课 题（第六单元）第一课、社区陋习纠察活动课 时1教 学目 标1.知识与技能目标使学生理解中国是历史悠久的文明古国。2.过程与方法目标使自己成为知书达理的好学生，促进社会公德的形成3.情感态度与价值观目标使自己成为知书达理的好学生，促进社会公德的形成教学重点使自己成为知书达理的好学生，促进社会公德的形成教学难点使自己成为知书达理的好学生，促进社会公德的形成教 法讲授法教 具书本，图片。资料教学过程教学内容双边活动1、 谈话引入 板书时题，理解课题。2、 学习新课 请生根据自己的生活实际，谈一下自己周围人的生活陋习活动探究1、走防调查 调查生活中的十大陋习，写到文中的作业纸上。 2、观察思考 这几种社区陋习它由什么原因造成的？每个陋习都有什么特点？把所得到的结论写到书中的作业纸中。 3、交流汇报 把自己的观察和思考说给大家听。 3、比较分类 （1）比一比，你和其他同学民上集的陋习有什么不同的地方，写在文中的作业纸上。 （2）到社区看一盾有哪些陋习，这些陋习可以分为几大类？你觉得那里的陋习能够清除吗？ 活动延伸 点名读课文，请同学们讨论一下：如何让社区变得更好，创建文明社区板书设计课堂小结学习本之后，你想如何为清除小区的陋习而努力？作业布置你知道如何生活中杜绝陋习么。教学后记通过学习掌握的很好。
