1、新课导入新课导入今天我们就来一起走进牛郎织女的故事!10.牛郎织女(一)语文部编版 五年级上作者简介作者简介叶圣陶叶圣陶 1894198818941988年,原名叶绍钧,江苏年,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有社会活动家,有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称。之称。在银河系的东西两侧有两颗最亮的星星,就是牵牛星、织女星。牵牛星、织女星看来只有一“水”之隔,其实距离甚远。两星相隔约16光年。它们跟太阳一样,都是恒星。两星的相对位置是不变的,永远没有相会的机会。资料袋资料袋五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时
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6、短时间的睡眠。形容勤劳踏实。形容勤劳踏实。形容自由自在,没有牵挂。形容自由自在,没有牵挂。稀罕稀罕监狱监狱瞌睡瞌睡勤勤恳恳勤勤恳恳无拘无束无拘无束词语解释词语解释默读课文,思考:课文是从哪默读课文,思考:课文是从哪几个方面来介绍牛郎的?几个方面来介绍牛郎的?初读感知初读感知五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版课文是从哪几个方面来介绍牛郎的?课文是从哪几个方面来介绍牛郎的?初读感知初读感知生活不太好生活不太好 和牛亲密(对待牛很好)和牛亲密(对待牛很好)迎娶织女迎娶织女 五年级上册
7、语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版根据课文内容填空。根据课文内容填空。课文将述了传统的牛郎织女的故事。故事开头课文将述了传统的牛郎织女的故事。故事开头告诉我们牛郎和告诉我们牛郎和_生活在一起,但是牛郎和生活在一起,但是牛郎和_更加亲密,最后在它的帮助下,娶了更加亲密,最后在它的帮助下,娶了_。老牛老牛哥嫂哥嫂织女织女初读感知初读感知五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版五年级上册语文课件-10牛郎织女(一)第1课时-(共20张PPT)人教部编版1.这
8、场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。