1、学写带“犭”的字一、教学目标：1 掌握反犬旁的书写要领，能写好“狗、猪、猫、”。学习带有这个偏旁的字的书写规律。2 书写端正，结构匀称，运笔流畅，有轻重之分。3 培养学生合作交流精神，学会评价、肯定他人；培养学生对汉字初步的观察能力、评价能力以及审美能力。 二、教学重难点：掌握书写反犬旁的书写方法及规律，培养学生对汉字的观察能力、评价能力以及审美能力。三、教学准备：Hiteach智慧课堂 多媒体课件 书写纸四、教学过程：（一）激趣导入：师：今天老师邀请了一位朋友来到我们的课堂，你们猜猜它是谁呢？出示小篆的“狗”字预设：（答不出来时）老师给个提示，今年是什么年啊？生：狗年。师：我们之所以不认识，
2、是因为中国的汉字源远流长，经过了几千年的演变。我们一起来看看狗字的演变吧，注意看，你都听到和看到了什么？（播放狗字视频）师：谁来说说呢？抢权生答师：你们观察地真仔细啊。老师还观察到了汉字的书体演变，出示课件，甲骨文金文篆隶楷行草体演变。学生跟着说一遍。（二）学写反犬旁师：这是楷书的“狗”字，狗的部首是什么呢？ 反犬旁，齐读一遍今天让我们一起来学写带“犭”的字吧。出示题目：学写带“犭”的字师：你们观察“犭”是由哪些笔画组成的呢？生：撇，弯钩，撇。师：再带大家说一说吧（大家边书空边说笔画名称）怎样写好反犬旁呢？你们先来观察，同桌交流，一会儿找同学来说一说啊。抢权生答同学们说的很好，究竟怎么写好呢？
3、我们来看看书法老师怎么演示的吧（播放视频）师：大家看的真仔细，接下来和老师一起写写吧，老师在黑板上写，大家在写字卡上书空。老师范写（一笔一笔地教）边写边强调要领：留意顿撇，弯钩要挺拔，折锋后出钩，再撇画力送末端，注意整个反犬旁体态窄长，让右。范写后,师出示课件：两短撇，勿平行。写弯钩，形要正。生齐读师：你们在书写纸上描一写二，写写吧。首先我们先熟悉一下笔顺笔画。一列同学齐说：撇 弯钩 撇师：孩子们我们要注意坐姿，大家齐说：头正，肩平，臂开，足安；师：执笔姿势：一尺一拳一寸找两个优秀作品拍照展示，学生点评。抢权其他同学自行修改。（三）学写带“犭”的字师：同学们，我们来做个猜字游戏吧。反犬旁非常热
4、情，它跟许多汉字交上了朋友。出示展板。师：犭+句 犭+苗 等等四个字做展板师：你还知道哪些带犭的字呢？生答抢权师：你们发现了什么呢？ 抢权生答师：怎么写好这些带有犭“左窄右宽”的字呢？老师给大家带来一个口诀。“左窄右宽”的字书写要领：体形窄，左边站，横向短，捺笔收。右边宽，要舒展，笔画穿插不分家，左右谦让才美观。师领读自由读齐读师：今年是狗年，我们学学“狗”这个字吧。师：带着刚学到的小窍门，谁来说说“狗”怎么就写好了？出示“狗”字抢权生答师范写，学生在书写卡上书空学生写两个，展台点评并修改师：再来学写两个犭的字吧。出示：猫和猪师：猫、猪怎么写好呢？我们一起再来温习一下口诀吧。齐读：“左窄右宽”
5、的字书写要领：体形窄，左边站，横向短，捺笔收。右边宽，要舒展，笔画穿插不分家，左右谦让才美观。抢权师：说说“猪”这个字吧生：猪的者字中，竖要高于犭师同时范写两个，学生在写字卡上书空，注意结构占格，笔顺笔画。范写后，学生在书写纸上描一写二师：孩子们我们要注意坐姿，大家齐说：头正，肩平，臂开，足安；执笔姿势：一尺一拳一寸学生写两个，展台点评并修改抢权四、同伴互助评比书法明星。师：先看看自己写的漂亮吗？不好看的再写一个。同桌互相看看，写得好的在字下面画个星吧。拍照上传大屏幕。奖励星结语：同学们，我们学习了“犭”和带有犭的字，再找自己喜欢的反犬旁的字练习练习吧。写字贵在坚持，无论是在练字课上，还是平时做作业，我们都要仔细观察，学会发现和总结每个字的规律。只要这样，相信我们的进步一定会很快，每个同学都能写出一手漂亮的好字。
