1、“飞天”凌空教学目标:1.掌握新闻特写的有关知识,明确人物特写的常用写法。2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。3.深入体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。教学重点:掌握新闻特写的有关知识,明确人物特写的常用写法。教学难点:品味文章优美而生动的语言。教学方法:讨论法、讲授法、练习法教学流程:一、导入学生交流收集的我国跳水项目及跳水运动员的资料。二、 背景介绍三、 字词教学四、阅读感知1.初读课文,说说课文主要写了哪些内容。2.从文中圈画若干句子,组合成一则描写吕伟跳水瞬间美姿的微文。五、精读细研观察文中的旁批,就课文中的或一处美词、或一个美句、或一个美段或一种手法,写下你美妙的旁批。六、
2、总结这篇人物传记记述了中国运动员吕伟在第九届亚运会上,以9.5分的高分获得女子10米高台跳水冠军,文章落笔集中,文势有起有伏,动静穿插自如,以静反衬动。让读者如同欣赏速写画,如同观看立体电影。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力,让读者如身临其境般地领略了亚运冠军的风采。七、 拓展探究阅读下面的消息,说说和课文的异同。中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电11月24日,中国跳水姑娘吕伟在十米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。新德里跳水运动馆,十米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第九届亚运会十米跳台跳水赛金牌。八、 课后作业学校运动会上,每位参赛同学都为了班级荣誉奋力拼搏。请你选取一个给你印象深刻的运动项目或者同学,学习本文的写法,尝试写一篇新闻特写。