1、回忆我的母亲（教案）班级 姓名 学习目标：1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。2.分析文中的母亲形象，体会作者对母亲的深沉而真挚的感情。预习导学：1.背景资料无产阶级革命家朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女。她一生勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。钟太夫人以85岁高龄于1944年去世，朱德同志极为悲痛。当年就写了这篇朴素感人的文章。文章真实而细致入微地回忆了母亲勤劳的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的思念、敬爱与感激之情。2.知识链接回忆录，是文学体裁的一种，一般运用记叙和描写的方法，追述
2、本人或所熟悉的人物过去的生活经历或社会活动。回忆录在写法上的特点是内容真实可靠，不虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段。以记叙为主，可兼有描写、抒情和议论。语言表达上追求朴素自然，不求过于华丽。3.给加点字注音。佃农（ ） 祖籍（ ） 妯娌（ ）（ ） 勉强（ ）迁徙 （ ） 溺死（ ） 衙门（ ） 辍（ ） 横蛮（ ）（ ）4.请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，整体把握文章的主要内容，圈画对母亲进行刻画的语句。当堂展示：5.认真研读课文，说说运用了哪些表达方式，并体会第一段在文中所起的作用。点明文章中心的句子：表明全文叙事线索的句子：表达全文感情
3、基调的句子：6.跳读课文，勾画表明时间的词语，思考：文章围绕母亲写了哪些事情？表现了母亲什么性格特征和哪些优秀品质？7.文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情？请结合具体语句进行体会。格式：从-句中读出了“我”对母亲-的感情。明确：拓展延伸：8.母亲一生值得回忆的事情很多，作者为什么选择这些事件来写呢？这些事件又是如何串联起来的？9.朱德的母亲去世后，延安各界举行公祭，挽联甚多。请品读、写下感悟。党中央的挽联是：八路公助，大孝为国；一生劳动，吾党之光毛泽东同志的挽联是：为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人周恩来、刘少奇、陈云等同志的挽联是：教人成民族英雄，举世共饮贤母范；毕生为劳动妇女，故乡永葆好家风收获与困惑：
