1）物体受到的重力竖直向下，支持力和支撑面垂直； （2）支点到力的作用点的连线，是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直； （3）根据人的位置，将定滑轮和动滑轮绕线。 六、实验题六、实验题 27如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。 （1）甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块使其做 运动； （2）图甲中根据 知识可知木块受到的滑动摩擦力大小为 N； （3）比较甲、乙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与 的关系； （4）北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是应用 两次实验得出的
25、结论。 【答案】（1）匀速直线 （2）二力平衡；1.8 （3）压力大小 （4）甲、丙 【解析】【解答】 （1）甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块使其做匀速直线运动，此时根据牛顿运动手续一定律，拉力大小等于摩擦力。 （2）弹簧测力计的示数为 1.8N，图甲中根据二力平衡知识可知木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。 （3）根据控制变量法思想，比较甲、乙两次实验，接触面相同但压力不同，可探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 （4）北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是通过增大接触面粗糙度来实现，即应用甲、丙两次实验得出的结论。 【分析】 （1）探究滑动摩擦力时，物体
26、在水平面上匀速直线运动； （2）根据二力平衡，测量拉力等于物体受到的摩擦力；根据测力计指针位置，测量拉力； （3）在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （4）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 28动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想： 动能的大小可能与物体的质量有关； 动能的大小可能与物体速度有关。 为了探究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜面，同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验，测出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析，得出结论，上述实验中： （1）小雨是通过比较 来比较小球动能的大小。 （2）若水平面绝对光滑，
27、本实验 （选填“能”或“不能”）通过上述办法来判断动能大小。 （3）对比乙、丙实验，能否探究动能与质量的关系。 ，理由是 。 （4）对比甲、丙实验得出实验结论 。 【答案】（1）纸盒被撞击后移动的距离 （2）不能 （3）不能；没有控制速度一定 （4）质量一定时，速度越大，动能越大 【解析】【解答】 （1）动能大小体现在对外做功的多少，可以通过纸盒移动的距离来比较动能的大小。 （2）若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将一直做匀速直线运动，本实验不能达到探究目的。 （3）乙、丙实验质量和高度都不同，即没有控制速度一定，不能探究动能与质量的关系。 （4）质量相同，高度不同，所以速度不同
28、，甲速度快，纸盒运动距离远，可知质量一定时，动能的大小与物体速度有关，速度越大，动能越大。 【分析】 （1）探究物体动能的影响因素时，通过物体推动纸盒移动的距离，反应动能的大小； （2）水平面上运动的物体，若不受力的作用，将匀速直线运动； （3）探究物体的动能和质量的关系，改变物体的质量，保持物体的移动速度相同，则从斜面上下落的高度相同； （4）质量一定时，物体的速度越大， 动能越大。 29小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示 （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关 （2）为了探
29、究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作 （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3 （g 取10N/kg） （4）用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3 【答案】（1）物体排开液体的体积 （2）丙、丁 （3）4；4X10-4 （4）1.1x103 【解析】【解答】解： （1）由图甲、乙、丙所示实验可知，当物体浸入同种液体中而排开液体的体积不同时物体受到的浮力不同，所以浮力大小与物体排开液体的体积有关； （2）探究浮力与物体浸入液体深度的关系，根据控制变量法知应控制物体浸没在同种液体中不同深度处，由图示实验可知，图丙、丁符合题意； （3）由
30、图甲、丙所示实验可知，圆柱体浸没在水中时受到的浮力： F浮=GF=5N1N=4N； 由 F浮=水gV排得圆柱体的体积： V=V排=4104m3； （4）由图甲、戊所示实验可知，圆柱体浸没在盐水中所受浮力： F浮盐水=GF=5N0.6N=4.4N， 浮力 F浮盐水=盐水gV排，盐水的密度： 盐水=1.1103kg/m3。 故答案为： （1）物体排开液体的体积； （2）丙、丁； （3）4；4104； （4）1.1103 【分析】 （1）分析图示实验，根据控制的变量法与实验现象得出实验结论； （2）探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，
31、分析图示实验得出答案； （3）先根据称重法算出浮力，再根据阿基米德原理求出物体的体积； （4）先根据称重法算出浮力，再根据阿基米德原理求出盐水的密度 30在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，则应将螺母向 调，直到杠杆在水平位置平衡。如图甲所示，在杠杆的 A 点处挂 3 个相同的钩码，在杠杆的 B 点处应挂 个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，杠杆水平平衡，如果改为竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆仍然处于水平平衡。则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”） 。 【答案】（1）右；2 （2）变小 【解析】【解答】(1)杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，平衡螺母需向右调节。 设杠杆每个格的长度为 L，每个钩码的重力为 G，根据杠杆的平衡条件：FAlA=FBlB，即3G2L=FB3L 解得 FB=2G 需挂 2 个钩码。 (2)如果改为竖直向上拉弹簧测力计，此时 FC的力臂变大，FA和 lA大小不变，根据杠杆的平衡条件，力 FC变小。 【分析】 （1）调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；根据钩码个数和力臂，计算拉力的大小； （2）拉力和杠杆垂直时，力臂最大，拉力减小。
