教师信息技术应用教学（学案）设计案例名称生活中的安全标志科目综合实践教学对象三年三班提供者课时1一、教材内容分析：综合实践这套教材严格的说不是教材是教学的辅助材料，上好本课还需收集大量关于本课内容的材料。二、教学目标（知识、技能、情感态度与价值观）1.认识生活中的安全标志并能进行分类。2.能设计出常用的安全标志。3.培养学生安全意识学会珍惜生命。三、学习者特征分析三年级孩子精力旺盛，学习兴趣比较浓厚，抓住孩子的心理特点设计教学内容及选用他们喜欢的方法进行学习。四、教学策略选择与设计收集大量材料为学习做准备，设计有趣的活动，激发学生学习兴趣五、教学环境及资源准备图片，PPT,电子白板六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备引题出示图片及PPT观察了解什么是标志什么是安全标志引出课题讲授出示各种类型的安全标志认识常用标志并能分类理解并掌握方法强化出题绘画培养生动手能力设计师学校有哪些隐患，你如何设计安全标志设计并解说将所学运用实际生活教学流程图 引题讲授强化设计七、教学评价设计眼神，动作，语言相结合。八、帮助和总结本课内容如果不运用PPT，会比较抽象难以理解，但运用PPT完全不同，非常直观形象，学生们掌握的很好。
