1、“飞天”凌空教学目标：1.掌握新闻特写的有关知识，明确人物特写的常用写法。2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。3.深入体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教学重点：掌握新闻特写的有关知识，明确人物特写的常用写法。教学难点：品味文章优美而生动的语言。教学方法：讨论法、讲授法、练习法教学流程：一、导入学生交流收集的我国跳水项目及跳水运动员的资料。二、 背景介绍三、 字词教学四、阅读感知1.初读课文，说说课文主要写了哪些内容。2.从文中圈画若干句子，组合成一则描写吕伟跳水瞬间美姿的微文。五、精读细研观察文中的旁批，就课文中的或一处美词、或一个美句、或一个美段或一种手法，写下你美妙的旁批。六、
2、总结这篇人物传记记述了中国运动员吕伟在第九届亚运会上，以9.5分的高分获得女子10米高台跳水冠军，文章落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。让读者如同欣赏速写画，如同观看立体电影。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，让读者如身临其境般地领略了亚运冠军的风采。七、 拓展探究阅读下面的消息，说说和课文的异同。中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电11月24日，中国跳水姑娘吕伟在十米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。新德里跳水运动馆，十米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第九届亚运会十米跳台跳水赛金牌。八、 课后作业学校运动会上，每位参赛同学都为了班级荣誉奋力拼搏。请你选取一个给你印象深刻的运动项目或者同学，学习本文的写法，尝试写一篇新闻特写。
