1、 汽车前照灯故障检测排除汽车前照灯故障检测排除教材学情1教学过程5教学方法4教学重难点3教学目标2教学反思6教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教材学情说教材说学情教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教材学情知识储备1 1.掌握灯光系统掌握灯光系统的基本认识的基本认识2.2.具备汽电电路具备汽电电路识读的能力识读的能力技能准备1 1.会使用拆装工会使用拆装工具，具备电气元具，具备电气元件拆装的能力件拆装的能力2.2.会使用万用表会使用万用表解码器辅助排故解码器辅助排故信息化运用手机手机APPAPP、计算、计算机网络等信息化机网络等信息化辅助学习手段使辅助
2、学习手段使用熟练用熟练学习风格对汽电排故探究对汽电排故探究有兴趣，引导鼓有兴趣，引导鼓励会激发更大动励会激发更大动力力学习能力分析学习能力分析学习特征分析学习特征分析说教材说学情专业：汽车运用与维修专业：汽车运用与维修学制：学制：3 3年年 汽运汽运1730117301班班A A组组 二年级二年级教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学目标过程与方法情感与态度1.能识读近光灯电路2.能使用解码器动作测试进行灯光线路检测3.能完成近光灯元件更换与检测1.通过故障现象探究故障原因，养成细致观察、清晰表达和综合分析能力2.通过信息化手段使用，提高学习效率和自学能力1.通过小组合作
3、学习，养成团队合作品质和踏实的工作作风2.通过灯光排故疑难点突破，养成锲而不舍、精益求精的探究精神知识与技能知识与技能三维目标教学重难点知原理知原理会分析会分析能检测能检测教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教材目标三维目标教学重难点重点掌握灯光线路测试掌握灯泡元件拆装及检测难点能制定合理的排故流程 教学微视频教学微视频 网络虚拟操作网络虚拟操作 电路分析动画演示电路分析动画演示理解电路控制过程教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学方法 信息化教学信息化教学教学教学手段手段教学理念：教学理念：任务驱动任务驱动 理虚实结合虚实结合教学教学过程过程 混合式
4、教学混合式教学教学教学模式模式学习方法：学习方法：自主探究自主探究1.教学平台2.微 课、FLASH 3.奥古在线学习平台 4.汽车仿真软件5.学习通APP延迟符信息化手段运用教材学情教学目标教学准备教学过程教学反思教学方法教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学准备电路图学习资料网络学习平台手机APP技术文件课前任务书 动画、视频理虚实一体化网络平台微信建群学习通APP软件准备软件准备硬件准备教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学准备实训工具实训场地硬件准备解码器万用表拆装工具跨接试灯软件准备硬件准备教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教
5、学反思教学过程任务准备60制定计划20任务实施80任务评价20信息化手段回顾课前学习信息化手段预习课中探究（180）课后拓展课中4课时教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段解码器使用电路图登录网络平台，下载资料预习奥古学习平台理论知识回顾在线检查复习情况课前任务书教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段识读分析电路线路检测元件拆装检测思维导图明确任务案例导入教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实
6、施任务评价课后阶段子任务一子任务一 识读分析电路识读分析电路学生讲解电路教师补充说明混合式混合式学习学习 难点突破教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段K9电脑模块 如何检测 头脑风暴动作测试 如何操作 观看视频子任务二子任务二 解码器动作测试解码器动作测试重点突破学习通学习通appapp填写解码器填写解码器操作流程表操作流程表教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段子任务三子任务三 近光灯拆装与检测近光灯拆装与检测网络平台虚拟操作学生尝试操作教师补
7、充纠正虚拟试错近光灯拆装近光灯检测掌握重点教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段线路故障逐段检测灯泡故障检测元件其他故障？教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段明确现象识读分析电路解码器动作测试试灯亮试灯不亮灯丝异常灯丝正常其他故障灯泡元件测试线路故障万用表检测万用表检测各段线路各段线路近光灯泡故障万用表检测万用表检测灯泡元件灯泡元件？结合电路动画小组讨论，不断优化，形成最终方案难点突破教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过
8、程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段 翻阅文件，分析电路 明确故障现象跨接试灯，连接解码器四人一组一车实施故障检测教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段 动作测试试灯正常 灯丝阻值0.6欧正常 拆卸前照灯总成 测量灯丝阻值四人一组一车实施故障检测教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段故障到底在哪？解码器动作测试电路正常灯泡检测发现近光灯灯丝正常教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务
9、实施任务评价课后阶段 灯脚氧化，线路虚接 虚接故障，收获经验疑难突破技能提升解决生成性问题教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段左侧前照灯拆卸空间小夹簧安装不到位开点火开关后开解码器学生操作时，教师巡视拍照教师结合照片点评问题橡胶套安装位置错误橡胶套安装位置错误教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段020406080100陆*王*张*章*张*戴*王*刘*夏*冯*郭*曹*马*郑*姚*高*评价方案表和学情反馈表统计量表掌握学情教材学情教材学情教学目标教
10、学方法教学准备教学过程教学反思教学过程制定方案课前阶段准备任务任务实施任务评价课后阶段 阅览学习通APP 回顾课堂全程课后拓展课后回顾 可能的故障类型？情感态度达成情况情感态度达成情况自我评价满意87%自我评价一般7%自我评价不满意6%知识技能达成情况知识技能达成情况优秀-50%良好-44%合格-6%教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学反思操作评价表反馈知识技能达成情况学习反馈表反馈情感态度达成情况教学效果达成效果分析过程反思教材学情教材学情教学目标教学方法教学准备教学过程教学反思教学反思教学过程安排教学效果反馈教学项目开发贴近汽修市场需求贴近汽修市场需求灯光故障设置巧妙灯光故障设置巧妙虚接故障收获经验虚接故障收获经验网络平台适当借力网络平台适当借力虚拟拆装助破重点虚拟拆装助破重点手机运用恰到好处手机运用恰到好处近光故障顺利找出近光故障顺利找出自学能力显著提高自学能力显著提高探究精神明显展现探究精神明显展现效果分析过程反思谢谢聆听！敬请批评指正延迟符
